积极推进公安组织的学习从传统型向学习型发展--学习贯彻十六届三中全会关于建设学习型社会的精神

继十六大提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”以后,十六届三中全会再次强调了“构建现代国民教育体系和终身教育体系,建设学习型社会”。在中央的号召下,一些部门、行业的单位已经开始走上“学习型”的道路。它们的出现预示了21世纪现代学习的新阶段。有些地方公安单位已经在原有的传统学习的基础上迈向了学习型公安组织,并取得了初步的经验。国际趋势:传统的社会学习发展为“学习型社会”传统的社会学习与现代的“学习型社会”是相对而言的。自从二十世纪末期学习型社会(learningsociety)和终身学习(lifelonglear…     

公安现代远程教育的探讨

现代远程教育即网络教育,是继函授教育和广播电视教育之后远程教育最新的发展阶段。它泛指借助计算机和网络技术将教学信息传递到相隔一定距离的个人或分散在不同地域的群体的教育方式。它是构筑21世纪人们实现高等教育大众化、终身化学习体系的重要手段,是公安教育适应信息社会、满足公安实践需求、培养高素质公安专门人才的必然选择,也为公安高等教育的跨跃式发展提供了良好的机遇。一、实施公安现代远程教育的必要性(一)实施公安现代远程教育,是公安教育面向21世纪、面向现代化的客观要求我国《面向21世纪教育振兴计划》提出了大力发展现…     

中国警界的巾帼英雄——记湖北省公安厅居民身份证制证中心主任柯昌敏

2000年4月,由湖北省公安厅制证中心(HB21研究中心)研制开发的HB21系统通过了公安部的技术鉴定;国家版权局签发了版权证书。这一目前国内最先进的电子警务系统在北京国际安全产品博览会上一“亮相”,立即成为国内外同行普遍关注的“新星”。这是湖北省公安系统实施“科教兴警”战略结出的丰硕成果。它标志着我省公安工作现代化建设向前迈出了一大步！ 当我们为HB21系统而自豪的时候,谁会想到,创造这一警界奇迹的竟是一位儒雅的女性?又有谁会想到,这位女性竟会创造出中国警界九项第一的奇迹? 她,就是湖北省公安厅居民身份证制证中心主任柯昌敏。 不负重托,投身户口网络新 领域,创造多项全国第一 历经10余年的苦心钻研,她成     

公安人才培养模式新论(上)

21世纪,公安高等教育的人才培养正处于一个关键的历史时期。科学技术的迅猛发展及综合化、整体化趋势,科学技术与人文文化相互渗透与融合的趋势,初见端倪的知识经济与社会信息化的趋势,我国实现经济增长和社会全面进步的现代化目标的确立,“向教育要素质,向素质要警力和战斗力”目标的实现,都要求公安高等教育必须改革传统的人才培养目标,构建新型的人才培养模式。一、问题的提出(一)国家现代化呼唤高素质的公安人才邓小平同志曾指出:“我们搞四化,搞改革开放,关键是稳定”。[1]“没有稳定的环境,什么都搞不成,已经取得的成果也会失掉。”[2…     

建构公安院校素质教育系统工程刍议

<正>人类历史的艰难进程,始终伴随着各种战略思想的产生、发展、兴盛与衰落。如果说21世纪属于“财富源于物质资源”的时代,那么21世纪将进入“财富源于人力资源”的崭新时代。21世纪的国际竞争,是经济的竞争、综合国力的竞争、科技的竞争,归根结底是人才和国民素质的竞争。为迎接21世纪的到来,党的十四届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》中明确提出实施科教兴国战略,教育必须面向现代化、面向世界、面向未来,致力于提高国民素质,在各个领域培养一批跨世纪优秀人才。公安教育既是国民教育的一个具体方面。又是公安工作的重要组成部分,它担负着为我国公安事业提供大量合格人才的历史重任,是加强公安队伍建设提高人民     

探析公安教育改革趋势 明确培养目标的方向性

<正>在我国公安教育(高等院校教育)创建20年之际,把“公安教育模式改革”作为一个重要问题提到议程上探讨,不仅适应了我国深化教育改革的发展大潮,而且是广大公安民警尤其是公安教育工作者智慧的体现,是公安事业发展的必然结果。然而在这个问题上,也出现了公安教育史上前所未有的大讨论局面,掀起了公安教育改革的浪潮。笔者也想从培养目标方向性的再明确中去探析公安教育模式改革的趋势。 一、公安教育模式改革必须以高素质人才的培养为核心 21世纪是智慧至上的时代,同时也是充满不同文化、意识形态为背景的综合国力竞争的时代,表现为经济和科技实力的较量,但归根结底是人才质量的较量,关键是高素质人才的     

面向21世纪 发展公安函授教育

<正>公安函授教育是公安成人教育的重要组成部分,也是公安高校的基本任务之一。在当前面向21世纪的教育改革中,确立新的教育观念,认真学习贯彻《面向21世纪教育振兴行动计划》,提高和发展公安函授教育是我们需要认真探讨的问题。 一、确立新的教育观念,提高对公安函授教育的认识 函授教育是成人教育的重要形式,发展成人教育是党中央、国务院从我国国情出发确定的教育方针,也是邓小平教育思想的重要组成部分。长期以来,党中央、国务院以及教育部始终把发展成人高等教育作为一项重要方针。党的十五大指出“要积极发展各种形式的职业教育和成人教育,稳步发展高等教育”。《面向21世纪教育振兴行动计划》也指出,“积极发展符合我国国情特点的职业教育,培养大批高素质劳动者和初中级人才”。党的十一届三中全会以来,在各级公安机关领导的重视和关怀下,初步建立了面向公安内部招收培养本科、专科等的成人教育制度,公安函授教育就是在这样的基础上发展起来的。 十几年来,公安函授教育为公安机关培养了大批应用型人才,对提高公安队伍的素质起到了重要的作用。在我们的百万民警队伍中,60％以上的民警为初高中或中专毕业     

SOHO将成为一种崭新的生活方式

SOHO是英文Small Office Home Office的缩写,意即“小型办公室和家庭办公室”,又称作为“居家办公”。美国《商业周刊》曾预测21世纪“居家办公”将是一种趋势。21世纪的热门职业中,如心理顾问、健康指导、网上经纪人等,都适合在家办公。而“SOHO之家”也将由于其空间分割的合理性,为具有前瞻眼光的房产商所注目。有识之士认为,知识经济会给更多的人带来创业机会,不久的将来——     

壮大工贸经济 优化生态环境

襄阳县双沟镇是湖北省“小城镇综合改革试点镇”。进入21世纪,双沟镇将继续坚持“三大战略一起抓”,高标准建设,全方位管理,着     

加强教育与培训提高队伍综合素质

21世纪,是中国改革进一步走向深入,各项组织机构设置和科学技术更加趋于合理化和现代化的社会。随着社会文明的不断进步和综合国力的不断增强,如何创建新形势下公安工作的新格局,培养高素质的公安队伍是摆在我们面前值得每个公安民警认真思考和研究的重大课题。公安部于这一时期在全国公安机关广泛开展“贯彻十六大、全面奔小康、公安怎么办”大学习、大讨论活动也正是基于这一前提。作为党和国家政权机构的公安机关及代表国家政权形象的人民警察,认真学习、深入研究党的“十六大”,深刻领会其精神实质,努力提高理论水平和综合素质,探索公安…     

当好公安最小的“官”──记湖北省孝感市车站派出所所长罗少云

当好公安最小的“官”──记湖北省孝感市车站派出所所长罗少云周剑敏，董小倩，董利祥罗少云，５５岁，当着公安系统最小的官──湖北省孝感市公安局孝南区分局车站派出所所长。他是全省优秀共产党员，受人尊敬的“公安老头”。工作最好、身体最差的所长１９９５年３月２...     

湖北省公安厅警用装备器材调拨中心简介

湖北省公安厅警用装备器材调拨中心(以下简称“中心”)是根据公安部文件精神，经“省清办”批准，依法成立的唯一的湖北省省级定点警用装备器材调拨机构，属公安厅内设机构。其主要职责是解决基屋公安机关对警用装备器材不足部分的需求。“中心”成立以来，以“服务基层、服务公安、保卫部门”为宗旨，不断努力创新，树立服务第一的思想，加强管理，降低成本、扩大经营项目，竭诚为用户提供价廉质优的产品，最大限度地满足了全省公安、保卫部门对各类警用装备器材的需求。“中心”高度重视其调拨、供应产品质量，始终坚持“为基层公安及保卫…     

公安队伍正规化建设与21世纪公安高等教育思想的转变

公安高等教育是一个特殊领域的高等教育。本文通过对公安高教发展的回顾和公安高教现状的评析,从21世纪公安队伍建设的中心任务人手,对照查找了公安高教在教育思想上的诸多不适应因素,提出了在21世纪应当树立的公安高等教育思想。     

奋进中的湖北警官学院

湖北警官学院坐落在白云黄鹤的故乡，“九省通衡”的江城武汉，创建于解放初期，前身是1949年7月成立的湖北省人民政府公安厅干部训练班，以后逐步扩建为湖北省人民政府公安厅公安学校、中央人民公安学院武汉分院、中央第二民警干校、湖北省公安学校。1980年建立湖北省人民警察学校，1984年建立湖北省公安专科学校，1993年原国家教委发文将学校校名调整为湖北公安高等专科学校。2002年3月国家教育部致函湖北省人民政府同意建立湖北警官学院；2002年5月13日湖北省人民政府决定正式建立湖北警官学院，同时撤消湖北公安高等专科学校建制。学院…     

黄冈市公安中等专业学校简介

<正>湖北省黄冈市公安中等专业学校位于风景秀丽的黄冈市开发区遗爱湖畔,学校环境优美,建筑别具一格,占地面积237亩,建筑面积76000平方米,学校固定资产8200万元,现有在校生3676人,教职员工387人。 黄冈市公安中等专业学校是一所年轻的公安中专学校,自1995年秋由干校改为公安中专学校以来,他们确立“抢抓机遇,加快发展”的指导思想,树立“面向世界,面向未来,面向现代化”的办学方向,和“高起点,高标准,高规格”的建校思想,学校书记段宗伦、校长汪汉新率领全校教职员工团结一心,艰苦创业,顽强拼搏,一边建设、一边办学,使学校年年有发展、月月有进步,从单纯的民警培训发展成为目前的兼招收政法、公安专业普通、成人大专、中专学生(员)和公安民警培训、保安培训等多种办学形式于一体的现代化的公安中专学校。     

全球化背景下我国公安法学教育目标定位的思考

<正>引言历史的经验告诉我们,世界上万事万物,其存在与发展都处于一定的社会环境下和特定的历史背景中,无不打上深深的时代烙印。任何逆历史发展潮流而动的行为无一例外都受会到历史无情的抛弃。21世纪的今天,“全球化”作为一个不可逆转的时代潮流,无时不在冲击着世界的各个角落和社会的各个领域。公安法学教育,作为我国法学教育和公安教育体系中的一个重要组成     

展望21世纪的公安学建设

21世纪的公安学，将在现有道路上延伸和创新。公安学将取得与公安事业重要地位相适应的重要学科地位。走上广义公安学的研究道路：“人民治安”成为主旨，进一步发展公安机关的福利性职能，重视公安客体的理论地位，从广义上加强公安主体、公安法制和公安文化的研究。发展学科内部的协调关系：全面加强公安社会学科和公安技术学科的建设，基础学科与应用学科并举，处理好引进与融化的关系，建设公安史学科并开展广义的公安史研究。提高公安学在公安决策中的作用，吸收公安学专家作为公安决策的“外脑”。在国际交流中发展中国特色的公安学，“与国际接轨”的提法值得斟酌。     

侦查学专业人才培养模式的探讨

人类社会已经进入全球化、信息化的新世纪。在新世纪中,高新技术的日益成熟和完善,必将进一步引起社会经济和政治文化结构的深刻变化。当科学技术、政治、经济和社会生活发生深刻变革的时候,我们同时也面临着前所未有的挑战和难得的发展机遇。国际国内形势的变化给公安工作带来了新的课题,教育改革的浪潮给公安高等教育带来了新的冲击。这些变化必将对公安教育提出新的要求,必将会深刻影响公安教育的培养模式。那么,如何建立与新世纪要求相适应的培养模式,培养大批能够适应21世纪经济、社会、文化需要的侦查人才,这是公安教育不可回避的问题…     

法治与德治相结合中的公安工作（上）

我国实行的是依法治国与以德治国相结合的方略，这就从法制方面和道德方面向公安工作提出了新的更高要求。文章回顾了道德与法律的历史渊源，指出了我国在21世纪初已经迈出了法治与德治相结合的实际步伐、阐述了公安法制与公安道德相结合的具体要求，强调了在“依法治警”的同时，必须“以德建警”。     

公安文学观念的演进

20世纪 5 0— 60年代的公安文学处于萌芽之中 ,“文革”十年是公安文学的空白时期 ,　　“文革”后的公安文学充满了沧桑感和历史的反思。此后公安文学呈百花齐放之态势 ,其中两条线索代表了 80— 90年代公安文学发展的主潮 :一条注重描述人的心灵历程 ,在传统观念和现代观念之间架起了一座桥梁 ;另一条重现了现实主义的辉煌 ,展现的是新时代的风貌和广阔的社会画面。