密切联系群众 反对形式主义

一、形式主义的表现和危害何为形式主义?从本质上讲,形式主义就是一种片面追求形式,脱离实际和群众,不讲内容和效果的思想、方法和作风。形式主义在本性上是一种官僚主义。形式主义的特征,是片面追求形式,不顾客观内容;其核心要害是脱离实际、脱离群众,贪图虚名,不求实效;其价值取向是急功近利、回避矛盾,投机取巧,劳民伤财。在我国当前的社会现实中,形式主义的表现形式形形色色、花样繁多,不仅渗透在党政机关工作程序的各个环节之中,而     

形式主义和官僚主义的成因与治理对策

正形式主义和官僚主义可谓党风建设中的一种久治不愈的顽症。说起这个东西,党内党外、干部群众都讨厌,但就是这种大家都讨厌的东西,现实生活中却经常都看得见,有时甚至大行其道,有的人一边批评一边搞,批评得痛心疾首,搞得认认真真。形式主义和官僚主义存在的原因我们在实际工作中看到的形式主义和官僚主义现象。原因何在呢?主观的原因:第一,懒政怠政。不愿意下功夫去做实实在在的事,不愿意深入实际、深入群众去做艰苦细     

什么叫“主观和客观、理论和实践、知和行的具体的历史的统一”?

马克思主义辩证唯物主义哲学认为:主观和客观、理论和实践、知和行的矛盾统一关系是具体的历史的统一关系。说这些对立的范畴是统一的,就是说:一方面。客观物质是第一性的,主观精神是第二性的;实践活动是第一性的,理论认识、知识是第二性的。客观决定主观、主观反映客观;实践决定认识,理论是实践的概括和总结。这些就是唯物主义反映论的基本观点,它是与唯心主义、不可知主     

“欲速则不达”的哲学启示

人们对世界的认识和改造的实践活动,是一个统一的过程。这个过程可以表述为,认识世界,是变客观的东西为主观的东西,变不知为知,实现从客观到主观的转化;改造世界,就是变主观的东西为客观的东西,变理想为现实,实现从主观到客观的转化。这两方面的转化,都需要相应的条件。假若离开了具体条件,单凭主观愿望朝思乱想,     

试论人生成功的基本要素

人要取得事业上的成就 ,必须具备主观和客观两方面的基本要素。主观要素包括 :智力要素即认知思维能力 (经验与理论 )尤其是创造性思维和情力要素即情意思维能力 (情感与意志 )。客观要素包括环境要素 (社会大环境与生活小环境 )和机遇要素 (机会、时机等 )。只有把主观要素与客观要素结合起来 ,勤奋努力 ,才能确保事业的成功。     

周恩来与蒋介石交往始末

建设学习型党组织,首要的问题是学风问题。在当前建设学习型党组织的学习过程中,还存在着主观主义、实用主义和形式主义等不良学风。我们要从理论联系实际、掌握科学思维方法和加强主观世界改造几个方面入手,用马克思主义学风推进学习型党组织建设。     

社会问题的双重建构性及消解策略——有关社会问题“元理论”的重新探索

社会问题从本质上看是客观（物）和主观（人）双方双重建构的产物。因此,忽视主客观其中任何一方都将使对社会问题的认识产生局限和偏差。在这个意义上,社会问题的消解策略应从客观和主观两个方面人手,一方面解决主观建构的意识性,另一方面解决客观建构的存在性。建立社会预警机制和展开社会控制和管理是解决社会问题的途径。社会工作为社会问题治理提供了新的诉求渠道。     

主客观行政责任的冲突与平衡:理论阐释与实证表达

行政责任有客观责任和主观责任之分。就理论上而言,主客观责任会发生冲突,这些冲突主要有:权力冲突、角色冲突和利益冲突。实证调查的结果也印证了前述观点,即无论是应然还是实然状态,行政人员都把对国家、制度、法律和对上级的客观责任摆在首位,使主观责任服从于客观责任。由于主客观责任是辩证统一的,要实现行政人员行政责任的统一,就应该结合外部和内部控制手段,对客观责任进行监督,对主观责任进行激发,唤醒行政人员的道德自主性。     

理想教育不能搞“一刀切”

按照辩证唯物主义和历史唯物主义观点,所谓理想,就是同奋斗目标相联系的、有一实现可能的信念或想象。它是主观意向和客观要求的统一,是愿望和可能的统一,也是现实与未来的统一。所谓主观意向和客观要求的统一,就是说,理想既要反映社会发展的客观要求,又要反映人们愿意为社会发展的客观要求而奋斗的主观意向,二者缺一不可。所谓愿望和可能的统一,就是说,理想不仅是一种奋斗目标,而且必须是一种有可     

加强党的执政能力重在客观实践

加强党的执政能力建设既要从主观上提高认识,自觉地抓好这一“重中之重”的伟大工程,更要通过实践真正把能力建设落到实处。实践有主观与客观之分,避免主观实践的误区,坚定不移地走客观实践之路才是加强党的执政能力的必由之路。     

马克思实践主体性思想对毛泽东主观能动性思想的影响

建立在实践基础上的马克思主义实践主体性思想,要求从实践出发来理解人,既要从客体、客观方面理解人,又要从主体、主观方面来理解人,毛泽东的主观能动性思想正是对马克思实践主体性思想的继承发展,文章具体分析了毛泽东的唯物论思想侧重于从客观方面来理解人,他的辩证法思想则侧重于从主观方面来理解人,只有将唯物论和辩证法统一起来,才能实现人的改造主观世界和客观世界的具体的历史的统一和双重提升。     

邓小平理论是我们认识和改造主观世界的强大思想武器

邓小平理论是我们认识和改造主观世界的强大思想武器邓小平理论是一个完整的科学体系，是我们认识和改造客观世界的强大思想武器，也是我们认识和改造主观世界的强大思想武器。邓小平理论强调改造客观世界和改造主观世界是彼此联系、相互统一、不可分割的。在邓小平同志著...     

本案点评

本案涉及侵权责任的认定问题.一般侵权行为损害赔偿责任的构成要件可分为客观要件和主观要件两个方面.客观要件包括行为违法、损害事实、违法行为与损害后果有因果关系;主观要件是行为人主观上有过错.只有同时具备以上四个要件,行为人才承担损害赔偿责任.     

深入学习十六大精神 以高度的政治责任感做好工作

胡锦涛总书记强调指出，“‘三个代表’重要思想和十六大精神，既是指导党和人民改造客观世界的思想武器，也是指导共产党人改造主观世界的思想武器，必须在改造客观世界的同时改造自己的主观世界，寓改造主观世界于改造客观世界的过程中，用改造主观世界的成效推进改造客观世界的进程。”学习胡锦涛总书记的重要论述，党员领导干部必须深入学习十六大精神，不断加强思想建设和党性锻炼，才能做到以高度的政治责任感做好本职工作。以高度的政治责任感做好工作，必须与时俱进，开拓创新坚持解放思想与实事求是相统一。我们强调解放思想，开拓…     

形式主义何时休

党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》指出：“当前，坚持党的群众路线，密切联系群众，必须坚决克服形式主义、官僚主义。形式主义的要害是贪图虚名，不务实效，劳民伤财。”这是党中央深刻总结近几年来正反两个方面经验教训，客观审视干部队伍作风建设现状，得出的一个重要结论，具有较强的现实针对性和指导意义。当前，     

学习邓小平理论要在改造主观世界上下功夫

江泽民同志指出:“邓小平理论是一个完整的科学体系,是我们认识和改造客观世界的强大思想武器,也是我们认识和改造主观世界的强大思想武器。”因此,我们在认识和改造客观世界的同时,必须认识和改造主观世界,只有这样,才能更好地为认识和改造客观世界服务,并且不断完善自我,获得物质文明和精神文明的双丰收。     

树立正确荣辱观 升华精神新境界

主观世界是人们认识和改造客观世界的强大思想武器和动力所在，它既来源于实践，又反作用于实践。有什么样的主观世界，就能对客观世界的改造产生什么样的结果。正确的主观世界是要靠先进的思想来武装和洗涤的。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，从整体上精辟概括了社会主义社会的主导价值，体现了中华民族传统美德和时代要求，也是新的历史条件下加强和改造主观世界的先进思想和科学标准。     

正确认识和对待党内存在的缺点错误

就我们党来说,毫无疑问应该力求少犯错误。因为任何错误都会给人民的利益造成损失。但是,政党同个人一样,要求它在领导革命和建设的过程中,一点不犯错误,是不可能的,从对客观世界的认识来说,从客观世界本身的无限复杂性和人们主观条件的限制来说,要做到主观和客观的一致,理论     

勇于清洗“灰尘”

清洗思想和行为上的灰尘，是保持共产党人先进性、纯清性的客观需要，也是坚持党的群众路线、进一步密切党群干群关系的客观需要。党内脱离群众的现象，集中体现在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”上。“四风”问题有情节程度的不同：情节严重者如失职渎职、     

对农村党支部建设的几点哲学思考

如何运用马克思主义哲学的基本观点指导农村党支部建设的实践,这是各级党务工作者值得认真思考的一大课题。本文试从唯物辩证法的角度谈几点认识。 一、正确认识主观与客观的关系,坚持发挥主观能动性和尊重现实可行性的统一。主观符合客观,主观统一于客观,这是辩证唯物主义的基本要求。要实现发挥主观能动性与尊重现实可行性的统一,就必须从农村党支部的现状这一实际出发。当前农村党支部的现状究竟如何?从我区抽样调查的情