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正我们学习中国历史上的吏治,目的是了解我国历史上吏治的得失,为建设高素质干部队伍提供一些借鉴。历史是最好的教科书,历史是人类最好的老师。历史记述了前人的成功和失败,重视、研究、借鉴历史,了解历史上治乱兴衰规律,可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。毛泽东同志说:"今天 相似文献
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重视和加强党政干部对历史的学习是我们党的一贯思想。毛泽东同志曾多次要求全党要学习历史,他说,指导一个伟大革命运动的政党,如果没有革命理论,没有历史知识,没有对于实际运动的深刻的了解,要取得胜利是不可能的。江泽民同志在纪念中国共产党成立75周年座谈会上也指出:“一个民族如果忘记了自己的历史,就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来。”“今天的中国是历史的中国的发展,作为当代中国的领导干部,如果不了解中国的历史,特别是中国的近代史、现代史和我们党的历史,就不可能认识和把握中国社会发展的客观规律,继承和发… 相似文献
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正重视学习和总结历史经验,是我们党领导中国革命、建设、改革、发展事业取得胜利的一条成功经验。毛泽东同志说:"今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。这对于指导当前的伟大的运动,是有重要的帮助的。"[1]习近平总书记特别重视对历史特别是党史、新中国史、改革开放史的学习,强调"历史是最好的教科书"[2],"中国革命历史是最好的营养剂"[3]。学习党史、新中国史、改革开放史,是我们坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,通过回顾我们党走过的光辉历程,特别是通过重温我们党领导人民在我国建设社会主义的历史进程,认识和把握革命、建设、改革各个历史时期创造的丰富经验,对于我们提高对坚持和发展中国特色社会主义的认识,增强做好改革发展稳定多项工作的自觉性,在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来,更好地进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,具有十分重要的意义。 相似文献
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正2018年11月,习近平总书记在十九届中央政治局第十次集体学习时,就借鉴中国历史吏治,建设高素质干部队伍问题,发表重要讲话。习近平总书记深刻阐释了传承中国历史优秀吏治思想,对于在当前和今后相当长一个历史时期,贯彻新时代党的组织路线,造就忠诚干净担当的高素质队伍重要意义的基础上,从干部标准、根本要求、选用方式、管理方法四个方面,作出具有针对性的重要指示。 相似文献
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重视研究历史和运用历史知识教育全体党员、全体干部,是我们党的一个传统。早在党的六届六中全会上,毛泽东同志就曾指出:“今天的中国是历史的中国的一个发展;我们是马克思主义的历史主义者,我们不应当割断历史。从孔夫子到孙中山,我们应当给以总结,承继这一份珍贵的遗产。”根据毛泽东和党中央的指示,历史学家范文澜1940年1月抵达延安后,立 相似文献
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中国传统文化博大精深,与世界其它文明古国中途夭折的历史命运截然不同,世界上唯有中华民族和中国文化源远流长、生生不息。这与历代统治者重视对思想文化的引导并逐渐形成主流的社会价值体系和行为准则密切相关。研究中国历史上思想文化引导的丰富内涵,分析其成败得失,对我们今天建设具有中国特色的社会主义新文化,无疑具有重要的现实意义和借鉴作用。 相似文献
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千百年来,中国流传一条从政的古训,叫做“治天下者以史为鉴,治郡国者以志为鉴”。意思是说,中央或地方的领导者,都要学习历史和以史为鉴。这条经过时间和实践检验的古训,已为执政的中国共产党人继承和发扬。江泽民同志在题为《努力建设高素质的干部队伍》的重要讲话中,谈到学习历史和以史为鉴的问题时强调:“我们中华民族以历史悠久而著称于世。我们党在领导革命、建设和改革的过程中,一贯重视历史经验的借鉴和运用。”“一个民族如果忘记了自己的历史,就不可能深刻地了解现在和正确地走向未来。”“今天的中国是历史的中国的发展… 相似文献
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李长征 《中共福建省委党校学报》1996,(9)
如何挖掘馆藏建国前期刊文献资源,更好地进行利用是图书馆做好情报信息工作,更好地为教学、科研和经济建设服务的重要环节之一。本文就此问题谈点粗浅认识。 (一)开发利用的意义 1.借鉴作用。建国前期刊文献,记录着建国以前的不同历史时期的政治、经济、文化、科技诸方面的发展情况,保存了大量有参考价值的历史资料。毛主席曾经说过:“我们不仅要懂得中国的今天,还要懂得中国的昨天与前天”。在我们正在进行有中国特色社会主义现代化建设的今天,不仅要认识现状,了解国情,也要认识历史,了解历史。要认识和了解历史,就离不开对建国前期刊文献的研究与开发利用。 相似文献
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正什么是历史?一部历史就是一个民族、一个国家形成和发展及其盛衰兴亡的真实记录。中华民族历来崇尚自己的历史,有治史、用史、学史的传统。从我们党的历史来看,中国共产党一贯重视对历史经验的借鉴和运用。在新形势下,要承担起实现中华民族伟大复兴中国梦的历史责任,我们更要重视学习历史知识,特别是用党史、国史来教育党员干部。 相似文献