新中国成立后西藏民族干部培养的成就与经验

西藏民族干部培养的60年是西藏民族干部队伍不断发展壮大,素质不断提高,结构日趋合理,真正实现了以藏族为主体的少数民族当家作主及走向富裕安康生活愿望的60年。其中,党和国家对民族干部培养的高度重视,这是西藏民族干部队伍发展壮大的政治组织基础;加强科学理论的学习,这是是西藏民族干部队伍发展壮大的思想理念基础;中央和西藏地方政府的亲切关怀和大胆选拔重用,这是西藏民族干部队伍发展壮大的实践基础;西藏经济社会的持续发展,这是西藏民族干部队伍发展壮大的社会文化基础;各省市的大力支持是西藏民族干部队伍发展壮大的社会空间环境基础。     

辉煌五十载少数民族干部队伍不断发展壮大

建州50年来，海北州各级党委坚持各民族干部团结共事的总格局，立足本地实际，不断加大少数民族干部的培养选拔力度，使一大批优秀少数民族干部脱颖而出，少数民族干部队伍不断发展壮大。     

探索民族干部教育新模式

推动云南民族团结进步示范区建设,培养和造就优秀的民族干部队伍尤为重要。近年来,我省立足省情和发展实际,突出民族特色,探索民族干部教育培训新模式,使民族地区的执政骨干队伍不断壮大,素质不断提升,开创了少数民族干部队伍建设的新局面。     

胡锦涛少数民族干部教育思想探析

胡锦涛高度重视少数民族干部教育工作,在继承党的三代领导核心民族干部教育思想的基础上,从党和国家工作全局的高度,提出了培养少数民族干部是管根本管长远的大事、围绕“两个共同”民族工作主题培养民族干部等新观点,丰富了党的民族干部教育理论,对提升我国少数民族干部队伍素质和推进民族地区发展起到了重要作用.     

对民族地区民族干部队伍建设的特点和规律探讨

认真研究民族地区民族干部队伍建设的特殊性,探求其基本特点和规律,对于进一步加强民族地区民族干部建设队伍,具有重要的现实指导意义。     

新疆民族问题与党的民族工作

新疆民族问题是我国民族问题的典型区域表现,也是＂四个问题＂的交织。党在新疆的民族工作坚持了经济发展、改善民生、促进民族团结、培养民族干部和维护社会稳定等项基本原则。党在新疆民族工作取得伟大成就,这是新时期新疆民族工作的基础,新疆民族工作应以党的路线方针政策为指导,不断谋求新进步。     

选贤任能是少数民族地区发展的关键

党的十六大提出要进一步做好培养选拔少数民族干部工作。建设高素质的领导干部队伍，培养和造就一支德才兼备、密切联系群众的少数民族干部队伍，是加强党的领导，贯彻落实党的民族政策，加快民族地区改革开放和现代化建设，实现各民族共同发展、共同繁荣和保证民族地区安定团结的重要保证。     

习近平：进一步做好少数民族干部培训工作

中共中央政治局常委、中央书记处书记习近平，在中共中央党校纪念西藏民族干部培训班创办30周年座谈会上强调，贯彻落实党的十七届五中全会精神，更好更快地推动民族地区经济发展与社会进步，必须继续大力培养和造就德才兼备的少数民族优秀干部，必须进一步做好少数民族干部培训工作。     

让“老西藏精神”在西藏基层干部中扎根

正西藏自治区党委组织部着眼西藏特点,探索基层干部教育培训新路,增强干部教育培训的针对性,着力培养造就党和人民需要的好干部,为建设高素质执政干部队伍、推动科学发展、促进社会和谐提供有力支撑。抓灵魂工程,坚定干部马克思主义信仰在西藏,广大党员干部身处同各种敌对势力进行     

培养选拔少数民族干部问题研究——以新疆温宿县为例

正少数民族干部是干部队伍的重要组成部分,是执政力量和执政行为的重要主体。培养选拔少数民族干部工作,不仅对维护民族团结和祖国统一具有十分重要的意义,还是加快民族地区经济发展和社会文明进步的关键。新疆温宿县高度重视培养选拔少数民族干部工作,取得了一定成效,但也存在一些问题,急需解决。     

做好少数民族干部培养选拔工作

镇赉县是一个多民族聚集的县份，全县共有蒙古族等20个少数民族，少数民族人口占全县总人口的7．2％。近几年来，镇赉县委始终把培养选拔少数民族干部作为落实党的民族政策、加强民族团结、改善民族关系的头等大事来抓，不断发展和壮大少数民族干部队伍，使之成为促进全县经济发展、社会进步和各民族人民大团结的中坚力量。     

论江泽民加强党对民族工作领导思想

适应国际形势深刻变化和加快社会主义现代化建设的需要 ,解决好 2 1世纪我国民族问题 ,就必须坚持和加强党对民族工作的领导。坚持和加强党对民族工作的领导 ,要坚定不移地全面贯彻党的基本路线 ,坚持党的思想路线 ;各级干部特别是高级干部都要认真学习马克思主义民族理论和党的民族政策 ,不断提高正确处理民族问题的能力 ;大力加强民族地区的基层党组织建设 ,努力培养一支高素质的民族工作干部队伍。     

培养选拔少数民族干部 加强民族团结进步工作

近年来，大通县认真贯彻执行《民族区域自治法》、《大通回族土族自治县自治条例》等有关民族工作方针政策，不断提高思想认识，结合全县干部队伍建设的实际，把培养、选拔、任用少数民族干部工作作为民族团结、促进地区经济社会全面发展的关键环节来抓，采取有力措施，狠抓工作落实，使少数民族领导干部不断成长，干部队伍综合素质不断提高。     

培养选拔少数民族干部问题研究 以新疆温宿县为例

新疆是多民族聚居的地区,培养选拔一支素质优良、结构合理、作风过硬的少数民族干部队伍,对于新疆经济发展和社会稳定具有十分重要的意义。近年以来,温宿县在培养选拔少数民族干部工作中做了大量而富有成效的工作,取得了一定成绩。然而,受历史、地域和经济发展等多方面因素的影响,现阶段培养选拔少数民族干部工作还存在一些问题。培养选拔少数民族干部关键靠各级组织的力量和政策保障;培养选拔少数民族干部,选是基础,用是核心,发挥作用是关键。     

提高少数民族干部素质 适应西部大开发需要

提高少数民族干部队伍素质，是党的干部工作长期的一项重要内容。当前，在实施西部大开发战略的新形势下，加强对少数民族干部的培养，大力实施“素质工程”，对西部大开发和民族地区的经济建设具有十分重要的意义。     

西双版纳州民族干部成长问题研究

民族干部是维护祖国统一和社会稳定、发展民族团结进步事业的骨干力量.本文探究了西双版纳州民族干部成长存在的问题,提出了具体的对策.     

论新世纪民族地区少数民族干部的使命

新世纪党和国家事业的发展与本民族人民追求富裕、幸福生活的理想,共同赋予了民族地区少数民族干部时代使命。宏观上,构建和谐社会与全面建设小康社会的伟大实践要求少数民族干部要能执好政,善作公仆;要求改革谋发展,积极促进社会繁荣,保障人民生活水平不断提高;要搞好团结,维护稳定大局,保持国家的长治久安;要拒腐防变,廉洁奉公,做好政治交接,为党和国家事业的发展建立永久基石。民族方面,从民族特性出发,少数民族干部还要自觉当好本民族人民脱贫致富奔小康的领路人和带头人。     

20世纪50年代民族院校干部培养工作——以中央民族学院办学为中心

新中国成立后,党和政府高度重视民族干部的培养工作,创办了一批民族院校.以中央民族学院为代表的民族院校,通过多形式的招生选拔、多类别的办学层次和多样化的教学设计来选拔干部学员,并通过课堂教学、报告展览、研究讨论、生产劳动、政治仪式等多种形式,把思想政治教育、专业教育与实践教育相融合.通过这些举措,民族学院的干部学员实现了思想认识和专业技能的提升,增强了对党和国家的情感认同,迅速成长为在民族地区开展工作的优秀干部.20世纪50年代民族院校干部培养工作的成功经验,对于今天我们做好民族工作,仍有重要借鉴和启示意义.     

开通少数民族干部成长“快车道”

<正>阜新蒙古族自治县县委根据县域民族工作实际和需要,有计划、有步骤地抓好少数民族干部队伍建设,开通了少数民族干部成长的"快车道"。开"源头活水",拓宽少数民族干部储备渠道。一是保证数量。县委把少数民族后备干部队伍建设纳入到全县后备干部队伍建设的总体规划,按照拓宽视野、动态管理、备用结合的要求,抓好少数民族后备干部队伍建设。在选调、选聘、招考机关工作人员时,均优先     

试析我党历史上出现的三次“干部恐慌”现象

我党历史上因为干部准备不足曾经出现了三次"干部恐慌"现象第一次发生在20世纪30年代初期;第二次发生在解放战争时期;第三次发生在十一届三中全会以后.要防止和解决干部队伍青黄不接,必须有正确的干部路线和政策;必须从制度上解决好干部队伍的新陈代谢问题;对干部的培养使用必须解放思想,突破传统的思维方式;必须把培养选拔优秀年轻干部作为一项经常性的工作,努力避免运动式的做法.