学术不端视阈下学术期刊的社会责任

近年来,国内学术不端现象愈演愈烈,学术期刊起到了推波助澜的作用。版面交易现象的迅速蔓延导致了学术期刊功能的异化,为学术不端行为大开方便之门,版面费也因此被推上舆论的风口浪尖。尽管学术生态的恶化有其复杂的社会原因,版面费也并非学术不端的罪魁祸首,但学术期刊"向钱看"的功利化取向仍难辞其咎。因此,学术期刊应当规范自身行为,坚守学术道德底线,拒绝外来利益诱惑,切实承担抵制学术不端的社会责任。     

规范“科德”很有必要

王多在8月6日的《解放日报》上撰文指出：当前，学术领域的种种不端现象愈演愈烈。学术造假、剽窃，一直难以根治。而学风不正的问题也越为突出。学术功利化的色彩越来越严重，急功近利、杀鸡取卵的现象时有所见。一些与国家、社会发展具有深远影响的基础理论研究，由于研究成果不能“立竿见影”而被削减经费、取消立项，令人扼腕。据说某地高校新学期开学出现了许多怪现象；教师的心思不在授课之上，提前下课，外出创收；     

功利与德性之间:道德的经济价值论

弄清道德是否具有经济价值的前提是对道德的价值和功能的科学把握。实际上,道德具有功利性和超功利性,既是手段也是目的。道德的经济功能是道德的功利价值的重要方面。在一个工具理性居于轴心逻辑地位的当代,强调道德之经济价值的特殊困难在于,极有可能陷入道德功利化的陷阱。因而,树立超拔的新发展理念和经营价值观,合理发挥道德之经济价值,把握道德的经济价值之必要边界,是从道德视角来深度诠释经济生活和经营活动,为证成经济伦理和道德经营的合法性夯实必要的学术铺垫。     

大学生入党动机功利化问题及对策

端正大学生入党动机事关党的队伍的良性发展和中国特色社会主义建设目标的实现,直接影响到高校的思想政治工作良性开展和培养真正的人才。所以在现在这个重要时期应提高对大学生入党动机功利化的认识并认真加以对待,寻求有效途径,纯洁党员队伍,真正选拔优秀的大学生加入到党的队伍中来。     

读书的功利与功能

功利化读书于普通人而言，可能只是方式和习惯，至多影响个人知识与技能的掌握程度，降低读书所具有的功效。但对于以学问为职业取向的人而言，则就是严肃的学风问题。满足于“轻阅读”、热衷于“浅阅读”、沉迷于“时尚阅读”，是做不出什么好学问的。学术人如此读书，会对社会产生显著的负面导向．助长浮躁、功利的社会风气。     

读书三味

感谢联合国科教文组织的高瞻远瞩，当1995年网络刚刚在世界各地开始普及的时候，就设立了“世界读书日”、设归设．有些人就是不读书不看报。不读书不看报也不仅仅是网络电视等媒体的影响，社会的功利化和日趋浮躁也许是最主要的原因。     

学术期刊“一稿多投”防范的困境及路径选择

学术期刊"一稿多投"现象不仅是一个学术问题,更是一个社会问题,如果任其发展蔓延,势必阻碍中国学术的发展与繁荣,导致我国科研水平整体下滑和学术道德失范。本文拟从"一稿多投"微观主体及其社会环境和制度入手,探讨当前学术期刊"一稿多投"防范面临的困境以及应对之策。     

数字时代学术期刊编辑的鉴赏与创新

数字时代,学术期刊编辑鉴赏的平台、方式、速度和难度等都发生很大变化,学术编辑调整与保持良好心态,才能促使学术期刊的发展。创新是学术编辑素养的重要方面,学术编辑应遵循学术期刊发展规律,汲取新的办刊思想及理念,以开辟学术期刊发展新路径,提升学术期刊的学术地位。     

浅谈学术期刊编辑信息素质的培养简

学术期刊编辑信息素质应该从培养信息意识，储备信息知识，开发信息能力三方面入手，走提高编辑功力和学术水平，加强编辑学术探索和创新精神，提升对学术信息的识别能力，提高信息技能，努力营造良好的数字出版信息交流运行环境的路径。     

警惕文艺媚俗化功利化倾向

随着经济社会迅速发展，文化艺术的大发展、大繁荣为大众所期待。国务院学位委员会艺术学科组召集人仲呈祥撰文指出，当下文艺百花争艳，态势喜人；但成就不说跑不了，问题不讲改不了，我认为，一种文艺的媚俗化、功利化倾向不容忽视。     

指向生活世界视域中的德育

在当今的德育理论与实践活动过程中，解决德育失范，德育机制失灵，德育实效性低的现实，仅靠德育自身的隐性博弈是不能解决问题的。传统德育中的政治化、知识化和功利化倾向，也只是德育活动过程中的表面现象，其深层原因在于研究德育的哲学观和方法论上存在形而上学的倾向。因此，超越传统思维定势，在更为广阔的理论空间寻找德育创新的思维方式，     

浅谈学术期刊的规范化建设

实施学术期刊规范化建设,是改进、提高期刊质量的重要环节,有利于实现期刊价值、提高期刊地位,也有利于学术期刊与现代信息技术的接轨,扩大学术交流,为期刊的评价、管理提供前提保证。学术期刊在实际编辑工作中面临着版面限制、作者传统写作习惯、编辑工作量加大等困难,本文就此提出一些相关建议和对策。     

数据时代学术编辑责任蕴涵及意义

学术期刊编辑责任有着学术传播和发展的内在要求和规定,应对数据时代的数据整合,编辑责任在变化中提升。坚持学术期刊的社会效益和学术本真,编辑以创新精神实现责任目标,编辑过程阐释了编辑责任的蕴涵和意义。     

论学术期刊在学术文化传承与创新中的地位和作用

学术期刊不仅是传播知识、积累文化的载体,更是理论创新、精神创造的摇篮。学术期刊的水平体现了一个国家在人文社会科学领域的研究水平和学术优势,是国家和民族的宝贵精神财富和巨大的无形资产。学术期刊在学科建设与发展、在促进学术规范和提升国家软实力方面具有重要的地位和作用。     

扎实推进“双减”工作 办好人民满意的教育——我省《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的若干措施》落地实施

近年来,全国各地全面贯彻党中央、国务院决策部署,深入开展“双减”工作,取得了积极但是,目前义务教育阶段学校最突出的问题是学生学业负担太重,短视化、功利化问题没有得到根本解决,家长教育焦虑、教育“内卷”问题严重。究其原因,一方面试教育思想影响,教育价值观扭曲,课程方案、课程标准难以全面落实,教育生态受到破坏,严重影响学生健康成长。     

新时期学术期刊观的调查分析

新时期学术期刊的变化,引起学术人员的重视和关注,也引起了管理部门的重视。遵循社会发展规律,是构建新时期学术期刊体系的基石。     

“狭隘化”读书

好读书、读好书、书读好是建设学习型党组织的基本要求，每个党员干部都应积极行动，自觉做到。但现实中，总是有一些党员干部读不进、学不深、用不精，存在一种“狭隘化”的读书现象，需要不断加以改变。特别是，注意改进“功利化”的读书，读书的目的仅仅定在自己拿文凭、获证书、评职称、谋职位、求提升上，只为“我”而读书；     

铸炼品格：教育的本义

教育是传递社会文化精华，凝聚人生发展能量的崇高事业。它对人的深切关怀不仅表现在对人现实成长的关注，更体现于对人终身发展的关注；不仅体现于提升智力的热心与诚恳，而且体现于完善人格的自觉与执著。在功利化的社会背景下，教育却在不知不觉中丢弃了自身的使命，窄化着自身的职责：先把培养人减缩为传授生活的技能，再把传授生活的技能减缩为掌握书本上的学科知识，最终又把掌握书本的学科知识减缩为追逐试卷上的分数。在这种狂热的追逐与比拼中，教育最终失落了它的本义。     

三议“党史研究编辑学”的学理建构——强化学术期刊及其编辑“回应时代”的工作伦理

无论从“学术”的本质还是从党史研究的基本发展特征来看,“回应时代”都应成为党史研究学术期刊及其编辑秉承的一大核心价值理念。精准把握党史研究的“重点”“难点”“热点”问题以及“回到政治（学）”的组稿原则,既是党史研究学术期刊感知时代精神和时代议题的重要途径,也是学术编辑实现身份转换和价值提升的必由之路。“做期刊”的新型理念集中承载了学术期刊对于时代精神和时代议题的深切把握以及由此形塑的具有公共参与性质的学术生产与再生产,今后应当继续强化学术编辑“回应时代”的工作伦理。     

数字化:社科学术期刊的逆境重生

当前一些大型期刊数据库、学术期刊电子平台和期刊网的蓬勃发展,以及相关网络技术和新型软件的推广应用,都显示了学术期刊数字化发展的总体成果。但社科学术期刊经费短缺、管理行政化、数字化人才缺失,数字化改革进展缓慢。推动数字化改革要为社科学术期刊建立一个比较合理的、有建设性的学术体制,要注重培养社科学术期刊数字化人才。