“二次革命论”的由来及评析

(一) 所谓“二次革命论”,它的基本思想就是民主革命、社会主义革命分两步走,分阶段进行。在学术界,有人将“二次革命论”等同于陈独秀的右倾机会主义理论。这一理论在我国是由陈独秀最早提出的,它源于马克思恩格斯的不断革命论。 不断革命沦,就是由资产阶级民主革命转变为社会主义革命的理论。凡是认为:革命过程须划分为民主主义和社会主义两个阶段;民主革命同社会主义革命二者性质不同,但又要由前者转变为后者的思想,都可以叫做不断革命论。这个理论是由马克思恩格斯提出来的。恩格斯在1847年写的《共产主义原理》中第一次提出不断革命的思想:     

中国共产党反腐败斗争的历史考察

在95年革命、建设、改革奋斗历程中,中国共产党通过发展反腐理论、创新反腐方式、加大反腐力度,同腐败行为作坚决斗争。中国共产党95年反腐败斗争的历史,可以分为新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放与社会主义现代化建设三个阶段。     

现代中国在现代世界中的地位

随着半个多世纪以来世界潮流的汹涌起伏,中国在现代世界中的地位经历了一个变化过程。 (一)1917年至1945年的战争——共处——战争——局部合作阶段。中国革命是世界无产阶级社会主义革命的一部分。此时由于苏联是当时唯一的社会主义国家,各国人民理所当然地把自巳的革命视为以苏联为代表的世界无产阶级社会主义革命的一部分。 (二)1946年至1979年从冷战对峙到对话缓和的阶段。中国成为世界三大力量中心     

抗战时期毛泽东对民粹主义的批判

抗战时期,中国共产党党内存在的民粹主义,主要表现为超越半殖民地半封建社会的实际,混淆了资产阶级民主革命与社会主义革命的界限,将民族资产阶级作为革命对象。对此,毛泽东严格区分中国革命的两个历史阶段,论证当时中国发展资本主义经济的合理性。针对过分强调农民革命性而忽视其自私性的民粹主义倾向,毛泽东提出"不能和农民混同"及"严重的问题是教育农民"命题,对其绝对平均主义思想进行严厉批判。毛泽东将马克思主义与民粹主义的差异概括为两条:一是民粹主义主张由封建经济不经过发展资本主义阶段直接发展到社会主义经济,而马克思主义则认为不能超越必要的资本主义发展阶段,只有在资本主义创造的生产力的基础上才能建立社会主义;二是民粹主义设想在小生产者的生产方式的基础上建立社会主义,而马克思主义则主张大工业生产是社会主义的物质基础,社会主义必须建立在高度发达的工业化生产基础上。     

毛泽东与人民解放军的现代化建设

1949年,随着新中国的建立,人民解放军的任务发生了历史性的变化,由夺取全国政权为主要目标转变为巩固人民民主专政,保卫并参加社会主义革命和社会主义建设.值此革命的转变时期,面对新的形势和新的任务,毛泽东及时提出了建设一支现代代正规化人民军队的战略方针,使人民军队的建设进入一个新的历史阶段.     

坚持党的思想路线 建设和发展中国

<正> 解放思想,实事求是,是我们党的马克思主义的思想路线,中国革命和建设的实践证明,什么时候,坚持党的这条思想路线,我们的革命和建设事业就发展,就胜利;反之,就停滞,就遭受挫折,甚至失败。 在新民主主义革命和社会主义革命与建设时期,毛泽东把马克思主义的普通真理同中国革命的具体实践相结合,从当时的中国国情出发,创造性地提出了农村包围城市的战略,经过28年艰苦卓绝的斗争,取得了新民主主义革命的胜利,建立了中华人民共和国,并且顺利地进入了社会主义历史阶段。建国以后在农村进行了土地改革和合作化,在城市进行了对资本主义工商业的社会主义改革,取得了     

论董必武民主法制思想的形成和发展

董必武经历了从辛亥革命、新民主主义革命到社会主义革命和建设的各个重要的历史阶段,他的民主法制思想,是根据长期的革命实践,经过上下求索而阐述比较完整的依法办事的治国主张。他的民主法制思想,是在继承和发展了前人的基础上,创造性地运用于中国革命和社会主义建设的实际,为我国社会主义法制建设奠定了基础。     

探索具有中国特色的社会主义道路的伟大先驱——纪念毛泽东同志诞辰九十周年

毛泽东同志一贯主张和坚持一切从实际出发,不论在民主革命时期,或是在社会主义革命和建设时期都是如此。在我国怎样进行社会主义建设的问题上,他特别注意了如何从中国的国情出发这一问题。早在民主革命时期,毛泽东同志就把马列主义同中国革命的具体实践相结合,创造了适合我国国情的以农村包围城市的民主革命道路,因而取得了中国民主革命的胜利。当革命转变到社会主义阶段的     

略论邓小平社会主义改革思想

邓小平社会主义改革思想,是以邓小平为核心的我党第二代领导集体,坚持走毛泽东同志改革探索之路所取得的伟大思想成果,是对毛泽东思想的丰富和发展。它是建设有中国特色社会主义理论的重要内容,是马克思主义基本原理与当代中国社会主义建设具体实践相结合的产物。 一、邓小平社会主义改革思想产生的历史背景和时代条件 任何一种伟大思想,都是在一定的历史背景下产生的。时代主题由革命与战争转为和平与发展,便是邓小平社会主义改革思想产生的历史背景。从20世纪初到本世纪中叶,革命与战争是时代的主要特征。在这半个世纪的两次世界大战中,各国社会矛盾激化,社会主义在战争引起革命的形势下得到发展。第一次世界大战中出现了苏联社会主义,第二次世界大战之后社会主义国家很快发展到15个。60年代     

古巴共产党

古巴共产党的形成经历了三个阶段:1961年4月,由推翻巴蒂斯塔独裁统治的主要力最七·二六运动、古巴人民社会党(1925年成立时称古巴共产党)和进行过反独裁武装斗争的三·一三革命指导委员会合并,建立了古巴革命统一组织,1963年5月改名为社会主义革命统一党;1965年12月改称现名。     

论毛泽东的新民主主义社会理论

马克思主义在民主革命与社会主义革命关系问题上,提出了不断革命论与革命转变论。列宁在俄国缔造了实现民主革命向社会主义革命转变的模式,并为殖民地、半殖民地国家的民族民主革命实现非资本主义前途,指明了方向。无产阶级革命导师提供的理论、模式和指明的方向,仅仅为中国实现由民主革命向社会主义革命转变描绘了大致的轮廓,要把这个转变变为现实,还要由中国共产党依据中国的实际进行独立的理论创造。新民主主义社会理论就是这样一种创造。这个创造把马克思主义的革命转变论升华到了一个崭新的阶段,成为马克思主义与中国实际相结合第一次历史性飞跃的核心内容。毛泽东是新民主主义社会理论的伟大创造者。     

“二次革命论”与“革命两步走”理论之比较研究

关于“二次革命论”与“革命两步走”理论,学术界已经作了不少有益的探讨。但将两者进行比较研究的文章尚不多见。本文拟在这方面作一初步尝试,以求教于史学界同仁。 一、两种理论内容的三要素及其不可相容性 “二次革命论”与“革命两步走”是关于中国革命发展阶段和社会发展规律的两种理论,它们在内容上具有不可相容性。前者的内容可以概括为三个要素:(一)中国革命的第一阶段是民主主义革命,第二阶段是社会主义革命,民主主义革命胜利后建立起来的是资产阶级专政的资本主义社会;(二)资产阶级及其政党中国国民党是民主主义革命的领导者;(三)等资本主义社会的生产力高度发达,财富大量积累之后,无产阶级再进行社会主义革命,以建立社会主义社     

中国革命分两步走(下)

为什么走完第一步必须走第二步新民主主义革命的胜利,只是整个中国革命路程上万里长征的第一步。绝不能把革命停留在这个阶段,而必须紧接着转入社会主义革命阶段。毛主席在民主革命时期就经常教导我们说:“共产党人决不抛弃其社会主义和共产主义的理     

爭取机关革命化的更大成就(社論)

首都人民同全国人民一道,已经以巨大而稳健的步伐迈入一九六五年。在新的一年里,我们面对着社会主义革命和社会主义建设新高涨的大好局面。一方面,城乡社会主义教育运动将更深入、更广泛地发展,在这个运动中,要根据社会主义的彻底革命的原则,在政治、经济、思想和组织这四个方面进行清理和基本建设;另一方面,在社会主义革命的推动之下,工业、农业都将形成新的生产高潮,其他各项建设事业也将随着进入一个新的发展阶段。     

开国典礼官——林伯渠

林伯渠的一生,是彻底革命无产者的一生,是职业革命家战斗的一生。无论是在旧民主主义革命还是在新民主主义革命时期以及社会主义革命和社会主义建设阶段,他都是始终站在革命斗争的最前列,为人民的解放和祖国的富强,做出了不可磨灭的贡献。     

十月革命与中国特色社会主义

<正>十月革命实现了社会主义从理想到现实、从理论到实践的伟大飞跃。列宁深刻洞悉帝国主义时代资本主义发展的新特征,把马克思主义基本原理与俄国革命具体实际结合起来,形成了列宁主义,创造性地提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利等一系列社会主义革命和社会主义建设理论,为帝国     

建党90年来统一战线从策略到制度的历程与启示

<正>中国共产党建党90年来,经历了新民主主义革命、社会主义革命和建设、改革开放和中国特色社会主义建设三个大的历史时期。在这三个时期中,统一战线作为一个重要的法宝,实现了从革命统一战线到爱国统一战线的转型,经历了从政策、策略到制度的演进。中国共产党的发展历史证明,把绝大多数人团结     

列宁论社会主义社会的科学管理

十月社会主义革命胜利以后,列宁立即提出由“夺取俄国”转变为“管理俄国”,并且开创了建设社会主义的新道路。他在领导苏联人民进行社会主义革命和建设的过程中,尊重唯物论,尊重辩证法,努力探索和实行社会主义社会的科学管理,精心设计建设社会主义的蓝图。列宁不同于马克思和恩格斯的地方在于:他不仅把科学社会主义的理论变为革命的现     

中国革命分两步走(上)

“社会主义革命问题学习笔记”从这一期起同读者见面了。这个栏目刊载的文章是结合城乡社会主义教育运动,学习和讨论毛主席关于社会主义革命问题的理论和政策的笔记。现在初步计划有这样一些题目:中国革命分两步走;把社会主义革命进行到底;社会主义对期的两条道路斗争;社会主义社会的两类矛盾;社会主义教育运动;党在社会主义时期的阶级路线和群众路线;社会主义时期始终要坚持无产阶级专政;经济战线上的社会主义革命;思想文化战线上的社会主义革命;干部参加劳动和思想作风革命化;共产党的领导是社会主义革命胜利的根本保证;我们的目标是在全世界实现共产主义;社会主义革命的万年大计——培养革命的接班人。这些题目是现在的设想,将来按照各方面情况的变化,可能会有变动。欢迎读者对这个栏目的文章提出建议和批评。     

“党的宝贵的群众领袖”——追忆习仲勋同志1961年在长葛的调查研究

<正>2023年10月15日,是老一辈无产阶级革命家习仲勋同志110周年诞辰纪念日。习仲勋同志是中国共产党的优秀党员,伟大的共产主义战士,杰出的无产阶级革命家,我党、我军卓越的政治工作领导人,陕甘边革命根据地的主要创建者和领导者之一,为中国人民解放事业和新中国的诞生,为社会主义革命、建设、改革事业,为中国特色社会主义事业,建立了不可磨灭的历史功勋。早在抗日战争中期,中共中央西北局对习仲勋同志的鉴定中有这样一句评语：“党的宝贵的群众领袖。”