大学生肥胖现状的调查与研究

大学生肥胖发展趋势越来越严重,已经严重影响学生的体质健康。从造成大学生肥胖原因和肥胖现状调查出发,针对肥胖对大学生身心健康的影响,通过合理膳食、良好的生活习惯;科学、有效的体育锻炼;学校和教师正确的引导和干预,从而全面改变肥胖大学生的体质健康,提高高校学生整体健康水平。     

高职学生体质健康状况调查与有效干预研究

增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。高职学生通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程,达到增强体质、增进健康和提高体育素质的目的。只有了解学生的体质健康状况,才能有针对性地培养其独立从事体育锻炼的欲望,通过系统地掌握体育基本知识、技能和科学锻炼身体的方法,养成良好的锻炼习惯,才能促进对学生体质健康发展的有效干预措施,为终身体育锻炼奠定基础。     

师范院校学生课外体育锻炼现状调查研究——以宁夏师范学院为例

师范院校是高校重要的组成部分,长期以来一直肩负着为国家培养合格师资的重任。当前,随着中国经济和教育的快速发展,对教师基本素质的要求也越来越高,其中健康的身体素质尤为重要。以宁夏师范学院为个案,运用问卷调查、访谈等方法对在校600名大学生的课外体育锻炼现状进行调查分析,结果显示:锻炼的动机多元化;锻炼的兴趣普遍较高;锻炼习惯的养成较差;自我锻炼能力整体水平低;体育消费意识弱,消费结构内容单一。     

影响开展体育健康课程的因素分析——以广州市普通高校硕士研究生为例

运用文献资料法、访谈法、逻辑推理法等多种研究方法,通过对广州市10所普通高校硕士研究生开设体育健康课程现状进行调查分析,旨在全面了解广州市普通高校研究生体育健康课开设状况和体育锻炼现状,分析影响广州市普通高校研究生参与体育锻炼的因素,并提出如下建议:设置体育健康课程;设置研究生体质健康标准;改善教学环境;做好宣传工作。     

河北省新农村体育现状与对策研究——以保定市为例

随着农业经济的快速发展,增强农民体质,提高健康水平,提高生活质量已成为农村社会发展的重要内容.通过调查发现,河北省农民体育锻炼存在着对体育锻炼认识不足、体育人口少、场地器材不足等现状,只有加强在农村的体育宣传,改善农村体育环境等才能改善农村体育的现状.     

培养大学生体育锻炼主观能动性的途径探析

如何能让学生更好地进行体育锻炼,使之身心健康,充满活力,内因是解决问题的关键,是根本,是原动力。只有在学生充分认识到体育锻炼的价值,自觉地养成锻炼习惯之后,才能真正实现"终身体育"。     

大学生体育锻炼态度现状及影响体育锻炼因素的调查研究

体育态度会影响人的锻炼行为。本文通过文献资料、问卷调查、数量统计等方法对天津市4所大学252名大学生的体育锻炼态度及影响因素进行了调查。研究结果表明,大学生体育锻炼态度总体上较积极,不同性别、不同年级的大学生在体育锻炼态度上存在差异;促进大学生身体锻炼的因素有身体因素、心理因素、学习方面因素、交流方面因素、习惯因素,阻碍身体锻炼的因素有客观和主观因素。     

邯郸市小学生家庭作业的调查研究

运用调查问卷的方法,从小学生完成家庭作业的时间量、家庭作业的类型以及家庭作业的难度三个方面进行调查。结果显示:邯郸市小学生的睡眠时间不足;大多数教师布置家庭作业忽略学生的差异性;多方面布置家庭作业加重学生作业负担等。针对这些情况,我们有必要进一步完善家庭作业方面的改革,以真正良性的家庭作业促进学生学习和身心健康的和谐发展。     

保障铁路民警身体健康的调查与思考

民警身心健康，是圆满完成公安保卫任务的基础和保障，是促进公安工作可持续发展的必然要求。当前，面对复杂形势和艰巨任务，尽管各级铁路公安机关采取了保障民警身体健康的措施，但还存在不同程度的问题。必须健全和完善民警减负增效、健康预警、身心休养、日常锻炼、健康保障和重病救治等长效工作机制，从合理调配警力、增加健康知识、加强日常锻炼、定期健康检测等各个环节进行全面保障。     

浅析影响大学生体育锻炼习惯形成的因素

通过对大学生体育锻炼习惯的现状以及大学生体育锻炼习惯形成的因素的调查分析,提出了影响大学生对体育锻炼的兴趣和重要性的认识是养成锻炼习惯形成的首要原因,并对高校体育教学如何培养学生体育锻炼习惯,进行了合理化的建议.     

如何形成有效的项目教学运作机制——南洋理工学院项目教学模式给我们的启示

体育态度会影响人的锻炼行为。本文通过文献资料、问卷调查、数量统计等方法对天津市4所大学252名大学生的体育锻炼态度及影响因素进行了调查。研究结果表明，大学生体育锻炼态度总体上较积极，不同性别、不同年级的大学生在体育锻炼态度上存在差异；促进大学生身体锻炼的因素有身体因素、心理因素，学习方面因素、交流方面因素、习惯因素，阻碍身体锻炼的因素有客观和主观因素。     

优化体育课课堂教学的几点思考

提高体育课的教学质量,使学生在课堂上即得到体育教育又培养能力,并通过课堂教学的积极锻炼来增强体质的不断健康发展,掌握体育锻炼的基本技能技巧,加强学生的思想品德教育,这正是当前提高中学生体育课堂质量的重要环节.     

e时代大学生体质健康下降因素分析

应用文献资料法对关于"e时代大学生体质健康"方面的资料进行整理分析,对大学生体质健康下降因素进行综述,e时代的大学生体质健康现状堪忧。原因如下:第一,大学生上网的时间长,自制力差,以致出现网瘾和手机依赖症;第二,缺乏运动;第三,睡眠质量低;第四,饮食不规律。建议:对大学生的生活习惯进行干预和指导,增强运动能力并促进养成运动习惯,对大学生上网要正确引导,增强学生的网络自律性,以促进学生的学习和健康。     

体育教育目标论

学生是学习发展的主体。体育教育教学的目标、内容、措施与方法都必须紧紧围绕学生健康成长,成人成才来开展。学校体育教育的目标不是单一的,而是多棱和多层的。只有坚持体育教育健康第一、技能第二、思想第三和文化第四的目标,才能把学生培养成体格健壮、身心健康、有知识、有技能的小康社会建设者和可靠接班人。     

中小学学生体质健康及其监测体系的问题和对策

学生体质健康总体水平在不断下降,是由学生身体活动不足和不良生活方式以及由社会、教育、家长、学生等多方面因素综合作用的结果。另外,学生体质健康监测体系尚不完善,尤其在监督、反馈职能上。在现实条件下要提高学生的体质健康水平,必须建立完善的上报、考核、监督、反馈评价体系,将提高学生体质健康水平的措施制度化。     

肥胖大学生心理问题及辅导

肥胖大学生心理健康状况低于正常体质学生,引发其心理健康的压力源有健康问题、传统观念等多因素。对肥胖大学生心理辅导工作要采用多种方式进行:树立信心;行为疗法;团体辅导;联合体育教师及学校力量。     

贵州省大学生心理咨询观的调查及对策研究

认清贵州高校大学生在心理咨询方面的认知、情感态度及其所带来的行为倾向,是贵州高校教育工作者帮助大学生树立正确心理咨询观进而促进在校大学生身心健康发展的重要依据。调查和分析贵州省大学生的心理咨询观在性别、民族、年级、专业、生源地以及是否系独生子女等方面存在的差异,进而对存在的差异进行积极思考和对策分析,从而为促进大学生心理健康教育可持续发展提供一定的参考依据。     

如何提高练琴效率

随着人们生活水平的提高,有钢琴的人家越来越多了.许多父母也开始让自己心爱的孩子学弹钢琴,学弹钢琴不仅丰富了生活,促进了身心健康,增加了音乐修养,还能从美好高尚的音乐中不知不觉地陶冶了性情。通过弹奏的训练,也能锻炼孩子克服困难的毅力及培养良好的学习习惯。而练琴是一个重要的学习过程,如何提高练琴效率,在器乐教学中也具有重要的现实意义和使用价值。以下我就自己在练琴当中的一些体会和所学的一些理论心得进行分述,以供大家研究。1首先要树立正确的观念“练琴是一种具有吸引力的,有趣味的活动;练琴可以获得奋进的快乐”,使学生从…     

“月月运动会”对促进研究生体育锻炼的探索与实践

为提高研究生身体素质,改善高校研究生目前锻炼身体现状,通过文献调查法了解高校研究生身体素质情况,阐述了其身体素质锻炼中存在的问题:研究生身体素质总体呈下降趋势;研究生主观上忽视体育锻炼;多数高校不针对研究生开设体育课,也不设立体育达标指标。以沈阳农业大学研究生院为例介绍了创新性的体育锻炼协会,通过这一平台设立接地气的运动项目,尽量减小对器材及场地的依赖,使其趣味性与锻炼性相融合。     

职校学生职业健康安全知识的来源分析

利用"大爱清尘项目"的调查数据,本研究分析了职校学生职业健康安全知识的来源。从来源上看,通过多种途径自主学习是职校学生获取职业健康安全知识的最主要来源;其次是职校的相关教育,但构成比例不大;实习经历对学生了解相关知识的作用有限。从正确率上看,自主学习对职校学生获取正确知识的作用非常有限;而职校教育和实习经历更有利于职校学生正确掌握职业健康安全的相关知识。要解决职校学生职业健康安全知识的贫乏问题,全面推进职校职业健康安全教育课程体系建设是首要选择。