学习贯彻“三个代表”既要对事也要对人

“三个代表”重要思想深刻地体现着马克思主义理论改造客观世界与改造主观世界相统一的功能特征,是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中说得好,“学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人,就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”对事与对人是辩证统一的,如果只对事不对人,或者只对人不对事,都不能真正学习贯彻好“三个代表”重要思想。对于全体党员和…     

改造我们主观世界的思想武器——学习“三个代表”重要思想

胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出:“‘三个代表’重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人,就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导自我修养。”认真学习贯彻胡锦涛总书记这一要求,对于推动全党兴起学习“三个代表”重要思想新高潮,把这一马克思主义学习教育活动不断引向深入,具有重要的指导意义。     

对事与对人的辩证法

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“学习贯彻‘三个代表’重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动实践。对人,就是要用“三个代表”重要思想来武装头脑、指导自我修养。”这段话,是对全党学习贯彻“三个代表”重要思想的新要求,是对改造客观世界与改造主观世界的新概括,闪耀着马克思主义辩证法的光辉。 对事与对人历来有个辩证统     

“领头雁”更要注重自身修养

胡锦涛同志指出：“学习贯彻‘三个代表’重要思想，既要对事也要对人。对事，就是用‘三个代表’重要思想来指导工作、推动社会实践。对人，就是要用‘三个代表’重要思想来武装头脑、指导个人修养。”修养，也称修己、修身、修省，主要通过内心的反省培养优良的品格和完美的人格。广大干部是贯彻执行党的路线方针政策的“领头     

既要对事也要对人

学习贯彻“三个代表”重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用“三个代表”重要思想指导工作、推动实践;对人,就是要用“三个代表”重要思想武装头脑、提高自我修养。如果只对事不对人,或者只对人不对事,都不能真正学习贯彻好“三个代表”重要思想。这是胡锦涛同志在“七一”重要讲话中,对全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮提出的新要求。我们必须认真领会,坚决执行。 对事与对人的关系,从某种意义上说,是改造客观世界与改造主观世界的关系。二者相互促进,相互作用,相得益彰。人在事中,事在人为。事,乃人为之事;人,乃做事之人。在社会生活中,不存在非人之事,也不存在绝对意义上的无事之人。人是事的主体,事是人的载体。你是什么样的人,就会做什么样的事;你做什么样的事,也检验着你究     

“对事”与“对人”

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“在学习贯彻‘三个代表’重要思想的过程中,要紧密联系自己的思想实际,坚定共产党人的理想信念,提高思想政治水平,加强道德品质修养,牢记‘两个务必’,真正做到改造客观世界的同时,改造主观世界,寓改造主观世界于改造客观世界的过程中,用改造主观世界的成效来推进客观世界的改造。”这一论述,科学地揭示了改造主观世界与改造客观世界的辩证关系,给我们指明了学习贯彻“三个代表”重要思想的正确方向。在学习贯彻“三个代表”重要思想的过程中,既要对事也要对人。对事,就是要用“三个代表”重要思想来指…     

从政道德建设的好教材——简评《从政以德 执政为民——与领导干部谈从政道德》

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出,学习贯彻“三个代表”重要思想,既要对事也要对人。对事,就是要用“三个代表”重要思想来指导工作、推动社会实践。对人,就是要用“三个代表”重要思想武装头脑、指导自我修养。由浙江人民出版社出版的《从政以德执政为民———与领导干部谈从政道德》,就是一本学习贯彻“三个代表”重要思想的优秀辅助读物和干部从政道德建设的好教材。该书从贯彻“三个代表”重要思想的高度,阐明了加强干部从政道德建设的必要性和重大意义,提出以德治国必先以德从政,以德从政务必修身律己,修身律己旨在执政为民。而要…     

创新无尽头 学习无止境

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中强调指出:“当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两个方面都取得新的成效。”这对我们进一步学习贯彻“三个代表”重要思想,具有指导意义。     

坚持人民的立场

在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮之际,胡锦涛总书记在“七一”讲话中对“三个代表”重要思想的本质作了精辟的概括,指出:“三个代表”重要思想的本质就是立党为公、执政为民。并强调:“学习贯彻‘三个代表’重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民。这是衡量有没有真正学懂、是不是真心实践‘三个代表’重要思想最重要的标志。”这一对“三个代表”重要思想     

论充分认识在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的重大意义

党的十六大郑重提出,坚持用马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论武装全体党员,在全党兴起一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“要实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须把学习贯彻‘三个代表’重要思想不断引向深入。这就是党中央提出在全党兴起学习贯彻‘三个代表’重要思想新高潮的重大现实意义和深远历史意义。”兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,是我们党思想理论建设的一件大事,是关系党的事业继往开来、与时俱进的一项战略任务。要兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮,必须…     

把"三个代表"重要思想融入组工实践

胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上讲话指出:“当前,摆在全党和全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效。”按照中央的要求,认真学习、全面深刻领会“三个代表”重要思想的精神内涵,并将之融会贯通到实践中去,对推进组织工作与时俱进,具有重大而深远的现实意义。     

执政为民 当代中国共产党人的价值观

十六大报告指出:“学习贯彻‘三个代表’重要思想,关键是与时俱进,核心是保持党的先进性,本质在执政为民”。胡锦涛同志又指出:“学习贯彻‘三个代表’重要思想,必须牢牢把握立党为公、执政为民,这是衡量有没有真正学懂,是不是真心实践三个代表重要思想的标志,是检验领导实践‘三个代表’好不好的试金石”。可见,“执政为民”不只是一般的政治要求和个     

要注重把握“四性”——谈兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

当前,全党正在兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮。作为区县来讲,要掌握组织、指导工作的主动权,必须深入研究如何“新”、往哪“新”的问题。胡锦涛总书记在“七一”重要讲话中指出:“我们要通过兴起学习贯彻新高潮,切实使广大党员和干部在对‘三个代表’重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识上达到新的高度,在认真贯彻‘三个代表’重要思想的根本要求、始终做到‘三个代表’上取得新的成效”。根据胡锦涛总书记这“两新”的要求,结合门头沟区的实际,我认为,要使“三个代表”重要思想的学习贯彻工作不…     

坚持“两个务必“,实践“三个代表“

胡锦涛同志在“三个代表”重要思想理论研讨会上强调指出:“‘三个代表’重要思想是指导我们改造客观世界的思想武器,也是指导我们改造主观世界的思想武器。”他强调,“在学习贯彻‘三个代表’重要思想的过程中,要紧密联系自己的思想实际,坚定共产党人的理想信念,提高思想政治水平,加强道德品质修养,牢记‘两个务必’,     

学以致用 用以促学

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两个方面都取得新的成效。”这一重要讲话精神,明确地提出了学习贯彻“三个代表”重要思想的目的和要求,科学地阐明了学习贯彻“三个代表”重要思想的方向和方法。作为党的领导干部,我们要深刻认识学习好、运用好科学理论对推进事业发展的重大意义,努力做到学以致用,用以促学,学用相长,切实把“三个代表”重要思想落到本地区、本部门的实处。保持与时俱进的精神状态贯彻落实…     

努力提高学习贯彻的成效

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中提出:“当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好,务必在武装思想和指导实践两方面都取得新的成效。”按照中央及省委的安排部署,大连市委积极采取切实有效、丰富多彩的方式方法,就如何加强和改进中心组学习进行了积极有益的探索,努力提高学习贯彻“三个代表”重要思想的成效。从学习好、贯彻好、落实好“三个代表”重要思想的高度,设计和定位理论学习中心组活动。为了引导各级领导干部全面系统深入地学习“三个代表”重要思想,切实领会其科学内涵和…     

"言行不一"小议

“三个代表”重要思想是十六大的灵魂。我们学习贯彻十六大精神,就是要用“三个代表”重要思想来武装头脑,净化灵魂,规范言行,     

用“三个代表”重要思想指导新的实践——再论兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“当前,摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好”。学习好、贯彻好、落实好的一个重要方面就是用“三个代表”重要思想指导新的实践并取得新的成效。理论来自实践,学习的目的在于运用。“三个代表”重要思想实现了党的指导思想上划时代的理论创新和与时俱进。它产生于党和人民事业发展的实践进程中,又反过来指导党和人民事业发展的实践。只有把学习理论同指导实践结合起来,才能深刻理解和透彻把握“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内…     

学习贯彻“三个代表”重要思想重在落实

近期,中共中央下发了关于印发《“三个代表”重要思想学习纲要》的通知,一个学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮正在全国蓬勃兴起。胡锦涛总书记“七一”重要讲话中又强调指出:“当前摆在全党全国人民面前的一项重大政治任务,就是把‘三个代表’重要思想学习好、贯彻好、落实好。”这是对学习贯彻“三个代表”新高潮的根本要求。我们认为,学习贯彻“三个代表”重要思想要取得新的成效,就必须在对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位充分认识的基础上,把“三个代表”重要思想落实到我们的具体工作中。归根结底一句话,学习贯彻“三个代表”重要思想,重在落实。     

“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论

胡锦涛同志在“七一”重要讲话中指出:“‘三个代表’重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论是一脉相承而又与时俱进的科学体系,是马克思主义在中国发展的最新成果”;“要实现全面建设小康社会的宏伟目标,必须把学习贯彻‘三个代表’重要思想不断引向深入”。要把学习贯彻“三个代表”重要思想不断引向深入,最重要的就是全面领会和准确把握这一理论的科学体系及其精神实质。这对于我们全面贯彻“三个代表”重要思想,开创中国特色社会主义事业新局面,具有重要的意义。一、“三个代表”重要思想是对我们党的全部历史经验的科学总…