学风问题是“第一个重要的问题”

<正> 建设学习型党组织是一个系统工程,需要做的工作很多,但人们最关心的是能不能发扬优良学风,学以致用的问题。一、学风问题是关系我们党兴衰成败"第一个重要的问题"建设马克思主义学习型政党是在新的历史条件下继承和弘扬党的优良传统,发扬党的政治优势的必然要求。我们党一贯重视科学理论的武装和指导,一贯重视加强马克思主义学风建设。毛泽东同志把学风问题与党风问题联系起来进行思考,指出:"学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想     

大力弘扬马克思主义学风

毛泽东同志早就指出：“学风问题是领导机关、全体干部、个体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题。”今天,我们加强学习型党组织和机关作风建设,同样必须把端正学风摆在突出位置,大力弘扬马克思主义学风。     

邓小平学风观初探

中共中央多次强调：学习马克思主义理论以及深入学习邓小平理论，必须弘扬马克思主义学风。马克思主义的科学学风，也是邓小平同志一贯倡导的学风。综观邓小平的党建理论，他对学风问题的重要性、学风问题的核心以及学风建设的途径等问题作了全面的阐述。　　一、学风问题即党风问题，关系到党的事业的兴衰成败　　学风问题属于世界观问题，就是人们对待马克思主义的态度问题。毛泽东曾指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”①长期以来，学习和…     

谈谈学习理论的四种风气

学习邓小平理论，首先必须解决好学风问题。早在延安整风时期，毛泽东同志就指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重...     

加强学风建设实现“三个转变”提高党校函授教育质量

关于学风问题,毛泽东同志在《整顿党的作风》一文中作了精辟的论述。他说:“所谓学风,不但是学校的学风,而且是全党的学风。学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题。”胡锦涛总书记也非常重视学风建设,他要求党校函授全体办学人员“规范办学、严格管理、质量第一”,同时又要“从严治校、从严施教”,要“带头抓好学风建设”。学风问题不仅关系到党校函授教育的声誉和长远发展,而且还关系到建设党的高素质队伍的大局。所以,必须通过加强学风建设,实现教师、管理人员和学员的三个根本性转变,从而提高函授教育质量。     

大力弘扬理论联系实际的学风

党的十五届六中全会《决定》指出：“理论联系实际，是党一贯坚持的马克思主义学风，是党具有旺盛创造力的关键所在。”大力弘扬理论联系实际的学风，既是我们党一贯倡导的优良传统，也是加强和改进党的作风建设的一项基础性工作。学风问题实质是对待马克思主义的根本态度问题。正如毛泽东在《整顿党的作风》中所指出的：“所谓学风，不但是学校的学风，而且是全党的学风。学风问题是领导机关，全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”这个态度问题，集中表现为学不学、信不信…     

切实端做到理论正学风联系实际

学风至关重要。毛泽东同志指出：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。既然是这样，学风问题就是一个非常重要的问题，就是第一个重要的问题。     

切实端正学风做到理论联系实际

学风至关重要.毛泽东同志指出:"学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题,是我们对待马克思列宁主义的态度问题,是全党同志的工作态度问题.既然是这样,学风问题就是一个非常重要的问题,就是第一个重要的问题."马克思主义的学风就是理论联系实际.     

学习邓小平的马克思主义学风

学风问题，是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们如何对待马克思主义的理论与实践的问题，本质上是思想路线问题。江泽民同志在党的十五大报告和最近的《深入学习邓小平理论》一文中都突出地向全党提出了学风问题，可见学风问题在今天仍然是一个“非常重...     

抓好基层学风建设

学风在整个党的作风建设中有着极其重要的地位和作用。毛泽东同志对学风建设的重要性曾作过精辟的概括,称之为“第一重要的问题”,江泽民同志也曾讲过,学风问题是一个非常重要的问题。十五届六中全会通过的《决定》指出:“当前和今后一个时期,要抓住重点,集中解决党的思想作风、学风、工作作风、     

兴起理论学习“新高潮”应把握的几个重点

胡锦涛同志在十六届一中全会上指出:“当前以及今后一段时期,党的思想理论工作的主要任务,就是深入学习十六大报告,深入学习“三个代表”重要思想,深入学习新党章,推动全党兴起一个理论学习的新高潮。”4月28日,胡锦涛同志主持召开的中共中央政治局会议,又研究了在全党兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的工作。根据我们党革命和建设的历史经验,根据我们党改革开放和现代化建设的实践历程,要扎实兴起理论学习“新高潮”,必须大力发扬理论联系实际的马克思主义学风,紧密结合新的实际,把科学理论的指导作用落实到推进实践的创新和发展,…     

学风:政治成熟的标志

江泽民同志在《深入学习邓小平理论》一文中指出：“理论是否联系实际，不仅是一个学风问题，而且是一个政治问题，关系我们事业的兴衰成败。”“能不能把理论和实际很好地结合起来，是理论上和政治上是否成熟的一个标志。”将学风问题视为政治上是否成熟的一个标志，是江泽民同志对我们党70多年来学风问题上两种倾向斗争经验的概括和总结。这就把党的学风建设提到了至关紧要的地位。我们党从建立的第一天起，就存在着两种不同的学风，有过尖锐激烈的斗争。一种是理论联系实际的马克思主义的学风，坚持理论与实践、主观与客观、言论和行动的…     

倡导良好学风 坚持学以致用

江泽民总书记曾指出:“学习马克思主义,一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。这‘一个中心,三个着眼于’,是我们党总结过去、面向未来得出的正确结论,是党的理论联系实际学风在新的历史条件下的体现。”“以正在做的事情为中心”,是因为理论学习的目的     

“三个代表”与党的学风

党的作风问题是党的根本问题,学风又是党的作风中的根本问题,因为学风本质上是思想路线问题。江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话中指出:“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设。”“三个代表”思想的提出,是坚持和弘扬党的马克思主义学风的光辉典范和理论结晶;同样,我们也只有坚持和弘扬党的马克思     

谈新时期的学风问题

早在延安整风时期,我们党就把学风问题作为“第一个重要的问题”提到全党面前。在跨世纪的新的历史时期,中央又进一步提出,“学风问题是对待马克思主义的态度问题,是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题”,并要求全党必须在学风上有个明显进步。那么,新时期学风建设的根本要求是什么,怎样才能在学风上有明     

邓小平关于党的政治路线建设的思想

党的十一届三中全会以来,邓小平在领导和指导我国改革开放的过程中,十分重视加强党的建设。加强党的建设,一个重要的内容就是加强党的政治路线的建设。在这方面,邓小平形成和提出了非常重要的思想。一加强党的政治路线建设,必须认识和重视党的政治路线,搞清楚党的政治路线的内容是什么。邓小平在改革开放的实践中,科学地、反复地向全党阐述了这个问题。1979年7月29日,邓小平在接见中共海军委员会常委扩大会议全体同志时指出:“我们的政治路线就是搞社会主义现代化建设。”《邓小平文选》第2卷第191页)在这里,他已经明确地将党在     

要弘扬马克思主义的学风

1.学风问题也是党风问题,是关系党的兴衰和事业成败的重大政治问题。我们党历来十分重视学风问题,并把它当作党的思想方法问题、党风问题和党性问题。早在延安时期,毛泽东同志就提出,“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员思想方法问题,是我们对待马克思列宁主     

加强团的作风建设

当前我省团干部队伍总体上是好的,但也存在着一些值得重视的问题:不少团干部的思想认识上还存在着两个误区:一是认为年纪轻就必然思想解放,年轻干部不存在解放思想的问题;二是认为群众团体就天然与群众有着密切联系,共青团不存在脱离群众的问题。在个别团干部身上,思想作风和工作作风上的不足还表现为三个“气”:即浮气、骄气、躁气。针对我省团干部队伍的实际,对照六中全会提出的“八个坚持、八个反对”,我们认为,加强和改进团的作风建设,团的干部必须切实做到“六多六增”。一要多一点学习,增一份底蕴,大兴勤奋学习的学习风气。学风问题非常重要,学风建设伴随着我党发展历程的始终。尤其是在党的历史上的重大转折关头,学风建设更是成为全党解放思想的先导。团干部队伍总体上文化程度较高,     

马克思主义学风探析

马克思主义学风探析胡长华江泽民同志在党的十五大报告中重新提出学风问题。什么是学风？毛泽东同志说：“学风问题是领导机关、全体干部、全体党员的思想方法问题，是我们对待马克思列宁主义的态度问题，是全党同志的工作态度问题。”（《毛泽东选集》，第３卷，８１３页...     

勤奋学习先进的理论

目前,全党正在开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。先进性是马克思主义政党的根本特征,也是马克思主义政党的生命所系、力量所在。党的先进性建设是马克思主义政党自身建设的根本任务。党的先进性内涵丰富,而理论的先进性是党的先进性的灵魂。理论是否先进,是衡量一个政党是否具备先进性、能否保持先进性的重要标准。列宁在创建和领导俄国布尔什维克党的过程中高度重视党的先进性建设,他强调,马克思主义政党的先进性首先要看其理论的正确性。恩格斯在《卡尔·马克思<政治经济学批判>》中指出:“我们党有个很大的优点,就是有一个科学的世界观作为理论的基础。”毛泽东同志在《论联合政府》中写道:“我们的党从它一开始,就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党,这是因为这个主义是全世界无产阶级的最正确最革命的科学思想的结晶。”“三个代表”重要思想是