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一个人走上领导岗位,成为一个单位的"领头羊",要面对很多复杂情况,处理大量棘手问题。这一特殊的地位和作用,要求主官必须能够合理确定工作"空间"、具备协调各种关系和驾驭全局的能力。尤其是科研单位党支部书记,党务、行政、科研"三副担子"一肩挑,党支部书记、研究室主任、课题组长"三种角色"于一身。我感到,要当好这个党支部书记,除了具备一定的党务理论知识和实践工作经验外,还必须做到定好位、诚做人、敢担当,这样才能使工作得心应手,游刃有余,真正成为一名称职的党支部书记。 相似文献
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石明林 《学校党建与思想教育》2005,(12):24-25
作为基层党支部书记,如何尽快适应形势发展的要求,深入研究人的思想活动的新情况、新特点,探索新形势下做好党支部工作的规律和方法,这是基层党支部书记必须首先要解决的问题。下面就新形势下基层党支部书记应具备的素质进行探讨。 相似文献
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书记强则支部强,支部强则连队兴,已经成为部队建设的一个基本规律。一名优秀的党支部书记除了要做好日常工作外,对那些应该把握但是不好把握的问题、把握不好可能影响全局的问题,要重点关注并加以解决。 相似文献
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如何做一名优秀的基层党支部书记?根据《政工条例》和《军队党支部工作条例》,总结基层优秀党支部书记的工作经验,我认为,就是要做到:素质高、能力强、方法正、形象好。 相似文献
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《天津支部生活》2006,(1):42-42
党支部书记的地位
党支部书记是支部日常工作的领导者、组织者,对支部的全面工作负有重大责任。同时,党支部书记又是一名普通党员,必须以普通党员的身份参加所在党小组活动,自觉地向党组织汇报思想,接受监督。在支部委员会中。党支部书记是支部委员会一班人的“班长”,但在支委会讨论和决策过程中,党支部书记只能以普通委员身份出现,率有“一票”的表决权。因此,作为一名党支部书记,要明确自己在党支部工作中所处的位置,要用自身的政治思想水平、道德品质、知识素养、领导艺术和组织才能去影响和带动班子成员和全体党员,在支部委员会的集体领导下,按照支部委员会的决议,团结支部委员。带领广大党员和群众,完成上级组织和党章所规定的各项任务。 相似文献
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随着改革开放的深入和机关党的建设的发展,机关党支部面临着许多变化了的新情况和新问题。尤其是区直各部门机关党支部书记任职实行“一岗双责”后,如何做一名合格的机关党支部书记,是机关党支部工作乃至机关党的工作面临的新课题。 相似文献
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《学校党建与思想教育》2015,(11)
高校教师党支部书记是教师党支部各项工作的领导者、组织者、推动者和实践者。加强高校教师党支部书记队伍建设具有重要意义。要适应高校教师党支部书记队伍建设需要,着力建立健全选拔任用、教育培训、管理监督、激励保障机制,着力把优秀人才配备到教师党支部书记岗位上来。要健全基层组织设置、储备后备人才、加大经费投入,为高校教师党支部开展工作提供保障。 相似文献
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我是第二炮兵某大队政治处主任,2009年8月初担任大队司政装党支部书记。总结做机关党支部书记工作,我有一条深刻的感受,就是要从机关工作实际出发,依据法规制度和上级指示,在破解难题中加强和改进机关党支部建设。 相似文献
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<正>观察是贯穿于整个党支部工作实践全过程的活动,党支部一时一刻都离不开观察。因此,提高观察能力是提高党支部书记工作能力的一个重要方面。掌握观察的基本方法主要有:比较观察。它是通过对客观事物之间进行由表及里、由此及彼的比 相似文献
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《学校党建与思想教育》2019,(2)
"双带头人"是新时代赋予高校教师党支部书记的新使命新要求。文章结合工作实践,以培育教师党支部书记"双带头人"为目标,构建选人工作机制,选优配强,把好高校教师党支部书记入口关;构建育人工作机制,提能培优,把好高校教师党支部书记素质关;构建用人工作机制,严管厚爱,把好高校教师党支部书记履职关,切实加强教师党支部书记队伍建设。 相似文献
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作为党支部书记,在处理与副书记的关系时,要掌握“退”的策略。一步“弃子”得全盘。在日常事务工作中发生矛盾时,要舍得面子学会“弃子”。不较一时之长短,不争一地之高下。作为党支部书记,在工作中既要懂得谋篇布局,也要懂得主动舍弃无关全局的“棋子”。正副书记在处理日常工作中出现矛盾和摩擦在所难免,作为“班长”,要有大局观念,要从大处着眼,不要在一时一事上争长短、论高低。 相似文献
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我觉得,要开展卓有成效的学习教育活动,必须围绕全局工作的中心,选择恰当的内容,辅以适当的形式,这样才能取得实效。今年我们全局的工作中心是“双创一节”,这是我们全部工作的着眼点。作为党支部书记,我们所制定的一切学习教育活动都应围绕这一中心工作来展开。为此,我们把学习教育工作的重点放在弘扬“一个党员一面旗”的先进精神上, 相似文献
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胡建平 《共产党员(沈阳)》2000,(3):22-22
实践表明,提高党支部书记队伍的整体素质是加强党支部建设的关键环节。仅靠一两次大规模的集中培训是不够的,必须与党支部书记的工作实践相结合,与党支部书记的不同能力水平相结合,与党支部动态管理相结合。因此,在加强对党支部书记岗位职务培训和能力培训的基础上,实施党支部书记“五知五会”(即知道党支部工作规范化程 相似文献
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孟立娟 《党的生活(黑龙江)》2016,(B08):142-143
我从事基层党支部书记这个岗位两年多,通过工作中的不断学习和摸索,深刻感受到基层党支部书记在工作中不但要熟知党支部工作职能,熟悉本岗位业务知识,还要以求真务实的态度“围绕中心,服务大局”开展支部各项工作,切实达到凝聚合力,促进发展的实效.如何当好党支部书记,我认为重点要做好以下三点. 相似文献