基于微媒体传播的大学生道德困境审思

微时代迅猛发展使微媒体成为社会主要传播媒介,大学生作为微媒体的主要使用群体,更多的网络行为集中在微媒体中表达。微媒体自身的平民化、非专业化、碎片化、广泛化等特征,造成大学生公共责任意识淡薄、价值观教育失范、道德情感弱化等问题,面对微媒体传播下的大学生道德困境,需要从加强微媒体的社会道德责任,提高大学生的慎独自律意识,完善微媒体的社会监管机制等方面着手为大学生的道德困境寻求解决之道。     

大学生网络伦理失范：表现、原因与防治

互联网的日益普及和广泛应用对一些大学生的伦理观念和行为带来了一些负面影响，主要表现在认知、情感、意识和行为失范等方面。网络的虚拟性和开放性、学生本身的原因、社会综合因素等是造成大学生网络伦理失范的主要原因。对此，我们可以通过加强大学生道德建设、建立和完善网络基本道德规范等途径解决大学生网络伦理失范问题。     

中国移动互联网时代自媒体伦理的审视与重构

随着中国移动互联网的发展,以微博、微信等为代表的自媒体进入黄金时代,自媒体由于灵活便捷、平等自由等特点而成为媒介新宠,但同时,自媒体的碎片化、平民化及相关法律不规范等特点使传统的媒介伦理已无法应对由此产生的新的网络伦理问题。本文在分析自媒体特征内涵的基础上,厘清和界定自媒体伦理的概念内涵,审视了自媒体伦理失范的相关现象及其主客观原因,从而进一步探究构建自媒体伦理的原则和策略。     

西方话语陷阱与西方网络自由

自媒体时代的到来，为人们构造了一个前所未有的自我表达的自由空间。然而，在享有越来越多网络自由的同时，也有人对网络管理提出质疑，认为自媒体上的言论不应受到管制，并称西方国家的网民在Facebook、Twitter等白媒体上是“想说什么就说什么”，那样的“绝对自由”真真令人向往。事实果真如此吗？     

大数据时代政府网络舆情治理的多重困境及应对策略

随着信息技术的发展,网络舆情逐渐成为社情民意最主要的一种表现形式。大数据时代爆炸性增长的数据信息使网络舆情更加复杂化,网民失范和失序的在线行为导致极端言论和负面情绪大量汇集于网络空间,不断放大了社会转型期的社会矛盾与利益分化现象。政府网络舆情治理面临着新的形势、要求与挑战。目前,政府网络舆情治理实践中依然存在应对被动与回应滞后的困境、内部协同与外部诉求的治理难题、发声自由化与传媒市场化的价值冲击,因此迫切需要探寻可行的应对策略为政府网络舆情治理提质增效。     

论法律对网络言论的规制与尺度——以国家治理能力现代化为视角

网络公共领域的出现对政府社会治理提出新的挑战,公民就公共事务在网络上发言既是推动国家治理能力现代化的动力,同时也存在情绪化、非理性等弊端。法律在规制网络言论时要平衡公民监督权与网络秩序之间的关系,采取多中心治理的方式,区分不同网络言论类型,充分考虑其受法律保护程度,以实现最佳社会治理效果。     

新媒体角色失范与网络谣言的内在关联

互联网时代,新媒体角色失范干扰了网络生态环境的发展,日益成为影响新媒体发展和社会发展的重要问题。新媒体角色失范表现在信息失真、舆论导向失范、舆论监督权利被无限放大、伦理道德失范、管控失范等多方面。新媒体角色失范与网络谣言传播有着紧密的内在关联,为网络谣言的滋生和蔓延提供了信息源、技术平台、心理根源、文化基础。规范新媒体的发展,既是媒体融合发展的必然要求,也是治理网络谣言的有效渠道。     

媒体言论权的法律保障

媒体言论权是指媒体完成新闻舆论监督所需权利体系的总称。随着我国民主政治建设步伐的加快,新闻舆论监督在我国政治、经济和社会生活中的作用越来越明显。然而,新闻诉讼也明显增多,媒体败诉率较高,媒体言论权得不到法律的应有保护。因此,探讨媒体言论权的法律保障,使新闻舆论监督更好地发挥作用,是一个很有意义的课题。一、媒体言论权的立法保障1.媒体言论权的实现有赖于媒体享有知情权。媒体知情权有赖于信息自由。我国学者将信息自由也称为(政府)信息公开或公众知情权,即赋予公民使用政府和其他公共当局所掌握的官方信息的权利。中国的信…     

我国网络舆论监督的问题及对策

网络在给社会带来巨大利益的同时,也产生了一些负面影响。我国网络传播中存在着真实可信度低、舆论"一边倒"、网民言论情绪化等问题,需要完善法律制度、加强网络管理、加强媒体互动、引导行业自律,从而为社会营造一个良好的网络舆论环境。     

网络言论自由的滥用与规制

与传统言论自由相比,网络言论自由在行使的空间、行使的主体和行使的内容等方面展现出了一些不同的特性。这些特性使得网络言论自由容易被滥用。网络言论自由被滥用的类型主要有煽动性网络言论危害国家安全、低俗网络言论败坏社会公德、虚假网络言论扰乱公共秩序、不当网络言论侵害他人合法权益、不良网络言论损害青少年的健康等五种,应当通过立法、行政和司法等多种途径对网络言论自由滥用行为进行规制。     

大学生网络道德失范行为现状分析

文章以"00后"的在校大学生为样本,从专业、年级、性别入手进行调查研究。研究发现:当代大学生网络道德失范行为多见,但程度较低,且学习违规得分最高、责任侵权得分其次、言论不文明得分最低;文科生的网络学习违规得分显著高于理科生,女生的网络学习违规得分显著多于男生,男生的网络责任侵权得分显著高于女生。     

党员干部网上要守纪律和规矩

近日,个别党员干部在网络上妄议中央大政方针,这种与党员身份不相符的行为引起舆论的哗然和党员干部的义愤。习近平总书记强调指出,党员干部不得对党中央的大政方针说三道四,不得公开发表同中央精神相违背的言论。这一重要指示,蕴合了自媒体时代对党员干部理性上网的基本要求。     

针对“网络暴力”谈大学生网络思想政治教育新要求

"网络暴力"是频繁出现在大众媒体和公众视野下的发人深省的网络道德失范行为。"网络暴力"给大学生网络思想政治教育带来消极影响,究其原因主要在于大学生网络思想政治教育过程中存在的三对矛盾。为有效解决问题拒绝"网络暴力",提出开展大学生网络思想政治教育的新要求。     

个人信息首次圈定“保护网”

最高人民法院近日通报《关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》(以下简称《规定》),首次划定个人信息保护的范围,明确利用自媒体等转载网络信息行为的过错认定,以及如何对网络水军进行规制。     

浅析大众传媒在我国转型时期的社会控制方式

改革开放是我国现代化建设的转型时期,这期间社会秩序失控、违规失范行为日益增多。大众传媒是社会上层建筑中的子系统,在维护社会平稳、有序运行的过程中发挥着不可替代的作用。在现阶段,大众媒体要通过舆论、道德、普及知识等"软控制"方式,使社会成员自觉自愿遵从社会秩序,从而促进社会健康发展。     

自媒体时代“人文精神”的缺失与构建

自媒体时代,以微博为主要代表的传播媒介在快捷、公开地开展舆论监督,反映社情民意等方面显示出了不可或缺的作用。然而,伴随着网民话语权的充分满足,且缺乏必要的"把关人",人肉搜索、网络暴力、网络水军、网络谣言等一些负面的网络行为也日益凸显,严重影响了社会的和谐文明。因此,自媒体时代进一步强调和弘扬"人文精神"势在必行。人文精神作为人类的一种自我关怀,既表现为对个体生命、尊严的关切,也是对理想人格及价值的肯定与塑造。在高度文明的理性环境下,人与人之间的相互尊重、个体生命的自律自强依然是自媒体时代"人文精神"的核心内容。     

浅析移动社交媒体对大学生人际关系的影响

移动社交媒体的广泛使用,给大学生带来了全新的虚拟与现实共存的社交方式,深刻影响着大学生的价值观念和行为方式。但是其对大学生人际交往的不利因素也不容忽视,如社交网络成瘾、社交行为失范、个人隐私受侵等等。为此,必须关注大学生的"心"变化,搭建网络社交与现实生活的桥梁,构建网络社交干预机制,才能引导大学生走出"误区"。     

科研道德失范问题须标本兼治

近年来,科技界科研道德失范、学术腐败等不良现象时被披露。对于这些不端行为和作风,我们既不能因为存在外在的社会因素而宽宥那些道德失范的个人,也不能只追究道德失范者的个人责任而看不到这些失范行为所产生的社会根源。对待科研道德失范问题,既要加强对科技人员的思想道德教育,也要努力建立社会各方面的监督约束机制,为科技人员自觉遵守科研道德创造良好的主客观条件。     

网络舆论生态治理的认识论分析

网络舆论生态是由政府—网民—媒体三维互动形成的舆论场。虽然近年来网络舆论生态治理能力不断增强,但现实中仍存在不少"行为盲点",其背后则是"认知误区"。在认识论上,网络舆论生态治理的关键是要正确认识并处理好网络民意的虚与实、网络传播的一与多、网络言论的好与坏、网络治理的软与硬及网上治理与网下治理等关系。这构成网络舆论生态治理需要遵循的辩证法。     

“个人信息”首次划定“保护圈”

10月9日,最高人民法院通报《关于审理利用信息网络侵害人身权益民事纠纷案件适用法律若干问题的规定》,首次划定个人信息保护的范围,明确利用自媒体等转载网络信息行为的过错认定,以及如何对网络水军进行规制。同时,针对司法实践中出现的维权成本高,利用网络侵害他人人身权益的违法成本过低的现实,《规定》加大了被侵权人的司法保护力度。