创建民族团结保障机制

云南是一个多民族的边疆省份,世居民族、特有民族、跨境民族和民族自治地方居全国首位,少数民族人口居全国第二,民族团结稳定工作至关重要。改革开放以来,省委、省政府根据新形势对民族团结工作的新要求,高度重视民族团结稳定工作。针对云南省民族众多,边境线长,民族关系复杂,局部地区影响民族团结的事件时有发生的现状,按照理论创新、制度创新和科技创新的要求,推广曲靖实施民族团结目标管理责任制的经验,创建了民族团结保障机制。从1999年起,在全省民委系统实施民族团结目标管理责任制,即坚持“团结、教育、疏导、化解”的方针,对民族团结…     

论我国解决民族问题的宪法原则实施机制--以“民族团结原则”为视角

我国是统一的"多民族"国家,"民族团结原则"是解决我国民族团结问题重要宪法原则和基本依据。解决民族团结问题,必须以"民族团结原则"为基础,构建以原则支撑、立法、执法、司法和评价为构成要素的实施机制体系,从而为解决民族团结问题提供根本法治化路径。     

中国的民族政策与各民族共同繁荣发展（二）

三、巩固和发展全国各族人民的大团结 民族团结,是中国处理民族问题的根本原则,也是中国民族政策的核心内容。 在中国这样一个多民族国家,维护民族团结有着特别重要的意义：其一,民族团结是国家统一的重要保证。只有实现了民族团结,才能维护国家统一。没有民族团结,必然是民族矛盾、冲突不断,导致国家四分五裂、一盘散沙。其二,民族团结是社会稳定的重要前提。     

新课程视野下的中学民族团结教育

2009年出台的《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》对民族团结教育这样定义:"民族团结教育是对公民进行以爱国主义教育为核心内容的学习民族理论、掌握民族政策、普及民族团结常识、树立民族团结意识、履行维护民族团结义务、增强维护民族团结责任的     

创新内蒙古民族团结教育的探讨

面对复杂的社会背景和不断变化的人的思想和现实问题,内蒙古的民族团结教育必须在思路、内容、形式、手段上不断创新发展。要用“四个认同”为内蒙古的民族团结教育增添新的内容;要以“文化理解”为思路创新内蒙古民族团结教育;要进一步加强和创新青少年民族团结教育;要把握和拓展网络这一民族团结教育的新途径新领域。     

红河州民族团结示范村社三亮点

红河哈尼族彝族自治州是云南省开展“民族团结示范活动”较早的州市之一,自1999年以来,州、县民族工作部门创造性地在少数民族聚居的农村选点开展民族团结示范村的创建工作,2000年起,又在全州广泛开展民族团结进社区、民族团结进学校、民族团结进企业、民族团结进军营活动。至2004年底,全州共创建民族团结示范村15个、民族团结示范社区3个、民族团结示范学校16所。民族团结示范活动已经走过了7年的历程,成效显著。4月,正是农村春耕大忙的时节,而在草坝17村,枇杷正热闹上市,成片的葡萄、小红枣都已经开始挂果,石榴树正开着艳丽的花,在春风中…     

河南省委统战部大力推进民族团结进步事业

河南省委统战部始终高度重视民族团结进步工作,近些年来不断加大推进少数民族经济社会事业发展的力度,维护全省民族团结、和谐、稳定的局面.一是坚持把民族团结进步放在重要位置.以全国第五次民族团结进步表彰大会为契机,深入开展民族团结进步创建活动,省委、省政府对近年来涌现出的80个先进单位和120名先进个人进行了表彰,并在河南省主要媒体宣传报道;在全省推广商丘市和郑州市管城回族区促进民族团结进步的先进经验.     

加强广西民族团结法制宣传教育工作的实践与思考

维护民族团结、祖国统一、社会稳定是各民族的根本利益和共同责任所在。当前,对广西开展民族团结法制宣传教育工作提出了更迫切、更高的要求,广西要在坚持民族团结法制宣传教育工作特色的基础上,针对问题和不足,在开展"六五"普法时,大力加强民族团结的法制宣传教育。     

中国共产党维护和促进民族团结的百年历史实践

民族团结是中国共产党处理民族问题的重要原则,具有鲜明的长期性、系统性、认同性与时代性等特征.在百年发展历程中,中国共产党创造了具有中国特色的民族团结理论,并将其作为指导思想付诸维护和促进民族团结的伟大实践,不断推进我国民族团结进步事业的向前发展.加强党对民族工作的全面领导、依法治理民族事务等是中国共产党在维护和促进民族团结百年实践中积累的宝贵经验.     

河南省委统战部大力推避民族团结进步事业

河南省委统战部始终高度重视民族团结进步工作，近些年来不断加大推进少数民族经济社会事业发展的力度，维护全省民族团结、和谐、稳定的局面。一是坚持把民族团结进步放在重要位置。以全国第五次民族团结进步表彰大会为契机，深入开展民族团结进步创建活动，省委、省政府对近年来涌现出的80个先进单位和120名先进个人进行了表彰，并在河南省主要媒体宣传报道；在全省推广商丘市和郑州市管城回族区促进民族团结进步的先进经验。     

论民族团结是构建和谐新疆的重要基石

没有民族团结,就没有新疆改革发展稳定的一切.历史与现实的经验一再证明:民族团结始终是构建和谐新疆的基本前提和重要保证;照顾民族特点、坚持民族平等、发展民族地区经济、落实民族宗教政策,维护好民族团结是构建和谐新疆的重要基础;坚持并实施好民族区域自治制度,维护好民族团结是构建和谐新疆的基本保障;建立和巩固社会主义民族关系,维护好民族团结是构建和谐新疆的核心.     

新媒体时代对维护民族团结的挑战与应对分析

正民族团结是我国构建社会主义和谐社会,实现国家繁荣富强的基本保障,随着新媒体技术的发展与成熟,互联网已渗透到民众社会生活的各个方面,成为民众获取信息和参政议政的重要途径,但同时也对维护民族团结提出了新的挑战。如何顺应全球化、信息化的时代潮流,趋利避害,尽量消除网络传媒对民族团结的负面影响,同时利用网络提升民族团结舆论引导是我们必须要面对的课题。一、新媒体技术快速发展对维护民族团结带来的挑战     

民族团结谱新曲 路地共建和谐线

促进民族团结和维护社会稳定是做好新疆地区铁路建设的前提。本文从兰新铁路第二双线新疆段建设过程中,建设单位和各参建单位积极促进民族团结、自觉维护新疆稳定;地方政府大力支持、营造和谐建设环境;路地双方和睦相处互惠共赢、携手促进民族团结等三个方面,阐述了促进民族团结、维护稳定的重要性。     

伊犁州人大情倾民族团结教育事业

近日,伊犁哈萨克自治州人大常委会组成调研组,就自治州执行自治区民族团结教育条例的情况进行调研。调研组认为,各级政府均成立了民族团结教育领导小组,制定了《民族团结教育年实施方案》、《民族团结进步模范活动中长期规划》、《民族团结教育绩效考核细则》,初步形成了"上下联     

推动民族团结进步地方立法工作高质量发展

民族团结进步地方立法在引导和保障民族团结进步创建工作中发挥着重要作用,但仍存在一些有待完善之处。当前,民族团结进步地方立法需要贯彻落实铸牢中华民族共同体意识这条主线,推进科学立法、民主立法、依法立法,开拓工作新局面,以完成其肩负的为民族团结进步事业保驾护航的重任。     

中小学校开展民族团结教育活动的经验与对策

1999年5月,云南省被正式批准为"中小学开展民族团结教育活动"试点省份,试点工作于当年秋季启动。2001年开始在全省中小学推广,覆盖了全省16个州、市所属中小学,从此,云南省中小学民族团结教育活动正式全面启动。10多年来,云南省中小学民族团结教育活动取得良好实效,其经验和做法受到教育部、国家民委的多次表扬和推广。目前,我省共有1221所小学、中学、中等专业学校被评定为民族团结教育示范学校,中小学民族团结教育活动开展得有声     

在促进民族团结、维护社会稳定中担当重任

民族团结是新疆各族人民的生命线。我们结合实际，把民族团结教育内容贯穿于妇联各项工作之中，以“巾帼民族团结工程”为主要载体，在各级妇联组织和各族妇女中层层签订《民族团结公约》，实施“民族团结手牵手、扶贫帮困一对一”行动，深入开展“四个认同”（即对祖国、对中华民族、对中华文化、对中国特色社会主义道路的认同）和“三个离不开”（即汉族离不开少数民族、     

云南省人民政府关于授予昆明市民族事务委员会等单位为全省民族团结进步模范集体马洪苍等同志为全省民族团结进步模范个人称号的决定

各州、市、县人民政府,各地区行政公署,省直各委、办、厅、局: 为表彰在推进民族团结进步事业中做出显著成绩的模范集体和模范个人,促进我省民族团结进步事业,省政府决定,授予昆明市民族事务委员会等84个单位“全省民族团结进步模范集体”称号,授予马洪苍等98名同志“全省民族团结进步模范个人”称号。 希望受到表彰的模范集体和模范个人珍惜荣誉,继续努力,谦虚谨慎,戒骄戒躁,争取为我省民族团结进步事业再立新功。全省各族人民要以民族团结进步模范为榜样,高举邓小平理论伟大旗帜,更加紧密地团结在以江泽民同志为核心的党中央周围,在省委、省政府的领导下,同心同德,开拓进取,为维护祖国统一,增强民族团结,促进我省各民族共同繁荣进步而努力奋斗！附件:全省民族团结进步模范集体和模范个人名单     

国务院关于表彰全国民族团结进步模范集体和模范个人的决定

各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构： 2009年全国民族团结进步表彰大会以来,全国各族人民在党中央、国务院领导下,积极投身建设中国特色社会主义的伟大实践,各地区、各行业涌现出一大批认真贯彻执行党和国家民族政策,为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系,促进少数民族和民族地区经济社会发展作出重要贡献的模范集体和模范个人,他们是推进我国民族团结进步事业的优秀代表。为彰显他们的先进思想、模范事迹和崇高品质,促进我国民族团结进步事业的不断发展,国务院决定授予678个集体全国民族团结进步模范集体荣誉称号,授予818人全国民族团结进步模范个人荣誉称号。     

民族团结教育有效性研究北大核心CSSCI

我国自古就是一个幅员辽阔的多民族国家,是各族人民共同努力逐步繁荣、壮大的。各民族之所以能够齐心协力、共创盛世,在很大程度上应该归功于民族团结。随着近年来我国社会各领域改革进一步深化,传统的民族团结教育已难适应新时代少数民族群众及民族地区的相关需求,亟需通过创新教育理念、优化教育内容、重视民族团结心理教育、强调民族团结教育的技巧性与艺术性、突出民族团结教育的针对性等来不断提高民族团结教育的有效性。