基层党校教师队伍建设的问题与对策——以甘肃省天水市为例

党校教师是我们党直接掌握的一支教师队伍,是我们党一支不可多得的理论力量。拥有一支教育理念倍新、专业理论功底深厚、教科研能力强的师资队伍,是发挥党校特殊作用、实现党校可持续发展的必要条件。本文从基层党校教师队伍建设需要的角度出发,分析了当前基层党校教师队伍建设存在的问题,并提出了加强基层党校教师队伍建设的对策建议。     

浅谈职业学校青年教师事业心的培养

职校青年教师事业心的培养是学校工作的重中之重。培养青年教师的事业心,首先要开展学术活动,抓好成果质量,培养其对本职工作的浓厚兴趣;其次,加强思想政治教育和职业道德建设,引导其正确看待社会主义的职业分工,树立正确的职业观;再次,进一步深化改革,调动青年教师的工作积极性和主人翁责任感。重视和培养人才是稳定和发展教师队伍的关键。青年教师事业心的培养是一项长期细致的工作,需要全社会来关心和支持,只有如此,教育事业才能有全新发展。     

造就高素质党校教师队伍必须加强精神文明建设

毛泽东说:政治路线确定之后,干部就是决定的因素。党校作为学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的阵地和党性锻炼的熔炉,在提高干部素质方面具有不可替代的作用,而这个作用的发挥关键是要有一支高素质的教师队伍,高素质的教师队伍的培养和造就又主要取决于社会主义精神文明建设。 社会主义精神文明建设是高素质党校教师队伍建设的前提和保障。社会主义精神文明的核心内容     

横县党校教师队伍建设存在的问题与对策

党校函授学历教育的终结，标志着党校的工作重心将转移到干部培训、党员教育和教学科研上来。党校工作重心的转移对党校教师提出了更高的要求。转型期如何加强党校教师队伍建设，适应党校事业未来的发展，成为大家关注、思考的重大课题。横县党校作为培养基层党员干部的阵地，必须拥有一支有过硬的政治业务素质、有敬业精神的高素质教师队伍。     

推进区县党校教师队伍建设的思考

区县党校是区县干部成长的摇篮,区县党校教师队伍建设是实现高素质干部队伍建设的关键,建设一支学术水平高、见识广博的教师队伍是摆在区县党委政府面前的重大课题。     

加强基层党校教师队伍建设的几点思考

基层党校是基层干部培训轮训的主渠道和党性锻炼的熔炉,在培养德才兼备的领导干部和理论干部等方面发挥着重要的作用。打造一流的干部教育培训阵地需要一流的教师队伍。要强化教师自身能力素质建设,提升教学质量优化课堂效果,推进教研一体化,加强党校硬件和软件建设,建立健全考评激励机制,才能造就一支高素质的教师队伍,为基层党校干部教育培训提供有力的智力支撑和人才保证。     

高校工会做好青年教师工作的若干思考

高校青年教师是教师队伍中的生力军,是教师队伍中的特殊群体,在学校的教书育人和科学研究中起着承前启后、继往开来的重要作用。关心青年教师成长、关注青年教师发展,为青年教师健康地成长发展提供服务平台,是高校工会义不容辞的职责。高校工会应在组织建设、思想引导、教育教学、民主参与、文体活动、人文关怀等方面采取有效措施,加强对青年教师的教育与培养,促进青年教师健康、迅速地成长,进而为学生的成才和学校发展做出应有贡献。     

高校可持续发展对青年教师的素质要求

青年教师的培养是师资队伍建设的"重中之重"。高校的可持续发展对青年教师的素质有着特殊的要求。高校可针对素质要求采取相应的培养策略,以完成教师队伍的世纪跨越,实现高校的可持续发展。     

培养新时代高素质公安人才背景下公安院校教师队伍建设研究

培养新时代高素质公安人才背景下,为适应公安高等教育改革发展的需要,应打造一支政治素质可靠、纪律作风过硬、业务能力精湛的公安院校教师队伍,提高公安院校教育教学质量。通过改善现实问题,优化教师队伍结构、健全人才引进培养机制、激发教师教学科研积极性、加快“双师型”教师队伍建设、加强青年教师培养等措施,可以促进公安院校教师队伍的可持续发展和新时代高素质公安人才的培养。     

加强党校教师队伍思想政治工作应着力解决的几个问题

加强党校教师队伍思想政治工作,对于促进党校教师队伍思想政治建设有着十分重要的意义。目前,党校系统已经拥有一支政治业务素质都较好的教师队伍,对促进党的干部教育事业作出了重要贡献。但是,也应该看到,随着党校教师队     

市级党校精品课程建设现状与路径探析

市级党校承担着培养高素质基层干部队伍的重要任务。市级党校建设精品课程,有助于推动教学质量和办学水平的提升,有助于提高干部教育培训质量。近年来,市级党校在精品课程建设上取得了一定的成绩,但是在教师参与度、精品课的数量和质量、机制保障等方面还存在一些亟待解决的问题。因此,市级党校应从加强教师队伍建设、围绕主业主课、机制建设三个方面探索建设高质量精品课程的路径,推动精品课程建设再上新台阶。     

新时期高校青年教师师德建设探析

加强高校青年教师德师德建设是当前社会的热点问题,也是教师队伍建设的核心。本文通过对目前高校青年教师的思想现状进行分析,提出了青年教师师德建设的思路和方法。     

关于新时期高校青年教师师德师风建设的思考

随着我国高等教育事业的快速发展,高校青年教师数量急剧增加。为了全面提升教师队伍的整体素质,提高教育教学质量,培养创新型人才,加强高校青年教师的师德师风建设就显得极其重要。通过加强师德师风建设带动学风校风的转变,进而促进教育教学质量的提高。     

在科学化轨道上培养中青年教研骨干

“十年树木,百年树人。师资队伍建设是一项长期任务,必须立足于党校师资队伍的现状,放眼党校事业的未来,把培养和提高中青年教研骨干作为一项战略任务来抓。本文就如何培养中青年教研骨干,谈一些初步认识。 (一)不拘一格选拨中青年教研骨干     

学习科学发展观 促进党校科学发展

正确认识科学发展观的重要意义，准确把握好党校的发展定位，加大党校干部培训的创新力度，切实搞好科研，促使科研出高质量的成果。同时大力培养中青年教学科研骨干，进一步加强教师队伍建设。     

从《规划纲要》看高校对青年教师职业生涯规划的指导

青年教师是高校师资队伍建设的主体,更是推动我国高等教育发展的动力。关注青年教师的成长过程,是社会和学校的共同责任。借助职业生涯规划培养高校青年教师,促进他们迅速健康成长,是高等学校一项十分重要和非常紧迫的任务。     

论加强研究生指导教师队伍建设

加强研究生指导教师队伍建设是一项系统工程,是研究生教育管理和研究生培养的一项重要工作.加强研究生指导教师队伍建设,包括导师条件及其职责规定,导师遴选制度的建立和实施,导师奖惩机制的建立,导师梯队建设,导师业务档案的建立等多项内容.     

基于课程思政的高校青年教师统战工作路径研究

青年教师统战工作是落实高校立德树人任务的重要举措,是建设一支可信、可敬、可靠教师队伍的时代需求,是贯彻党的教育方针的必然要求。课程思政与高校青年教师统战工作在工作对象、目标上具有高度的契合性,课程思政为青年教师统战工作的开展提供了平台。基于此,以课程思政为载体推进高校青年教师统战工作,有利于了解青年教师的思想状况、强化青年教师正确的思想认识、检验青年教师思想引导的效果,推动高校青年教师统战工作。     

浅谈面向新世纪社院教师队伍的建设问题

在人类社会跨入新世纪爱国统一战线工作创新发展的形势下,加快社院教师队伍的建设是一个非常严峻而迫切的问题.两级社院应当树立"教学为本"、"教学为中心"的思想,要建立一支专兼结合的教师队伍,要实行教师职业化和教师职业资格证书及教师聘任制,注重对青年教师骨干的培养,解决教师待遇偏低的状况.     

基层党校脆弱问题的解决路径刍议

县级党校是基层党员干部教育培训的主阵地,是党的方针政策传播的主渠道,但基层党校普遍存在实力不强、能力不足等脆弱问题,其主要表现在优质师资缺乏、设施简陋、科研条件较差等。切实解决县级党校脆弱问题,要创新教师培养模式,锻造一支积极有为的高素质党校教师队伍;创新学员培训管理模式,保证培训效果;创新党校办学观念,把县级党校打造成为真正干事创业的一流学府。