地方高校辅导员队伍建设与管理问题研究

地方高校辅导员队伍建设的关键问题,既是"选人"的问题,更是如何增强职业吸引力、"留住人"和"留住高水平的人"的问题。为此,应建立拴心留人的政策机制,让辅导员想干事;建立完善的辅导员培养机制,让辅导员能干事;建立完善的辅导员工作机制,让辅导员干成事;建立完善的辅导员管理机制,让辅导员用心干事;建立完善的辅导员发展机制,让辅导员能成事。     

新形势下加强职工之家建设的途径

职工之家建设是企业工会工作的重要内容。加强职工之家建设，使其更适应时代发展，更利于工会履行基本职能，更益于推动企业科学和谐发展，是摆在企业工会组织面前的一道课题。新形势下加强职工之家建设要做到：以制度建家，夯实职工之家建设的基础；以心暖家，切实维护职工的各项利益；以发展兴家，努力建设“奉献型”“、技术型”和“创新型”职工之家，积极助推企业科学和谐发展。     

略论高校辅导员队伍的职业化

高校辅导员队伍职业化建设,是新形势下适应大学生全面发展培养目标的必然要求,是高校教育管理动态性和系统性发展规律的要求。要加强辅导员队伍的职业化建设,必须严格准入标准,健全准入机制,明确辅导员的职责和定位;建立健全教育培训体系,创新管理体制;建立辅导员队伍激励机制,拓展辅导员发展空间;建立高校辅导员队伍与其他队伍之间的合理关系,形成辅导员职业化建设的有利环境。     

胜任力视域中的高校辅导员职业化、专业化研究

文章以胜任力为研究视角，进行高校辅导员队伍职业化、专业化研究，指出高校辅导员专业化、职业化建设的核心是提升高校辅导员的胜任力，提出建立科学岗位分析制度、选择合理的选拔渠道、构建辅导员培训体系、建立辅导员绩效考核体系、落实辅导员职业生涯规划等对策。     

辅导员专线——网络时代高校辅导员队伍建设的有效平台

网络冲击着大学生的行为模式、价值取向、心理发展和道德观念，如何适应新形势，借助互联网加强和改进高校辅导员队伍建设，成为当前高校思想政治教育工作中的一个重要课题。我们创新性地建立“辅导员专线”这一网络平台，经过近一年的实践取得了很好的效果。     

提高辅导员队伍建设实效性的策略研究

新时期加强辅导员队伍建设是坚持育人为本、德育为先的必然要求，是统筹高校改革、发展和稳定的必然要求，是锻炼造就高素质人才的必然要求。因此，应该以提高辅导员的地位为核心，以提升辅导员的素质为依托。以拓宽辅导员的发展空间为动力，推进辅导员队伍的专业化和职业化发展，提高辅导员队伍建设的实效性。     

高校辅导员队伍专业化建设初探

高校辅导员队伍的专业化建设是进一步增强德育工作实效性、深入推进高等教育发展的重要途径。专家化培养思路、专业学科化、健全教育培训体系、完善评估激励机制是辅导员队伍专业化建设的有效思路。     

基于SWOT分析的高校辅导员自身能力建设思考

高校辅导员如何有效地开展自身能力建设一直是高校辅导员职业生涯研究的重要课题之一。做好自身能力建设工作，不仅能够为高校更好地开展思想政治教育工作提供强有力的保障，同时也为辅导员的职业生涯发展提供更多的良性引导。通过对辅导员自身能力建设中的相关问题进行SWOT分析，就辅导员职业生涯中面临的优势、劣势、机会、威胁，探究辅导员开展自身能力建设时所面临的具体问题，为高校辅导员如何更好地进行自身能力建设提供了相关依据。     

谈活化企业职工小家的建设

职工之家的建设在市场经济形势下如何定位,如何保持活力并予以深化,是各级工会组织、每个工会干部都严肃对待、认真思考的问题。我们认为,新形势下职工之家的建设仍是增强工会组织的活力,推动企业两个文明建设的重要手段,是促进工会工作群众化、民主化和整体水平的关键环节。职工之家的建设要适应新形势,开拓新思路,在深化上下功夫。一、提高认识,理顺思路,做到“重心下移”社会主义市场经济条件下,企业的内外利益格局都发生了新的变化。企业工会组织对建家工作的认识,指导思想,工作思路都应做相应的调整。(1)建设职工之家,有利于建设一支“四有”职工队伍,实现企业经济工作目标,进而完成企业发展的战略任务。(2)建设职工之家有利于加大企业民主管理的力度,贯彻全心全意依靠职工办企业的指导方针,实现工会组织的民主化。     

进城务工人员子女学校少先队辅导员队伍建设调查及思考

目前进城务工人员子女学校少先队辅导员队伍建设中存在管理缺乏规范,工作不被重视；相关制度、政策没有保证，队伍建设滞后；辅导对象困难较多，辅导难度相对较大等问题。为此，可通过出台相关政策，明确辅导员的责权利；注重工作指导，建立辅导员联系制度；加强系统培训，提升辅导员的活动辅导能力和实践操作能力；搭建活动平台，拓宽辅导员对外交流、获取信息的渠道等各项举措，解决进城务人员子女学校少先队辅导队伍建设中存在的问题，全面提高其队伍建设的水平。     

本科院校辅导员协会建设途径探索——以闽江学院为例

辅导员协会是辅导员队伍专业化发展的重要裁体。本文对闽江学院现有辅导员队伍专业化建设的情况进行分析发现，存在辅导员业务知识与技能缺乏、辅导员科研能力相对薄弱、辅导员群体专业化意识不强、辅导员协会影响力不足等问题。基于此，以构建紧密型、多元型、服务型、科研型的辅导员协会为目标，采取有效措施，从而推进辅导员队伍的专业化建设。     

科学发展观视域下提升辅导员综合素质的有效途径

辅导员是高校学生工作第一线的组织者和承担者，承担着高校人才培养的多项工作任务。本文坚持科学发展的理念，从提高辅导员自身的政治素质、心理素质、文化素质和业务素质入手，探索建立辅导员自我提升机制。同时，进一步完善高校辅导员的培训、考评、激励的长效机制，提升辅导员整体素质。这对高校的教育教学发展、学生成长成才具有重要作用。     

新形势下高校辅导员队伍建设的新思路

国际国内形势的变化，我国高等教育改革的发展，给高校学生思想政治工作带来了新情况与新挑战，也对高校辅导员队伍建设提出新要求，加强辅导员队伍建设，成为摆在每一所高等院校面前的新课题。把好辅导员入口关，做好专业培训，探索辅导员队伍建设的新思路，具有很强的现实意义。     

辅导员工作绩效测评体系建设的若干思考

为深入贯彻落实《关于加强高等学校辅导员、班主任队伍建设的意见》、《中共辽宁省委、辽宁省人民政府关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的实施意见》和《辽宁省普通高等学校辅导员工作规程（试行）》的文件精神；同时为了更加充分调动辅导员工作的积极性、促使学生工作队伍不断向科学化、规范化、制度化方向发展，笔者对如何改进大学生思想政治工作进行一系列思考。笔者认为：建立系统地辅导员工作绩效测评体系，是改进辅导员思想政治教育工作方法和维护高校和谐稳定的重要组织部分和长效机制。     

辅导员建立应对大学生就业风险的工作机割研究

随着我国高校就业制度的改变及高等教育大众化的实施，高校大学生就业风险不断加大。辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组织部分，在毕业生就业过程中起着非常重要的作用，充分发挥辅导员在就业工作中的主导、指导与服务功能，建立辅导员应对就业风险的工作机制已成为时代发展的必然要求。本文主要阐释了大学生就业风险的内涵，并分析了大学生就业风险产生的原因，在此基础上试图提出辅导员建立应对大学生就业风险的工作机制。     

关于高职院校辅导员角色定位的思考

随着我国社会环境的变化以及高职院校改革的不断深入，辅导员的角色内涵也在不断地丰富和发展。要对高职院校辅导员角色进行理性思考，明确辅导员的角色定位．从辅导员自身素质建设、学校机制保障等方面促进辅导员角色的实现，逐渐掌握教育工作中的主动权，做好高职院校学生的思想政治工作。     

专业化：高校辅导员队伍建设的必由之路

建设一支高素质、专业化的辅导员队伍关系到辅导员队伍的稳定，关系到高校人才培养的质量，辅导员专业化是高校教育事业改革和发展的必须选择。     

浅析辅导员团队在独立学院中的专业化与职业化发展

独立学院的辅导员在日常生活中以及处理学生的问题上还存在很多不足，尤其是在专业化与职业化建设方面发展不够深入。辅导员应明确自身责任，在专业化、职业化建设中有所侧重。     

高校学生政治辅导员队伍建设的现状与思考

本文分析了高校学生政治辅导员队伍建设存在的主要问题，指出要调动学生政治辅导员工作的积极性、主动性和创造性，建设一支高素质的学生政治辅导员队伍。以及促进高校学生政治辅导员队伍建设的对策。     

规范化：高校辅导员队伍建设路径探索

辅导员是高校学生工作的重要力量。针对目前辅导员队伍建设中存在的问题，笔者根据调查结果，结合高校辅导员队伍建设的实际，探索并提出了辅导员队伍建设中规范化的路径和方法。