论大学生党员示范长效机制的构建

党的十六大明确指出要在高知识青年人才中发展先进党员。如何创新大学生党员的选拔和培养,使其真正做到"一个党员,一面旗帜",是高校思想政治工作的重点之一。构建新时期"大学生党员示范制"长效机制,要从理论教育、实践教育和树立典型等方面入手。     

以信息化推进党员教育现代化一体化

现代信息技术的快速发展和广泛应用,给党员教育工作带来严峻挑战,主要表现在对党员思想的冲击,使党员工作生活方式发生重大改变,对既有党员教育模式带来挑战等方面。同时,信息化发展也给党员教育带来重大机遇,信息化是普及党的最新理论成果、加强党的思想建设的有力武器,是扩大党内民主,落实党员主体地位的有效途径,是改进党员教育模式,...     

马克思主义理论教育与马克思主义中国化

作为以马克思主义为指导思想的中国共产党,始终重视对党员的马克思主义理论教育。马克思主义理论教育的开端是五四运动,此后曾经历了三次高潮。在全党马克思主义教育过程中遇到了两大特殊问题——受教育者的特殊性和中国国情的特殊性,解决的最佳途径就是把马克思主义的基本原理和中国实际相结合,使马克思主义中国化。马克思主义中国化的过程并非一帆风顺。马克思主义理论教育与马克思主义中国化始终是统一的,统一于中国革命和建设实践。     

扎实开展第二批先进性教育活动

“七准备”确保第二批先进性教育活动顺利开局 6月16日,中共中央政治局委员、书记处书记、中央组织部部长、中央先进性教育活动领导小组组长贺国强在各地区各部门各单位先进性教育活动办公室主任座谈会议上强调,要做好七项准备工作,确保第二批先进性教育活动顺利开局。一是深入调查研究,摸清底数和实际情况,掌握工作主动权；二是加强基层党组织建设,夯实工作基础；三是认真做好扩大先进性教育活动覆盖面的工作,力争使每一个党员都参加到先进性教育活动中来；四是解决少数党员和党组织存在     

关于加强党员教育的几个问题

党员教育工作是党的组织工作、宣传工作的重要内容。在改革开放和发展社会主义市场经济的新的历史时期 ,我们党肩负着历史的重任 ,经受着时代的考验 ,必须加强自身建设 ,不断提高领导水平和执政水平 ,这就为加强党员教育提出了新的更高的要求一、党员教育工作在党的建设中的战略地位１、加强党员教育 ,是保持党的先进性的重要基础。党是建设有中国特色社会主义社会的领导核心 ;党员是党的肌体的细胞 ,是组成党的最基本的要素。党的战斗力不仅要靠党的指导思想和路线的正确 ,要靠通过民主集中制原则构造起来的各级党组织 ,还要靠组成党的肌体…     

努力搞好新形势下的党员教育工作

努力搞好新形势下的党员教育工作中共四川省委近几年来，我们以建设有中国特色社会主义的理论为指导，以经济建设为中心，紧密联系改革开放和现代化建设实际，加强党员教育，使全省４０８万党员的思想、政治、业务素质有了明显提高。一、围绕建设有中国特色的社会主义，积...     

一部党的思想理论教育史研究的开拓之作——读石云霞《新中国成立以来中国共产党思想理论教育历史研究》

中国共产党是具有高度理论自觉的党.这种理论自觉不但表现在党的思想理论建设方面,亦即表现在党始终坚持把马克思主义作为自己指导思想的理论基础、始终坚持把马克思主义基本原理同中国实际相结合实现马克思主义中国化方面,而且表现在党的思想理论教育方面,亦即表现在党坚持不懈地用马克思主义和中国化的马克思主义对党员、干部和广大人民群众进行思想理论教育方面.     

整合资源创新载体落实责任不断增强 机关党员教育的影响力、渗透力和感染力

加强党员教台是党的思想建设的重要内容，是开展党员先进性建没的一项基础工作，是全面提高党员队伍素质、提高公务员队伍整体执政能力和水平的有效途径。今年开展的先进性教育活动是创新党员教育工作的一次积极有效的尝试，市级机关第一批参与单位在开展先进性教育活动中积累了一些值得“固定下来和坚持下去”的经验和做法。比如，针对学习空对空的现象，形成了边学边议边改的学习方法；     

多元价值取向下高校学生党员纯洁性教育改革探索

文章在分析当前高校学生党员纯洁性现状的基础上,通过创新高校学生党建工作形式和内涵,正确规范和引导大学生党员使其保持党性纯洁,使纯洁性教育从外在约束内化为学生党员的内在要求.通过理论研究和实践探索,最终形成保持大学生党员纯洁性的长效机制,使党员纯洁性教育具有约束性、激励性、持续性以及有效性.     

市政治文明办认真落实“三会一课”制度

“三会一课”是健全党的生活，严格党员管理，加强党员教育的重要制度。市政治文明办党支部在“三会一课”制度基础上，创新方式方法，提高“三会一课”质量，结合本办实际情况提出了具体的落实制度：即每月组织一次政治学习或讲课（包括党课）、一次中心组学习、一次青年党员学习小组交流会；每季度组织一次党员思想状况分析会、一次业务学习会；每半年组织一次民主生活会；     

新时代党员教育的三个基本属性

一名党员就是一面旗帜,推进党员教育治理体系和治理能力现代化是新时代党的建设重要内容,与党的政治建设、思想建设、组织建设等密切相关。从基本属性上厘清党员教育的内涵,有助于形成党员教育的科学观念,提高党员教育的有效性与合理性。从党的建设具体层面分析,党员教育的基本属性包括政治属性、教育属性和实践属性。     

让普通党员走上自我教育的讲坛

始于1994年的微型党课，是闸北区委根据社会主义市场经济条件下，党员教育外部环境的变化和工作对象的需求而设计的一种党员教育形式。它形式灵活、主题明确、贴近实际、不设门槛，深受广大党员群众的欢迎。16年来，不断发展，不断创新，充分发挥了宣传、普及党的创新理论“轻骑兵”的功能，小小的课堂成了党员自我教育的有效载体。     

新形势下党员教育的根本任务

前不久中央召开的全国党员教育工作会议明确指出,坚持用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装广大党员,是新形势下党员教育的根本任务。如何理解和完成这一任务,是各级党委组织、宣传部门面临的     

—篇文章教你领悟党课“巧功夫”

党员的认识提高、思想转化是一个潜移默化的过程,不能指望上一两堂党课、搞一两次教育就能立竿见影、一蹴而就。“两学一做”学习教育,归根到底是做党员的工作,无论采取什么形式和方法,都离不开向党员头脑中灌输党的创新理论。     

着力解决基层党课教育质量不高的问题

党课教育是我党加强党的建设的优良传统，是进行党员教育的一种基本形式．也是提高党员党性修养的一个重要途径。党员要始终做到思想上入党、始终体现先进性，就必须要加强党课学习。当前，基层开展党课教育普遍存在着教育任务软化、教育内容随意、教育手段落伍、教育效果不好等现象。着力解决基层党课教育质量不高的问题．一定要任提高党课选题质量、搞好教育统筹和创新教育形式上下工夫。     

论大学生党员社会主义核心价值体系教育机制的构建

在新的历史时期,研究和探索大学生党员社会主义核心价值体系的教育机制问题具有非常紧迫而重要的意义.高校应着重从以下几个方面构建大学生党员社会主义核心价值体系的教育机制:改进课堂理论教学,提高大学生党员对核心价值体系的认知水平;创新课外教育载体,拓展大学生党员核心价值体系教育的途径;强化制度保障作用,增强大学生党员核心价值体系教育的实效性.     

一年半教育覆盖6800多万党员——中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见

我们党已经拥有6800多万党员。广大党员在改革发展稳定的各项工作中。在突发事件、关键时刻的考验面前。发挥了先锋模范作用；但是，在党员队伍中也存在着与保持先进性的要求不相适应的问题——一些党员理想信念动摇，党员意识和执政意识淡薄。带领群众前进的能力不强。难以发挥先锋模范作用；一些党员干部事业心和责任感不强。思想作风不端正．工作作风不扎实，脱离群众的问题比较突出；一些党员领导干部思想理论水平不高。解决复杂矛盾的能力不强。有的甚至以权谋私、腐化堕落；一些党的基层组织凝聚力、战斗力不强。有的甚至软弱涣散、不起作用；这些问题的存在，严重影响党的先进性。影响党的工作。损害党和人民的事业；中央决定，从2005年1月开始，用一年半左右的时间。在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动；要保证先进性教育活动覆盖到全党所有的基层组织。力争使每个党员都参加活动、受到教育；各级党委要以高度的政治责任感。把开展先进性教育活动作为学习贯彻党的十六大和十六届四中全会精神的一项重大措施，作为关系全局和长远的一件大事，切实抓紧抓好。     

奋力谱写新时代党员教育工作新篇章

党的十八大以来,习近平总书记统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局,深刻总结百年党史特别是党员教育宝贵经验,精准把握思想建党、理论强党、从严治党的内在逻辑和本质规律,就加强和改进新时代党员教育工作,提出了一系列新观点新论断新要求,开辟了马克思主义政党党员教育理论新境界.我们要认真学习、深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于党员教育的重要论述,切实贯彻落实到党员教育工作各方面全过程,不断把新时代党员教育事业推向前进.     

关于建立党员先进性教育长效机制的几点思考——党课教育的系统性、系列化是建立党员先进性教育长效机制必须研究解决的重要课题

建立党员长期受教育、永保先进性的长效机制,是新时期党建工作的重要任务。党员教育形式是联系教育内容与教育目的的纽带。我们党在长期实践中探索创造了一系列行之有效的党员教育形式,党课教育是各级党组织以授课形式定期对党员进行经常性教育的一种重要的行之有效的方式方法,承担着对全体党员进行系统性、系列化党课教育的重要任务。如何通过党课教育这种形式,更好地实施对党员的世界观、人生观、价值观的教育,党章的学习教育,科学发展观和构建社会主义和谐社会的教育,树立社会主义荣辱观,即践行“八荣”反对“八耻”教育,是党员队伍组织…     

提前上岗背景下高职院校学生党员教育模式的思考

学生党员是我国党员的重要组成部分,加强高职院校学生党员教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。结合高职院校学生党员的现状,以其提前上岗教育为出发点,对其教育模式进行探讨,以图在现有教育模式的基础上实行理论和实践的分析与研究,以改革和创新为目的,进一步对学生党员提前上岗教育机制展开探讨和论述,以构建符合高职院校特色的学生党员提前上岗教育的有效教育机制体系,以进一步完善大学生党员在提前上岗前的心理素质和能力。