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1.
儒学文化是中国封建社会占主导地位的核心价值体系。当前,儒学文化、马克思主义是构建社会主义核心价值体系的两大基石,社会主义核心价值体系以马克思主义为根本指导思想,植根于中国传统儒学文化的沃土之中。儒学文化与社会主义核心价值体系相互交融,但社会主义核心价值体系又是对儒学文化的超越和发展。 相似文献
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社会主义核心价值体系具有丰富的中国传统文化内涵,是对中国传统文化的继承。同时,社会主义核心价值体系又是一个开放的体系,是对中国传统文化的超越。探究和领会社会主义核心价值体系和中国传统文化之间的关系,有利于巩固马克思主义的指导地位。 相似文献
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社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的重要组成部分,是建设中国特色社会主义先进文化的核心,反映了中国的现实需要和价值诉求。传统文化特别是儒学的仁爱思想与核心价值体系具有十分密切的联系,儒学创始人孔子的"仁爱"思想中所包含的"仁者爱人"、"为仁由己"、"恭宽信敏惠"等内容,包含了核心价值观中的和谐、自由、诚信思想,因此,研究孔子的仁爱思想与社会主义核心价值体系建构的关系,具有理论和实践的双重意义。 相似文献
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社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系基本内容概括为四个方面:马克思主义指导思想;中国特色社会主义共同理想;以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;社会主义荣辱观。社会主义核心价值体系的基石是公平正义。 相似文献
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社会主义核心价值体系是构建和谐文化的根本,校园文化建设同样需要坚持社会主义核心价值体系的引领作用。以社会主义核心价值体系引领校园文化建设,需要坚持以马克思主义为指导、坚定中国特色社会主义共同理想、培养改革创新的时代精神。在此基础上,文章提出了社会主义核心价值体系对校园文化建设的引领途径,包括建立健全体制机制、将价值体系融入校园物质文化和精神文化建设等。 相似文献
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社会主义核心价值体系教育是党对新形势下思想道德教育工作提出的新要求,是一个崭新的课题.社会主义核心价值体系的整体性,是社会主义核心价值体系与时俱进的理论品质.坚持社会主义核心价值体系教育的整体性,是社会主义核心价值体系理论本身发展的要求,是马克思主义理论教育实践的要求,是中国共产党进行马克思主义理论教育的经验总结.用社会主义核心价值体系引领高校文化建设,要体现社会主义特点,具有中国特色;要体现时代特征,具有世界意识;要体现学校特色,具有大学思维. 相似文献
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李广艳 《中国党政干部论坛》2012,(2):63-64
党的十七届六中全会强调了文化在社会发展中的重要作用,指出文化代表国家的软实力,体现国家在国际上的竞争力,并指出社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现,马克思主义指导思想是社会主义核心价值 相似文献
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雷云 《中国特色社会主义研究》2011,(6)
社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。这是党的十七届六中全会的重要论断,深刻领会其精神实质,需要准确、完整地把握以下三个方面的问题:坚持社会主义文化的先进性是文化建设的方向;社会主义核心价值体系是我国先进文化的精髓;马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂。这三个方面的问题是环环紧扣、层层展开的。 相似文献
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大学校园文化是一种亚文化,学生是校园文化的主体,中国的社会主义核心的价值体系即是马克思主义思想理论,马克思主义理论教育是一门理论性和实践性都很强的学科,运用马克思主义理论教育大学生,可以增强学生的社会主义核心价值体系的认识,对加强学生马克思主义的认识有很大的帮助和教育意义。 相似文献
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多元文化思潮下的社会主义核心价值体系的引领功能 总被引:2,自引:0,他引:2
社会主义核心价值体系是马克思主义中国化又一次理论创新,体现了马克思主义与时俱进的理论品格,是指导中国特色社会主义事业的重要思想依据,是构建社会主义和谐社会的主流意识形态的重要组成部分,是团结全国人民共同奋斗的精神力量。在各种思潮相互激荡的新背景下,用社会主义核心价值体系引领社会思潮新风尚,是建设和谐文化的根本。 相似文献
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坚持马克思主义指导地位 建设社会主义核心价值体系 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十七大提出:"社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现.要巩固马克思主义指导地位,坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民."本文阐述了马克思主义指导地位既是社会主义核心价值体系的理论基础和灵魂,又是社会主义核心价值体系的基本内容.为了建设社会主义核心价值体系,必须坚决抵制意识形态领域各种反马克思主义的错误思潮和观点,巩固马克思主义在建设社会主义核心价值体系中的指导地位. 相似文献
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准确理解社会主义核心价值体系的内涵 总被引:2,自引:0,他引:2
建设社会主义核心价值体系,是党的十六届六中全会在思想文化建设上的一个重大理论创新,是我们党深刻总结历史经验、科学分析当前形势提出的一项重大任务。全会强调,要把社会主义核心价值体系作为建设和谐文化的根本,并把社会主义核心价值体系概括为四个方面,即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、 相似文献
14.
中国传统文化与社会主义核心价值体系 总被引:18,自引:0,他引:18
社会主义核心价值体系与中国传统文化联系紧密,中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉,社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新,弘扬中国优秀的传统文化与建设社会主义核心价值体系并行不悖、互相促进。 相似文献
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社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本 总被引:2,自引:0,他引:2
《武汉学刊》2006,(6)
社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,它决定着社会主义的发展模式、制度体制和目标任务,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。没有社会主义核心价值体系的引领和主导,构建和谐社会、建设和谐文化就会迷失方向。社会主义核心价值体系包括四个方面:一是马克思主义指导思想。马克思主义是我们立党立国的根本指针,是社会主义意识形态的灵魂。毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思列宁主义与中国具体实际相结合的产物,是当代中国的马克思主义。只有坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理… 相似文献
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坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮 总被引:8,自引:0,他引:8
党的十六届六中全会指出:“建设和谐文化,是构建社会主义和谐社会的重要任务。社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本。马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心 相似文献
17.
中国传统文化与社会主义核心价值体系 总被引:1,自引:0,他引:1
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的新命题,对社会主义核心价值体系的基本内容做出了科学界定。社会主义核心价值体系与中国传统文化联系紧密,中国传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉,社会主义核心价值体系是中国传统文化的升华和创新,弘扬中国优秀的传统文化与建设社会主义核心价值体系并行不悖、互相促进。 相似文献
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高等院校是培养高层次人才的重要基地,明确高校核心价值的科学内涵,加强高校核心价值体系建设对中国特色社会主义建设具有重要意义.本文在厘清高校核心价值生成逻辑的前提下,认为高校核心价值和马克思主义中国化之间是流和源的关系,高校的核心价值体系应顺应马克思主义中国化的逻辑才能成功构建,而构建高校核心价值体系关键环节则是加强对高校大学生核心价值的文化育培而非其他. 相似文献
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党的十七届六中全会《决定》指出,社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。《决定》对于推进社会主义核心价值体系建设作出全面部署,其中第一位的任务就是坚持马克思主义指导地位。 相似文献