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相似文献
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1.
积极投身党员先进性教育活动大力推进党的先进性建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
在全党开展以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是近年来学习实践"三个代表"思想的继续和深化.这对于加强党的执政能力建设,巩固党的执政地位,落实科学发展观,构建社会主义和谐社会,使党更好地领导全国人民建设全面小康社会,具有十分重大而长远的意义.每个党员都应以饱满的政治热情,求真务实的工作作风,认真负责的工作态度,积极投身到先进性教育活动中.  相似文献   

2.
加强党的先进性建设,始终是中国共产党生存、发展、壮大的根本性建设.抓住了先进性建设,就抓住了党的建设的根本,就抓住了加强党的执政能力建设、巩固党的执政地位的关键.在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动是贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神、全面推进新时期党的建设、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程,也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证.  相似文献   

3.
党的十六届四中全会就加强党的执政能力建设作出了全面部署,决定在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。深刻认识先进性教育活动的重大意义,准确把握党的先进性和党员先进性内涵,是搞好先进性教育活动的前提所在。党的先进性主要体现在党的指导思想、党的纲领、党员标准、党的组织制度、党的纪律等…  相似文献   

4.
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的中国共产党,以加强党的先进性建设和提高党的执政能力为重点,继续推进党的建设新的伟大工程,围绕着"为谁执政,靠谁执政,怎样执政"这一时代问题,全面加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,从而实现了马克思主义执政理论和实践、党的先进性建设理论和实践的新飞跃。  相似文献   

5.
在新的历史条件下,继续保持党的先进性,关系党的执政能力的提高和执政地位的巩固,关系党和人民事业的兴旺发达和国家的长治久安.中央决定从2005年1月开始,用一年半左右的时间,在全党开展以实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,这是坚持用"三个代表"重要思想武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措.  相似文献   

6.
党的先进性问题是党的建设的根本性问题,是广大群众最为关注的问题,是党的建设的永恒课题。党能否保持先进性,关系到党能否存在和发展,关系到党的事业的成败。开展好先进性教育活动,需要我们结合历史经验,结合时代的步伐.联系当前改革和中国特色社会主义事业的新形势,联系加强党的执政能力建设和全面推进党的建设新的伟大工程的新要求.积极践行。  相似文献   

7.
开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是中国共产党为提高执政能力,驾驭复杂局势,进一步巩固执政地位,带领中国人民全面推进小康建设,构建社会主义和谐社会,实现中华民族伟大复兴的重大实践。加强党的先进性建设,提高党的执政能力客观要求教育党员和党的领导干部切实做到:坚定崇高理想信念,执政为民矢志不渝,岗位工作践行先进,科学执政兴国惠民。  相似文献   

8.
当前全党开展的以学习实践"三个代表"重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是不断提高党员素质,提高党的执政能力、巩同党的执政地位、全面推进党的建设的基础工程,对于实现全面建设小康社会的目标具有十分重要的意义.明确共产党员先进性的深刻内涵和具体要求,明确保持共产党员先进性的努力方向,是每一位参加先进性教育活动的共产党员必须首先解决的问题.  相似文献   

9.
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的一项重大决策。这是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会,推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。  相似文献   

10.
党的十六届四中全会作出的<关于加强党的执政能力建设的决定>和在全党开展党员先进性教育活动的重要决策,充分表明加强党的执政能力建设,是关系到全面建设小康社会进程、关系到社会主义事业兴衰成败、关系到党和国家长治久安的重大问题.全面建设小康社会的奋斗目标能否顺利实现,重点难点在农村.如何提高党在农村的执政能力,按照"三个代表"重要思想的要求,不断创新农村基层党建工作,增强党组织的凝聚力和创造力,推动农村经济社会的全面发展,是新时期加强党在农村执政能力建设的一项重要内容.  相似文献   

11.
在全党范围开展学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央在对新世纪新阶段我们党所面临的形势和任务以及党员队伍状况深入分析研究的基础上,着眼于提高党的执政能力,巩固党的执政地位,完成党的执政使命而做出的一项重大战略决策,是全面推进党的建设的伟大工程.是对怎样建设社会主义,怎样加强党的建设.巩固党的执政地位的生动实践。  相似文献   

12.
开展保持共产党员先进性教育活动要联系实际   总被引:1,自引:0,他引:1  
当前,根据中央的统一部署,全国各级党组织和广大党员以高度的政治责任感积极投入到保持先进性教育活动之中。党中央决定在全国开展保持共产党员先进性教育活动,是我们党的建设史上的一个新的里程碑,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党、提高党的执政能力、巩固党的执政基础的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。开展先进性教育活动必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,树立和落实科学发展观,以学习实践“三个代表”重要思想为主…  相似文献   

13.
杨晓晖 《工会论坛》2011,17(3):55-56
中国共产党建党90年以来,历经革命、建设和改革三大时期,党的执政实践经历了一个从局部执政到全国执政的历史过程。要在新的更高起点上以改革创新精神继续全面推进党的建设新的伟大工程,就要坚持和推进马克思主义中国化、时代化和大众化,提高"自觉执政"的能力,加强"法理型"执政,并进一步加强和改进党的自身建设。  相似文献   

14.
党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的中国共产党人,以加强党的先进性建设和提高党的执政能力为重点,继续推进党的建设新的伟大工程,围绕着“为谁执政,靠谁执政,怎样执政”这一时代问题,全面加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设,从而实现了马克思主义执政理论和实践、党的先进性建设理论和实践的新飞跃。  相似文献   

15.
乐山市劳动和社会保障局通过开展共产党员先进性教育活动,增强了局党组成员执政兴国的发展意识、执政求进的创新意识、执政为民的责任意识和执政图治的忧患意识,牢固树立起“事在人为,争创一流、苦干实干、无私奉献”的四种精神。坚持抓调查研究提高班子能力建设。局党组在抓调研活动中,把保持先进性落实到实践党的根本宗旨的行动上,落实到解决困难群众生产生活问题的工作中,努力在经济社会发展过程中实现好维护好发展好人民群众的根本利益,自觉把保持党的先进性与加强执政能力建设落实到实践。  相似文献   

16.
一、认真学习贯彻中共十六届四中全会精神,充分认识加强参政党参政能力建设的重要意义 中国共产党第十六届中央委员会第四次全体会议,是在我国改革发展关键时期召开的一次极其重要的会议.全会审议通过的<中共中央关于加强党的执政能力建设的决定>,深刻阐述了加强党的执政能力建设的重要性和紧迫性,全面总结了半个多世纪以来党执政的主要经验,明确提出了加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务,通篇贯穿着"三个代表"重要思想,充满了改革精神,是我们党历史上第一个全面总结党的执政经验,指导全党担当起执政兴国历史使命的纲领性文件.  相似文献   

17.
正确认识党的先进性建设的本质要求   总被引:2,自引:0,他引:2  
党的先进性建设是党的一项根本建设,贯穿党建始终。全党开展以实践"三个代表"为重要内容的保持共产党员先进性教育活动是党的政治生活的一件大事,是提高党的执政能力的一项基础工程。共产党员只有正确理解和准确把握先进性的本质要求与时代特征,才能扎实有效地开展好学习教育活动。  相似文献   

18.
高等教育是党的事业的重要组成部分,是考验党的执政能力的重要阵地.高校党委要通过开展保持共产党员先进性教育活动以加强党的执政能力建设.必须做到:加强思想政治工作,用"三个代表"重要思想牢固占领高校思想阵地;大力发展先进文化,努力实践文化为民;树立和落实科学发展观,提高高校党委的决策水平.  相似文献   

19.
党的群众路线教育实践活动目的在于巩固党的执政基础、提高执政能力。转型时期中国,社会阶层分化、利益多元化、资源配置的市场化使得群众路线实践活动面临新的挑战、困难。为切实改善干群关系、巩固执政基础,党的群众路线实践活动必须遵循现代政治的客观规律,以加强制度建设为重点,发挥人民群众在政治活动中的主体地位和作用,健全法治和程序上的保障机制,切实把为民、务实、清廉的要求落到实处。  相似文献   

20.
坚持科学发展观是党科学执政的具体体现,是党执政理念的飞跃,是党提高领导经济工作水平的迫切需要。"坚持以人为本、全面协调可持续的科学发展观"反应了党更为成熟和更为清晰的发展思路。坚持科学发展观不仅是发展理念的创新,更是深刻的实践活动。  相似文献   

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