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中共中央印发的《爱国主义教育实施纲要》通知中指出：“爱国主义教育是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是全国各族人民的精神支柱”。作为企业，如何把这面旗帜和精神支柱树起来，是很多企业在实施《爱国主义教育纲要冷遇到的实际问题，根据我厂半年多开展爱国主义教育的实践，我们认为，要使爱国主义教育在企业得到全面贯彻落实，并收到实效，必须抓好以下三个方面的工作。一、建立强有力的组织协调网络，制定切实可行具有操作性的实施方案。爱国主义教育，就其内涵来讲，属于精神文明建设范畴… 相似文献
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韩永光 《内蒙古统战理论研究》2004,(4):41-41
爱国主义历来是动员和鼓舞全国人民团结奋斗的一面旗帜,是我国各族人民共同的精神支柱。新时期统一战线是以爱国主义为基础的最广泛的联盟。因此,我们必须高举爱国主义旗帜,用邓小平理论和“三个代表”重要思想统领统一战线各项工作,在我县统一战线广大成员中深入持久地开展爱国主义教育活动,用爱国主义精神把统一战线各方面的行动、意志和力量凝聚起来,集中到建设有中国特色的社会主义伟大事业中去,为实现祖国统一、振兴中华的宏伟目标共同奋斗,这是新时期统一战线工作的一项重要任务。 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，“爱国主义历来是中国人民团结奋斗的一面旗帜。在当代中国，爱国主义同社会主义有机地统一于建设有中国特色社会主义的伟大实践，是鼓舞全国人民实现民族振兴的强大动力”。这一精辟论述体现了鲜明的时代感和针对性。对于进一步加强爱国主义教育，促进精神文明建设发展，具有十分重要的意义。对此，我们要有深刻的认识。一方面，要从中国人民团结奋斗的旗帜和实现民族振兴的强大精神动力的高度，深刻认识爱国主义精神在我国现代化建设中的地位和作用。在当代中国，国家的… 相似文献
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爱国主义是人们对祖国最深厚的感情和为祖国献身的精神，是我们中华民族的光荣传统，是我们强大的精神支柱。爱国主义教育是中小学德育的根本任务之一，是塑造“四有”新人的基础工程。针对近年来部分中小学生爱国主义观念淡薄，片面追求升学率，不重视“两史一情”的教育，不热爱家乡，不安心农村等不良现象，加强爱国主义教育显得迫在眉睫。针对学生的实际情况，我校始终把爱国主义教育作为德育工作的首要任务来抓，以爱国主义教育为主线，全方位抓好德育工作，收到了显著效果。现将我们的做法介绍如下。一、抓首位学校把爱国主义教育列入… 相似文献
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在教学改革实践中,我将时政教育纳入政治课的教学内容之中,以加强对学生的思想品德教育,特别是爱国主义的教育,对此,我进行了一定的尝试和摸索。一、我的想法不同的时代,对爱国主义有不同的要求和内容。“振兴中华”这就是我们这个时代赋予爱国主义的新内涵。邓小平同志也讲:“为社会主义中国的前途而奋斗是当代青年最崇高的使命和荣誉。”我们的教育就应该培养出“三个面向”的“四有”人才。然而,当前的教育仍然存在片面追求升学率的倾向。不少学生被关在学校这个狭小的天 相似文献
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“德、智、体、美、劳”是学校培养全面发展的社会主义新人的党的教育方针内容之一，而“德育”则排在了“五育”之首，可见德育教育是学校教育的核心，而爱国主义教育又是核心的核心。因此，在学校的各项教育教学中，都要力求实施以爱国主义为核心的德育教育。首先，以班级为中心开展爱国主义教育班级是学校教育的基本单位，因此，以班级为单位有利于爱国主义教育活动的开展。譬如，召开主题班会对学生进行爱国主义教育：爱国主义演讲（“爱我中华”、“祖国在我心中”），爱国主义专题报告会；组织团队活动对学生进行爱国主义教育：爱国主… 相似文献
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爱国主义是凝聚、鼓舞、激励全国人民团结奋斗、永远向前的一面旗帜；是全国人民的共同精神支柱；是国家富强、民族繁荣的力量源泉。我们进行爱国主义教育，就是要全面激发全国各族人民的爱国热情，焕发人们的革命积极性，投身于祖国的社会主义建设事业，为祖国的更加繁荣强大而共同努力。一、爱国主义是中华民族的光荣传统自古以来，在我国不同的历史发展阶段，都曾涌现出许多爱国的英雄事迹，谱写了一曲曲爱国主义的历史诗篇，至今在人民群众中广为流传、颂赞，成为我们进行爱国主义教育的典范，激励后人积极进取、奋勇拼搏，为国尽忠效力… 相似文献
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石音 《内蒙古统战理论研究》2001,(3):19
中华民族是一个具有爱国主义光荣传统的伟大民族，是一个有着极强自尊、自信、自强情感的民族。维系和凝聚这种情感纽带的，就是爱国主义这面大旗，这面旗帜是华夏儿女共同的精神支柱，是推动中华民族社会历史发展的巨大动力。继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚海内外全体炎黄子孙的力量，为实现中华民族的伟大复兴，具有极其重要的现实意义。 邓小平同志曾指出：“中国人民有自己的民族自尊和自豪感，以热爱祖国，贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱”。这是对新时… 相似文献
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中关村第三小学地处中关村科技园区。2008年，中关村三小正式启动了“传承中华美德，牵手各族伙伴”的民族团结教育活动。近两年来，学校实施“德育工程”，弘扬主旋律，高举爱国主义旗帜，努力探索民族团结教育的新内容、新途径、新载体，组织开展了一系列活动，将“传承中华美德，牵手各族伙伴”的民族团结教育活动打造成为学校少先队的品牌活动，从而将民族团结的种子深深地植入每个学生的心田。 相似文献
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徐宗俦 《贵州社会主义学院学报》2013,(2):13-15
爱国主义、社会主义两面大旗，是包容最广泛的中华民族每一分子的最大公约数，既能够充分体现并尊重各个社会阶层多样性、差异性的存在，也能够形成空前的、牢固的政治诉求一致性，是引领协商民主制度正确方向的两面旗帜。爱国主义、社会主义两面大旗是“中国道路、中国精神、中国力量”的基奠，舍此无他!越是高举爱国主义、社会主义这两面旗帜，就越能够真正实现“爱国同心”，与中国共产党在“思想上同心同德、目标上同心同向、行动上同心同行”，就越能够在共产党周围聚集起更加浩浩荡荡实现“中国梦”的千军万马。 相似文献
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2、日益强化的政治功能。思想政治教育的政治功能,简单地说就是凝聚人心、巩固政权、化解矛盾、稳定社会。这个功能,在当代世界各国的思想政治教育中正在被有意识地加强,其主要的实现方式就是加强爱国主义教育。通过爱国主义教育去论证现存国家政权的政治合法性,并起到“社会水泥”和“思想旗帜”的作用。 相似文献
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搞好“三先”教育培养“四有”新人韩晓春，田玉春去年以来，岱岳乡二中领导一班人认真落实中共中央关于《爱国主义教育实施纲要》，按照省市县委的安排，响亮地提出了“治国先治校、爱国先爱岗、报国先求知”的爱国主义教育口号，努力把学生培育成为“有理想、有道德、有... 相似文献
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在庆祝中华人民共和国成立60周年前夕,全国各地正深入开展群众性爱国主义教育活动。爱国主义是千百年来人们形成并巩固起来的对祖国最深厚的感情,是我国各族人民自强不息、团结奋斗的一面旗帜,是推动我国社会 相似文献
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王东生 《中国特色社会主义研究》1995,(4)
爱国主义是抗日战争胜利的光辉旗帜王东生抗日战争时期，中国共产党人和全国人民高举“爱国主义”的旗帜，建立和坚持抗日民族统一战线，救亡图存，艰难奋战，在世界反法西斯统一战线的影响和支援下，夺取了抗日战争的伟大胜利。爱国主义在理论上有了重要的发展，在实践中... 相似文献
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爱国主义教育是社会主义精神文明建设的基础性工程，爱国主义教育是全民教育，但重点是广大青少年，这是《爱国主义教育实施纲要】的基本精神。因为广大青少年是祖国的未来，民族的希望，是跨世纪的接班人，能否把他们培养教育成一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人，是关系到党的生死存亡和国家民族的前途、命运的大事。青少年的爱国主义教育，要从家庭、学校、社会三方面同步进行，只有这样，才能使爱国主义教育收到良好的效果。一、家庭教育是爱国主义教育的基本单位家庭是社会的基本细胞，是一个人成长的摇篮。在青少年中… 相似文献
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关于爱国主义教育的理论思考方堃（一）加强和深化爱国主义的理论研究，是搞好爱国主义教育的基础工程。列宁曾经指出：“爱国主义是由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情”。这句话曾被误译为“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种极... 相似文献
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爱国主义是统一战线的伟大旗帜雷万春，吴和平，孙大美我国的历史经验证明，爱国主义是实行最广泛团结的伟大旗帜。在爱国主义的旗帜下，能够团结中华民族绝大多数的阶级、阶层和人们，为着共同的目标和利益而努力奋斗。爱国主义是一个不断发展的历史范畴。在五千年的文明... 相似文献