构建领导干部学法用法系统工程

“五五”普法以来，我省始终突出领导干部这个重点，以制度为保障，以学法为关键，以用法为目的，以考核为手段，多措并举，统筹兼顾，不断加强领导干部学法用法工作，有效提升了全省各级领导干部依法执政、依法行政的能力和水平，为全面落实依法治国方略、推进依法治省奠定了坚实基础。我们的具体做法是：     

强化领导干部学法用法出实招

“三五”普法以来，山东省枣庄市在实施依法治国方略、全面推进依法治市的实践中，坚持从实际出发，结合新形势下普法依法治理工作自身的规律和特点，牢牢抓住领导干部学法用法这个龙头，强化３项措施，注重３个结合，实现了领导干部学法用法的规范化、经常化和制度化，提高了各级领导干部的法律素质，推动了普法依法治理工作的深入开展，促进了改革开放和经济建设。　　一、抓住领导干部学法的关键环节　　我们在实施组织领导干部学法的过程中，坚持“制约”、“规范”并重，“推行”、“引导”先行的方法，有力地保障了领导干部学法的顺利…     

依托网络平台 推进领导干部学法用法

徐汇区是上海最早开展依法治区工作的区县之一，是上海市唯一蝉联“二五”、“三五”、“四五”普法全国先进的城区。在具体的工作实践中，我们深深感到，抓好领导干部和公务员的学法用法工作，不仅是法制宣传教育工作的首要任务，也是推进法治城区建设的关键环节。为进一步提高领导干部学法用法的积极性和主动性，近年来，我们在不断健全和完善领导干部学法制度的同时，努力发挥徐汇区作为国家科技进步先进区的优势，积极构建领导干部网络学法平台，推动政府流程再造，取得了一定的效果。     

以“三新”为目标 全面加强领导干部学法用法工作

“五五”普法规划实施以来，沈阳市委、市政府面对新形势、新任务，不断提高对新时期普法和法治城市建设内涵的新认识，积极寻求新突破和新发展。在加强领导干部学法用法工作方面，提出了“三新”的目标，即认识要有新提高，学法要有新突破，用法要有新成果。     

与时俱进开拓创新推进领导干部学法用法工作

一、增强领导干部学法用法的自觉性和紧迫感。近年来，上海以增强城市综合竞争力为主线，加快了社会主义现代化国际大都市和经济、金融、贸易、航运4个中心建设的步伐。新的实践对各级领导干部提出了更高的要求，特别是必须牢固树立法治的观念和依法行政的意识，从以往偏重依靠行政手段管理逐步向运用法律手段管理转变。我们从推进上海改革开放和现代化建设事业的高度，要求全市各级领导干部把学法用法、提高依法办事能力作为实践“三个代表”重要思想的具体行动。     

黑龙江省制定领导干部学法用法考试考核办法

近期,黑龙江省委组织部、省委宣传部、省委依法治省办公室和省司法厅联合印发《黑龙江省领导干部学法用法考试考核办法》(以下简称《办法》),对全省领导干部学法用法及考核验收等工作作出规定。一是明确考核对象。《办法》把领导干部学法用法考试考核分为常规领导干部学法用法考试和新任领导干部法律知识考试两种。常规领导干部考试对象为:市(地)、厅(局)级以上单位的处(含副)级以上干部,县(市、区)级单位的科(含副科)级以上干部。新任领导干部考试对象     

福建省三明市领导干部学法用法工作调查

“五五”普法以来,福建省三明市紧扣改革、发展、稳定大局,认真落实中共中央、国务院转发的《中央宣传部、司法部关于在公民中开展法制宣传教育的第五个五年规划》和中组部、中宣部、司法部、全国普法办《关于加强领导干部学法用法提高依法执政能力的意见》,以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,     

加强领导干部学法用法工作管理模式实践与探索

“五五”普法实施以来，北京市昌平区委、区政府认真贯彻落实《关于进一步加强领导干部学法用法，提高依法执政能力的意见》，坚持把领导干部学法用法作为依法治区工作的重要任务，采取科学有效工作措施，积极推动学法用法活动的深入开展，提高了领导干部的法律素质和依法执政水平，促进了社会的和谐稳定。为夯实领导干部学法用法的基础工作，昌平区从健全机制建设人手，坚持“1＋3”模式，即建立1个工作机制，突出重点抓好3项制度，调动了全区领导干部学法用法积极性。     

江苏省全面推进领导干部学法用法工作

“把江苏的明天建设得更加美好”，是党中央对江苏发展提出的总目标总定位。法治江苏是建设美好江苏的应有之义和重要保障，领导干部学法用法是法治江苏建设的关键核心。近几年来，我们始终把领导干部学法用法作为法治建设的重中之重，精心组织，强势推进，取得了新的突破。     

安徽省领导干部学法用法的创新举措

带头学法用法，坚持与民同行，是“五五”普法期间安徽省对领导干部学法用法方式的一项改革，这一创新举措的成功应用，对于促进全省领导干部自觉学法用法，主动接受社会监督评价，着力构建干群互动的普治大局，进一步加速“法治安徽”的创建进程，起到了十分重要的助推作用。     

领导干部要作学法用法的表率

在全国上下迎接新中国成立60周年之际,中组部、中宣部、司法部召开这次会议,要求领导干部要作学法用法的表率,具有重要意义。这既是过去几年领导干部学法用法工作的成果展示会、经验交流会,又是进一步做好领导干部学法用法工作的动员会和部署会,对于深入推进领导干部学法用法工作,切实提高依法执政能力,必将产生重要的推动作用。刚才,全国普法办主任吴爱英同志就“五五”普法规划实施以来情况作了全面总结,并就下一步深入落实“五五”普法工作和领导干部学法用法工作作了部署、提出要求,希望各地各部门认真学习贯彻执行。下面,我就领导干部要作学法用法表率讲几点意见。     

治国即是治吏

对于依法治国究竟治什么,有些人清楚,有些人其实并不清楚。就是道理上清楚的某些领导干部,在实践中也未必做得好。比如,相当长的时间中所存在的依法治省、依法治市、依法治县、依法治行业等等,多半理解的都是“治民”,都是治老百姓,都是把法作为一种管理工具。我想,如果把法律仅理解成各级政府手中的管理工具,法治建设不但步履维艰不说,老百姓还会对所谓的“治民之法”产生厌恶,产生抵触情绪,从而不利于建设法治中国。     

进一步推进领导干部学法用法 努力提高依法执政能力

这次会议是中组部、中宣部、司法部、全国普法办召开的一次重要会议,主要任务是：全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,总结交流贯彻落实“五五”普法规划和中组部、中宣部、司法部、全国普法办联合下发的《关于进一步加强领导干部学法用法,提高依法执政能力的意见》的经验,部署当前和今后一个时期领导干部学法用法工作,推动领导干部学法用法工作深入开展。     

着力加强领导干部学法用法机制建设

党的十八届四中全会《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》)强调,坚持把领导干部带头学法、模范守法作为树立法治意识的关键,完善国家工作人员学法用法制度,把宪法法律列入党委(党组)中心组学习内容,列为党校、行政学院、干部学院、社会主义学院必修课。领导干部是全面推进依法治国的重要组织者、推动者、实践者。加强领导干部学法用法,提高各级领导干部法律素质,具有重要的现实意义。     

广州市司法局 以考促学推动领导干部学法用法

为进一步贯彻党中央国务院提出的各级领导机关和领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力的指示精神,全面落实全国六五普法规划,根据省、市统一部署,广州市于2012年12月7日举办了2012年度公职人员学法统一闭卷考试,市85个市直单位的万名公务员参加,市领导带队的5个巡考组对全市20个考场进行监督巡考。在此基础上,根据广州市委常委会决定,2013年4月27日上午,广州市1300余名副局级以上领导干部集体法律知识讲座及首次闭卷考试在中山纪念堂举行;5月24日上午,因公     

整体推进依法治市工作实现城市区域的三个文明协调发展

党的十五大、十六大提出了依法治国、建设社会主义法治国家的治国方略,十六届四中全会提出了加强党的执政能力建设,科学执政、民主执政、依法执政的任务要求。贯彻落实中央决策的目标任务,要求在城市区域范围内继续推进依法治市工作,通过法治的方式,规范权力,治理社会,保障权益,使物质文明、政治文明、精神文明沿着社会主义方向和中国特色的法治道路不断发展,率先在城市区域实现三个文明协调发展。一、依法治市在实现城市区域三个文明协调发展的进程中具有重要地位和作用推动社会主义物质文明、政治文明、精神文明协调发展是党的十六大确立的目标任务,也是我国宪法所确定的     

“六五”普法 平陆先行——山西省平陆县“六五”普法启动大会侧记

深秋季节,丽日高照。2011年9月23日,山西省平陆县依法治县“五五”总结暨“六五”规划启动大会隆重召开。这意味着,在山西全省119个县,平陆县的“六五”法制宣传教育和依法治县工作率先启动。     

2007，法治与民同行

2007悄然远去，2008已经到来。在现行宪洗实施25周年、在“依法治国，建设社会主义法治国家”的治国方略提出10周年之际，回眸中国法治在2007走过的道路，盘点一个个法制事件，评析一个个案例，回想一个个为公平、正义挺身而出的人物，让我们倍加感叹。道路虽艰，可中国法治在2007依然硕果满枝；抬头向前，我们对2008、对未来的法治中国充满信心。     

实施依法治国 推进社会主义法治建设

发展社会主义民主，健全社会主义法治，坚持依法治国，建设社会主义法治国家是邓小平法治思想的精髓。是党的第三代中央领导集体对治国方略的高度概括和科学总结。通过改革处理好法治和人治的关系，要一手抓建设，一手抓法制，确保我国长治久安，人民安居乐业。     

全力提升领导干部运用法治思维和法治方式的能力

党的十八大强调,要深人开展法制宣传教育,弘扬社会主义法治精神,树立社会主义法治理念,增强全社会学法尊法守法用法意识。提高领导干部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定能力。这表明,法治能力将成为领导干部领导水平和执政水平的重要内容,事关依法治国方略的全面落实,事关国家的长治久安。