新媒体时代高校网络舆论引导力探究

随着新媒体技术的快速发展与广泛应用，网络空间已成为信息集散地和信息传播倍增器，也成为高校开展宣传思想工作和进行舆论引导的主要平台和渠道。高校应紧紧围绕新时代党和国家对宣传思想工作的总体要求，面向大学生全面发展成长成才的需要，正视新媒体时代的机遇和挑战，深入把握网络舆论引导力的内涵，遵循网络舆论引导的原则和规律，创新网络舆论引导工作理念和路径，有效提升网络舆论引导力。     

大学生网络舆论的特点与引导策略

网络信息的传播及其所形成的舆论对大学生的思想和价值取向及行为方式产生越来越大的影响。本文分析了大学生网络舆论传播的特点,提出了引导大学生网络舆论的策略。     

网络舆情教育对大学生人生价值观的影响和策略探究

随着网络时代的到来,人与人之间的交流以及沟通形式出现了巨大的突破。作为网络主体的年轻人,在获取以及传播信息的过程中会充当制造者的角色。网络舆情不单单能够对网络信息进行反馈,同时也能够传播舆论,在讨论舆情对于民众,特别是大学生的影响时,不仅要分析舆情特殊性,同时也要探究其对于大学生人生价值观所产生的多层面影响。网络舆情是当前大学生思想政治教育要关注的重要领域,为此需要从现象对大学生人生价值观的影响以及塑造对策等方面展开论述。     

高校网络舆论的传播特点、影响机制及其引导策略

校园网上评论类信息的传播及其所形成的网络舆论逐步成为影响大学生思想和行为发展的重要因素。本文实证分析了大学生获取评论类信息的主要途径和校园网络舆论的特点,并对校园网络舆论影响大学生思想和行为的若干重要机制进行了探讨,提出了开展校园网上宣传和舆论引导工作的策略。     

大学生网络舆论危机生成的心理分析

随着网络的发展，网络舆论行为是大学生当下一种新的交际方式。大学生的网络舆论相对于其他社会主体的网络舆论具有自身的特点。大学生网络舆论以理性表达为主，但由于网络舆论内容广泛性，网络舆论形成的信息来源良莠不齐，大学生猎奇的心理、冲动的意识容易使自己的网络舆论行为偏离社会常态。网络舆论危机的产生已不可避免，舆论的失范有可能导...     

思想政治教育视域下大学生社交网络的特性研究

自媒体环境下大学生的信息传播结构发生了显著变化,校园社交网络成为大学生信息交互的重要载体。研究发现,大学生的校园社交网络表现为大学生的信息传播圈、学习生活圈、人际交往圈和校园舆论圈。文章基于思想政治教育的视角,对于大学生校园社交网络的凝聚性、现实性、发展性、多样性和可控性等基本特性进行了深入分析,围绕增强高校网络思想政治教育的实效性提出了对策方法。     

论新闻舆论对当代大学生价值取向的有效影响

青年大学生是思维活跃、富有创造力的一个群体,是推动社会不断前进最活跃的因素.在现代信息社会,他们无疑也是受传媒影响最大的群体.传媒的力量无时不渗透并作用于他们成长和发展的每一阶段,影响着他们的价值取向,左右着他们的行为方式.因此,研究当代大学生的价值取向问题,我们不能回避新闻舆论作为大学生思想政治教育环体的潜在功能.     

思想教育困惑原因及对策

随着我国由政治时代向经济时代的转变,作为人生历程中最富有活力的青年,无论从思想观念到行为方式,或是从道德风貌到精神素质都发生了较大的变化。而对于当今的大学生来讲,一方面他们有着当代青年所共有的特点,另一方面他们在高校这个专家云集、信息荟萃的知识殿堂,在其思维方式和价值取向等方面往往走在了时代的前列,在他们身上表现出了许多新情况和新特点,正是这些新情况和新特点,使大学生的思想教育工作常常陷入     

高校校园网络舆论的特征、载体及引导对策

高校校园网络信息的传播及其舆论的形成,对当前大学生思想政治教育、价值取向及行为方式的影响越来越大。本文从分析高校校园网络舆论的特征、表现载体入手,分析当前高校校园网络舆论中存在的问题,并就高校校园网络舆论的有效引导提出对策。     

自媒体时代大学生网络舆情引导研究

大学生网络舆情工作是高校新闻舆论工作的重要组成部分,网络舆论对大学生的生活方式、道德修养、价值观念等产生了潜移默化的影响,因此,高校要采取措施有针对性地引导大学生新闻舆论观念的发展。     

学生骨干参与下的高校网络舆论危机处置机制研究

随着互联网等信息技术的快速发展,高校网络舆论危机事件频发。大学生骨干作为学生群体中的精英,是学生工作开展的中坚力量,在高校网络舆论危机处置过程中发挥着举足轻重的作用。文章介绍了高校舆论危机的概念和生命周期,总结了高校网络舆论危机对大学生的负面影响,提出了学生骨干参与下的高校网络舆论危机处置机制,阐述了学生骨干参与下高校网络舆论队伍保障、预警、监控、引导和善后恢复五个机制的建立。     

大学生网络舆论参与存在的问题及对策

积极推进高校网络舆论管理,及时发现大学生网络舆论参与中存在的问题,培养大学生正确的网络舆论参与心态,提升大学生网络舆论参与水平,是高校网络舆论工作亟待解决的一项课题。通过问卷调查的方式,我们了解了大学生网络舆论参与的现状,分析了存在问题的主要原因,并在此基础上提出了做好大学生网络舆论参与教育引导的对策。     

浅析网络环境下大学生公民意识的培养

伴随着网络的产生,大学生通过网络自主自觉参政议政,参与管理国家、经济和社会事务的热情日益高涨,他们作为"准公民"是未来公民社会的主体,是网络参与的最活跃群体之一。在网络环境中,大学生既接收着各种复杂的信息,又在不停地转发和发表自己的观点见解。网络在大学生公民意识形成过程中,积极和消极作用是并存的,我们要加强对网络环境的引导和监管,发挥网络培养大学生公民意识的积极作用。     

网络舆论与网络舆论的引导

舆论有多种定义.本文给出了新的舆论定义"舆论是公众对于公共事务公开表达的具有影响力的意见."这是作为新闻舆论和网络舆论研究起点的定义.新闻舆论是公众对于公共事务通过新闻媒体公开表达的具有影响力的意见.网络舆论是公众对于公共事务通过信息网络公开表达的具有影响力的意见.网络舆论具有快速形成和多元分散的特点.网络舆论引导应遵循及时、交互、整合和有针对性的新要求     

创新网络思想政治教育

正当今时代,以互联网为代表的新兴媒体已深度融入人们的工作和生活,成为广大群众表达诉求、建言献策、沟通交流的重要工具,成为群众行使知情权、参与权、表达权和监督权的重要渠道。网络传媒出现后,以前所说的大众传媒正演变为个人化的双向交流,人们不再被动地接受信息,而是自主地选择所需要的信息,并参与到创造信息的活动中。由此,网络舆论兼具信息传播、价值导向、人际沟通和社会监督等多种功能。面对网络舆论场,探究总结网络思想政治教育的方式方法,对于巩固壮大主流思想舆论和创新宣传工作具有极     

高校网络舆论场域中的学生动员研究

高校网络舆论场不仅是大学生信息获取、观点交锋和利益表达的时空环境,还是挑战官方主流舆论场和可能滋生公共危机的"温床"。鉴于高校网络舆论场域学生动员呈现出的实时性、互动性、草根性及群体极化性等主要特征,高校网络舆论场域中的危机管理,须在尊重青年学生利益诉求和表达方式多元化、重视校园舆论领袖积极作用的基础上,引领高校舆论方向,并通过积极营造有效利益表达的环境,引导大学生政治实践,培养合格政治人。     

试析大学生党员先进性的主要表现形式

大学生党员是社会中思想最活跃、发展潜力最大、精力最充沛的优良群体。他们能不能与时代发展同步,适应形势的需要和世界的潮流,带头做先进生产力的促进者、先进文化的传播者,带头树立为广大人民利益而奋斗的崇高理想,关系到国家的兴衰和未来。为此,在新形势下探讨高校大学生党员先进性的具体表现形式具有较强的理论意义和现实意义。党员先进性的主要表现形式有:一、把增强党员意识和提高政治觉悟结合起来网络等传媒的高速发展,使得大学生获得信息的渠道越来越多。他们的知识面不断地拓展和丰富,民主自由平等意识不断地提高。但同时,个人主…     

高校思想政治教育视阈下的大学生网络舆情研究

当前，论坛、博客已经逐渐成为高校大学生发表舆论的重要场所，大学生网络舆情已经成为影响和制约思想政治教育效果的重要因素。因此，加强网络环境下大学生舆情信息的研判、引导工作，对新时期加强和改进大学生思想政治教育、维护高校的和谐稳定具有重要意义。     

网络时代高校思想政治工作问题的探讨

互联网的产生和越来越广泛的应用 ,使现代社会进入到信息网络的时代。高校校园已成为互联网用户最密集的区域 ,大学生利用计算机网络进行通信、交友 ,了解最新新闻动态 ,通过网络大学生可以宣泄自己对现实生活的不满 ,自由地抒发自己对人生的理解和自己的理想 ,其中对于一些学生而言 ,更因现实生活中的无助、无奈而在网络点击中寻找心灵的解释与依赖。只要网络与网络空间是现实存在的 ,就无法避免学生在以多元化为核心特征的网络世界实现他们多元化的愿望与需求 ,也就无法避免网络对学生思想、情感、品质、心理的影响。在新的形式下如何引导…     

提高领导干部网络舆论应对能力的思考

正当前,在以互联网为代表的新媒体时代,网络日益成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器,为公众揭露问题、评议时政、发表见解、表达诉求提供了便利,任何机构和公众人物都无法忽视它的存在。如何直面网络舆论的巨大影响力,保持政府的公信力与话语权,努力提升网络舆论应对能力,加强和创新社会管理,成为领导干部必须面对的新课题。新兴媒体时代社会舆情发展对领导干部网络舆论应对能力带来巨大挑战