井冈山时期思想建党和制度治党紧密结合的历史考察

中国共产党在井冈山斗争时期确立了思想建党原则,在加强思想建党的同时也高度重视制度治党,实现了思想建党和制度治党紧密结合,不断推进党的建设取得丰硕成果。     

论井冈山时期的建党思想及其延伸

中国共产党是一个善于探索且敢于探索的无产阶级政党.井冈山时期,毛泽东、朱德与陈毅等老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的斗争环境中,大胆探索大革命失败后根据地党的建设.初步形成了思想建党、组织建党与制度建党思想.井冈山时期的党建思想延伸至今,意义依然存在.     

井冈山时期毛泽东建党思想及其意义

井冈山时期,毛泽东在实践中艰辛探索党的建设问题,并在理论上加以总结。这一时期毛泽东建党思想主要体现在思想建党、组织建党、制度建党与作风建党四个方面。其建党思想对马列主义建党学说作出了重大发展,铸就了中国共产党的优良党风,积累了宝贵的治党经验。     

论井冈山时期思想建党组织建党的新发展

中国共产党是一个善于探索且敢于探索的无产阶级政党。井冈山时期,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的斗争环境中,大胆探索大革命失败后根据地思想建党与组织建党。井冈山时期思想建党、组织建党在新时期有了新的发展。     

论井冈山时期思想建党组织建党的新发展

中国共产党是一个善于振索且敢于探索的无产阶级政党.井冈山时期,毛泽东等老一辈无产阶级革命家在艰苦卓绝的斗争环境中,大胆探索大革命失败后根据地思想建党与组织建党.井冈山时期思想建党、组织建党在新时期有了新的发展.     

红军创建时期毛泽东的建党思想和古田会议的历史功绩

邓小平在谈到"毛泽东思想里面的党的学说问题"时,曾经指出:"把列宁的建党学说发展得最完备的是毛泽东同志.在井冈山时期,即红军创建时期,毛泽东同志的建党思想就很明确.大家看看红军第四军第九次党代表大会的决议就可以了解."毛泽东的建党思想在红军创建时期怎样产生?到了古田会议又怎样形成?它具有何等重要的意义呢?以下作具体的分析.     

毛泽东:从确立"党指挥枪"原则到领导我党历上第一次整党运动

"把列宁建党学说发展得最完备的是毛泽东同志.在井冈山斗争时期,即红军的初创时期,他的建党思想就很明确."邓小平所言,并非空泛的溢美之词,而是切合实际的历史总结.     

学习借鉴井冈山时期思想建党的经验切实加强党的思想建设

在思想上建党,就是用马克思主义理论和工人阶级的世界观教育、武装全体党员,统一全党的思想,不断用马克思主义思想克服和改造各种非马克思主义思想,永葆党的工人阶级先锋队性质.开创于井冈山时期的思想建党,是我们党的一个根本特点与政治优势.     

中办印发《意见》 推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。通知指出,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进"两学一     

习近平对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出重要指示 抓住“关键少数” 抓实基层支部 保证广大党员以身作则发挥先锋模范作用

<正>中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平日前作出重要指示强调,在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆     

紧紧对标习近平总书记重要指示 推动“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>习近平总书记指出,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。总书记的重要指示,深刻阐明了"两学一做"学习教育的重大意义,深刻揭示了根本定位,深刻指明了目标方向。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,必须紧紧对标总书记重要指示精神,切实强化思想自觉、政治自觉和行动自觉,以学习教育更大成     

图解《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

<正>日前,习近平总书记对推进"两学一做"学习教育常态化制度化作出重要指示强调,在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,     

融入日常 抓在经常——关于安平县推进“两学一做”学习教育常态化制度化的调研

正推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,是不断加强党的思想政治建设的有效途径。落实好"两学一做"学习教育常态化制度化,关键是将"两学一做"学习教育融入日常、抓在经常。安平县在工作中坚持以上率下,建强堡垒,发挥党员主观能动性,将学习教育与经济社     

井冈山时期“思想建党”的特点及现实意义

党的思想建设是党的建设的基础和前提.井冈山时期,毛泽东把马克思主义建党学说同中国共产党的建设实践相结合,把思想建党放在党的建设的首位,继承和发展了马克思主义建党学说,从而保持了我党的工人阶级先锋队性质,并为新的历史时期搞好党的建设提供了历史借鉴.     

扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>前不久,习近平总书记对推进"两学一做"学习教育常态化制度化作出重要指示,强调"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。这为推进"两学一做"学习教育常态化制度化指明了方向,提供了根本遵循。在"两学一做"学习教育取得显著成效基础上,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥党的政治优势的必然要求,是     

抓住“关键少数” 抓实基层支部

<正>2017年4月16日,推进"两学一做"学习教育常态化制度化工作座谈会在北京召开。习近平对推进"两学一做"学习教育常态化制度化作出重要指示,强调:习近平强调,在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。要把思想政治建设摆在首位,坚持用党章党规规范党员、干部言行,用党的创新理论武装全党,引导全体党员做合格党员。要抓住"关键少     

中办印发《意见》 推进“两学一做”学习教育常态化制度化

<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。通知指出,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党,确保全     

中共中央办公厅印发《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意见》

<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻落实。通知指出,推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神     

“两学一做”学习教育常态化的几个关键

<正>近日,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》(以下简称《意见》),将"两学一做"学习教育推向常态化制度化。推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手,是不断加强党的思想政治建设的有效途径,是全面从严治党的战略性、基础性工程。要抓好"两学一做"学习教育的常态化制度化,需要充分其中的几个关键。一是要充分认识"学"和"做"的重要意义。     

“两学一做”:共产党人的永恒课题

<正>习近平总书记对推进"两学一做"学习教育常态化制度化作出重要指示:实践证明,"两学一做"学习教育是推进思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。这一重要指示,精辟地阐述了"两学一做"在我们党的建设中的重要作用,明确了其在从严治党中的地位,提出了将