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近年来,晋煤集团坚持以科学发展观指导干部教育培训工作,通过拓宽培训平台,丰富培训内容,创新培训手段,加强培训管理,逐步构建起分阶段大课培训、专业讨论、在线自学、选点观摩、学习应用"五位一体"的干部教育培训模式,实现了干部教育培训工作与新形势新任务的需求、与干部能力素质提升的诉求、与干部自主选学机制的要求、与企业对标世界500强目标的追求、 相似文献
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内蒙古自治区党委开展的“大力解放思想 ,优化开放环境”培训教育活动 ,是干部培训教育“动力工程”的重大步骤 ,其创造性的作法是 ,提升培训能力和水平 ,创新干部教育培训理念 ;加强能力建设 ,创新干部教育培训内容 ;提高培训质量 ,创新干部教育培训方式 ;提高培训效率 ,创新干部培训体制。活动在不断深化和拓展主题的实践中 ,赋予了教育培训活动十分鲜明的特色 ,探索出一条围绕经济抓党建 ,围绕“第一要务”抓干部培训的新路子。 相似文献
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以往对干部教育培训科学化问题的探讨,缺少以教育理论为框架进行整体的理论探讨和研究。本文从教育学理论视角对党政干部教育培训如何科学化的问题进行了静态分析,认为干部教育培训"科学化"就是把握规律、遵循规律办事。一方面要保障党政干部教育培训过程科学化,包括培训目标科学化和实现培训目标的途径科学化;另一方面,党政干部教育培训效果评价反馈需要科学化,即培训评价应注重全面性、评价标准具有客观性,而且评价标准应具有"正能量",以及评价的方法手段具有多样性。干部教育培训科学化还需要建立完善的制度,以管理的科学化支撑培训的科学化。 相似文献
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自2003年开展大规模培训干部工作以来,贵阳市创新工作机制,提出大教育、大培训的新理念,坚持把干部教育培训工作当作加强党的执政能力建设的基础性工程,围绕全市实现经济社会发展历史性跨越这个大局,着力于探索现代干部教育培训规律,进行了一系列开创性的尝试并取得积极的成效. 相似文献
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增强干部教育培训实效 切实提高干部队伍素质 总被引:2,自引:0,他引:2
张桐 《中共伊犁州委党校学报》2006,(2):85-87
切实提高干部队伍素质,就是要通过扎实的教育培训。本文就如何进一步加强和改进干部教育培训工作,提高干部队伍素质,提出了加强和改进干部教育培训工作的途径:科学确定培训目标;合理设置培训内容;有效择用培训方式;着力健全培训机制。 相似文献
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加强干部教育培训工作是服务保证新时期首都科学发展、扎实推进学习型党组织建设、努力提高党的执政能力和组织工作科学化水平的必然要求。近年来,北京市房山区牢固树立科学的培训理念,着眼于推进管理升级、平台搭建和方式转变,用创新思维推动干部教育培训工作,有效提升了干部培训工作的质量和效益。 相似文献
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坚持"走出去"与"请进来"相结合,坚持理论培训与实践培训相结合。采取课堂教学、案例分析、体验观摩、学习交流等方法,使培训效果得到进一步提高。兰坪县将干部教育培训列为干部工作的重要内容,通过科学设置培训内容、创新培训模式、完善培训机制等,全方位提升干部教育培训工作,为推动全县经济社会发展凝聚了干事创业的正能量,提供了坚实的智力支持和人才保证。科学设置培训内容突出培训针对性 相似文献
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开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟是中共中央政治局委员、书记处书记,中央组织部部长,中国浦东、井冈山、延安干部学院院长李源潮同志对新时期领导干部提出的新要求,是对干部教育培训工作提出的新任务.做好培养"三宽"型干部工作,必须认真学习贯彻全国干部教育培训工作会议精神,把会议精神贯穿到教学培训管理等各项工作中.要着眼于新形势新任务,提高对培养"三宽"型干部重大意义的认识;要用马克思主义中国化的最新成果教育干部、武装头脑;要着力提高干部的知识素养和实践能力,帮助广大干部学习和掌握新知识;要进一步丰富教学内容,不断创新教学方法;要树立办学的新理念,使教育培训达到新水平,使教育培训工作更好地为科学发展服务、为干部健康成长服务. 相似文献
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课题组 《中共成都市委党校学报》2007,(1):74-76
《干部教育培训工作条例(试行)》的颁布,给党校干部教育培训工作带来了难得的发展机遇,同时也提出了新的更高的要求和挑战。通过对当前区(市)县党校干部教育培训存在问题的分析,党校要继续发挥干部教育培训主阵地的作用,确保干部培训的质量和效果,必须深化教学改革,优化培训资源。一是要加大投入,搞好基地建设;二是要整合资源,壮大培训力量;三是要拓宽培训渠道,健全培训机制;四是要创新培训方式,增强培训效果。 相似文献
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信息网络的快速发展,对传统的干部教育培训工作带来了新问题与新挑战,呈现旧有干部教育培训体制机制与时代发展需要的冲突与矛盾,传统的干部教育培训体系已经不能满足经济社会快速发展的需要。改革完善干部教育培训的体制和机制,应该利用主旋律网络文化与内容占领网络阵地、建立和发展适应网络时代需求的干部教育培训专业网站和媒体以及转变干部教育培训工作者的传统观念与教育理念。 相似文献
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芮华雁 《党的生活(青海)》2019,(7)
<正>西宁市聚焦"高质量教育培训干部、高水平服务党和国家事业发展"的"双高"目标,充分发挥干部教育培训的先导性作用,以党的政治建设为统领,探索联合办班、小班制培训等途径方法,着力提升培训的针对性和实效性,促进干部理论水平、党性修养和业务素质提升。以党的政治建设为统领,教育培训更入"心" 相似文献
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潘启云 《中共云南省委党校学报》2014,(5):97-99
干部教育培训是一项系统性工程,涉及参训干部及其所在单位、培训实施部门、培训管理部门等诸多方面,包括需求分析、项目设计、组织实施、质量评估等主要环节。需求管理是干部教育培训的中心环节。干部的培训需求又是一个动态变化的过程,需要进行完整的过程性管理。不断创新培训理念、改进需求管理是提高干部教育培训工作科学化水平的有效途径。 相似文献
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《刊授党校.学习特刊》2007,(8)
为对实现"十一五"时期经济社会发展目标提供思想政治保证、人才保证和智力支持,抓好干部继续教育培训工作是干部教育培训部门近一时期的主要任务。为此,干部教育培训部门对参加集中培训学习的人员在学习结束时,需发放培训证书。 相似文献
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李玲 《共产党员(河北)》2018,(21)
正自河北干部网络学院正式开通运行以来,邢台市认真贯彻落实中央和省委关于加强和改进干部教育培训工作有关要求,围绕中心服务大局,坚持做到"四注重四到位",切实加强全市干部在线学习管理,稳步推进干部网络培训工作。注重组织领导,落实责任到位。邢台市委组织部高度重视河北干部网络学院培 相似文献