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相似文献
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1.
《求知》2012,(11):30-31
在创建学习型党组织活动中.中共天津市河北区委紧紧抓住提高领导班子执政能力这个关键.紧密结合经济社会发展实际.不断深化区委中心组理论学习,努力打造学习型党组织的“示范班”,为建设繁荣和谐的新河北提供了有力的理论指导和思想保障。思想重视,形成共识,增强中心组学习的自觉性中共天津市河北区委对创建学习型党组织工作高度重视。区第十次党代会报告明确提出要“建设学习型党组织和学习型领导班子”。  相似文献   

2.
刘英辉 《学理论》2010,(4):83-84
最近,党的十七届四中全会审议通过《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称“《决定》”)指出:“在全党营造崇尚学习的浓厚氛围,积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,优化知识结构,提高综合素质,增强创新能力,使各级党组织成为学习型党组织。”这就要求我们在新形势下应把推进基层学习型党组织建设作为今后一个时期的一项战略任务来抓实抓好。笔者认为,我们应在四个方面下功夫着力推进基层学习型党组织建设。  相似文献   

3.
王德胜 《求知》2014,(8):38-39
<正>建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是全面推进党的建设新的伟大工程和实现中华民族伟大复兴的根本组织保证。2010年7月,原铁道部党组和北京铁路局党委分别下发《关于创建学习型领导班子的意见》和《关于创建学习型领导班子的实施意见》,对铁路系统创建学习型党组织提供了具体指导和依据,也为我们合资铁路建设学习型党组织提供了主要遵循。合资铁路建设学习型党组织,就是要把搞好党员学习作为完善党的  相似文献   

4.
<正>本刊讯4月26日下午,省委党校(行政学院)召开"加强党的政治建设"理论研讨会,旨在深入贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,营造学习《意见》精神的良好氛围,引导党员领导干部牢固树立政治意识,进一步增强推进党的政治建设的自觉性坚定性。常务副校(院)长蔡钊利出席会议并作主题发言,副校(院)长王永锋出席会议。省社会科学联合会党组成员、副主席张雄,省纪委政策法规研究室主任龚建强,省委宣传部理论处处长何军,《陕西日  相似文献   

5.
在“三讲”教育的推动下,各地 党委(党组)中心组的理论 学习有了新的进展,这是十分可喜的现象。在“三讲”教育中,许多单位的领导班子和领导干部坚持把学习理论贯穿始终,注意紧密联系思想和工作实际,运用马克思主义立场、观点、方法,研究新情况,解决新问题,自觉在改造客观世界的同时改造主观世界,学习的实效明显增强,学习的自觉性进一步提高。不少同志在查摆问题时,学习不够是第一个问题;分析原因时,学习不够是第一个原因;落实整改措施时,加强学习是第一条措施。可以说“三讲”教育为深化党委(党组)中心组理论学习提供了…  相似文献   

6.
如何以党委中心组学习为抓手,增强党员干部理论学习的自觉性,让学习质量检验工作成效,进一步提升党组织创造力、凝聚力、战斗力和领导班  相似文献   

7.
《学理论》2017,(6)
党的思想理论建设与发展,始终同党的学习制度创新紧密相连,是思想建党与制度治党融合互动的一个重要方面。通过总结党的理论学习制度发展历程,比较分析中心组学习现状,我们认为,创新党委中心组理论学习制度应从发展方向、实现路径、保障措施方面着手,以更好落实《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》。  相似文献   

8.
赵宝军 《求知》2011,(9):8-9
党的十七届四中全会通过了《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),在谈到加强党的思想建设、建设马克思主义学习型政党之时,《决定》强泪了党员、干部要模范学习践行社会主义核心价值体系,这是建没马克思主义学习型政党的重要任务。在这里,我们党首次提到了广大党员干部学习践行社会主义核心价值体系的优先性,这是我们党在思想建设、建设马克思主义学习型政党上的不可忽视的一个方面。那么.什么是社会主义核心价值体系呢?社会主义核心价值体系在党的建设中有什么样的地位和作用呢?  相似文献   

9.
1995年8月9日,中共上海市委宣传部、组织部联合召开上海市党委(党组)中心组理论学习经验交流会。市委副书记陈至立出席会议并讲话(讲话摘要另发)。市委常委、市委组织部部长罗世谦主持会议,市委宣传部部长金炳华出席会议,宣传部副部长尹继佐传达了中宣部、中组部召开的省部党委(党组)中心组理论学习经验交流会的精神。会上,市农村党委等4个单位分别介绍了本单位党委中心组理论学习的经验和体会。闸北区委等5个单位作了书面交流。这些单位党委中心组理论学习的情况,反映了上海市各级党委中心组理论学习所取得的成功经验,这些成功…  相似文献   

10.
《求知》2010,(5):14-15
建设学习型党组织是以改革创新精神加强新形势下党的建设的重要任务。南开区各级党组织和党员领导干部坚持理论与实际相结合,充分运用党的最新理论成果指导推动工作,贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性进一步增强,领导科学发展的本领进一步增强,科学执政、民主执政、依法执政的能力进一步提高。  相似文献   

11.
珂明 《求知》2010,(7):4-7
<正>党的十七届四中全会审议通过的《关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》,在提出建设马克思主义学习型政党这一重大而紧迫的战略任务时,把建设学习型党组织作为一项基础工程提了出来。随后,中共中央办公厅又印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》(以下简称《意见》),对落实这一基础工程作了全面部署。  相似文献   

12.
陈明强 《党政论坛》2011,(15):54-56
如何以党委中心组学习为抓手,增强党员干部理论学习的自觉性,让学习质量检验工作成效,进一步提升党组织创造力、凝聚力、战斗力和领导班子创新力?两年多来,五四有限公司党委围绕这一问题,在以下三个方面进行了探索与实践:  相似文献   

13.
今天,市委宣传部、组织部联合召开各区、县、委办、局的党委(党组)中心组理论学习经验交流会,目的是很明确的,就是要在总结交流近几年党委中心组学习经验的基础上,更好地完善中心组学习的制度,在理论武装全党的过程中更好地发挥党委中心组的作用,从而推动全市党员学习建设有中国特色社会主义理论和党章的活动向纵深发展。这些年来,特别是在1992年邓小平同志南方谈话和十四大以来,各区、县、委办、局党委中心组真正发挥了提高认识、统一思想的重要作用。应该说,中心组学习对推动上海全党的学习起了很大的作用,中心组学习搞得好,…  相似文献   

14.
《组织人事学研究》2014,(1):F0002-F0002
省委组织部1月3日召开理论中心组学习(扩大)会议,传达省委理论中心组学习会议精神,学习习近平总书记关于作风建设和组织工作重要论述、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及省委“双十条”规定、组工干部“十严禁”要求等规定。  相似文献   

15.
薛友宏 《求知》2012,(8):25-26
近年来,中共天津市和平区委高度重视学习型党组织建设,把打造区、处两级党委中心组集体学习高端讲座、"和平大讲堂"公益讲座、开展读书学习这"三个平台"作为推进建设学习型党组织和学习型社会的重要阵地,精心策划、组织、管理和服务,取得了较好的效果。和平区中心组集体学习高端讲座自2009年11月策划启动至今已经举办12场,参加学习的处级以上领导达6000余人次。  相似文献   

16.
党的十五大号召全党重视学习,善于学习,兴起一个学习马列主义、毛泽东思想特别是邓小平理论的新高潮,为了落实这一任务,我区在增强干部的理论意识,提高干部学习自觉性的前提下,进行干部理论教育方法创新,取得了初步成效。创新中心组学习方法  党委中心组学习是各级领导班子日常开展理论学习的主要形式。怎么组织好党委中心组学习,是干部理论教育端正学风首先遇到的问题。对此,我们探索运用了以酝酿本地区、本单位改革和发展思路为主要内容的党委中心组学习方法。这一方法的基本含义为:在党委中心组学习中,以邓小平理论为指导,…  相似文献   

17.
上海市闸北区有区委中心学习组1个,县处级党委(党组)中心学习组65个。自1989年以来,特别是邓小平同志南方谈话和党的十四届三中全会以来,区委领导通过加强党委中心组学习,有力地促进了领导班子和干部队伍的思想作风建设,出现了领导干部订计划、定主题、出思路、谈体会、作宣讲的可喜现象,有效地推动了全区党员、干部的理论学习,呈现出“学理论、促工作”的生动局面,使全区的改革开放和经济建设取得了新的进展。事实进一步说明了科学理论的巨大威力.同时也表明了党委中心组的强大生命力。他们的主要做法是:──重定位,把提高理…  相似文献   

18.
《党政论坛》2008,(20):5-5
(一)30年党的建设启示我们,必须毫不动摇地高举中国特色社会主义伟大旗帜,推动全党同志不断增强学习贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性。  相似文献   

19.
于吉林 《求知》2010,(8):38-38
党的历史是一座蕴涵丰富的精神宝库,是对党员干部进行教育的生动教材。学习党的历史是《关于推进学习型党组织建设的意见》提出的明确要求,对于借鉴党的历史经验为现实服务,加强和改进党的建设,意义重大而深远。  相似文献   

20.
《求知》2013,(7):21-22
建设学习型党组织是加强和改进党组织建设的需要,是推进各项事业健康发展的需要,也是更好地服务和保障科学发展的需要。近年来,东丽湖街党工委在加强自身建设的过程中,注重强化中心组理论学习,通过丰富学习内容、完善学习制度、创新学习方法等有效措施,不断提升班子成员的理论水平,提高领导班子科学研判形势、准确把握大局、驾驭复杂局面的能力,使科学理论真正成为指导工作和决策的强大的思想武器和不  相似文献   

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