上海大学:20世纪20年代的"红色学府"

上世纪20年代初期,国共两党共同创办了一所著名的文科学校。当时,社会上曾流传有"五四运动有北大,大革命时期有上大"、"北有北大,南有上大"、"文有上大,武有     

论“愤青”的爱国主义思想教育

"愤青"这个源于西方,象征有理想、有信念、有抱负的青年的字眼,在我国完全成了"无知"、"粗鄙"的代名词。爱国是"愤青"永恒的主题,但他们和真正的爱国主义又相去甚远。愤青有一腔爱国的热情,却不懂得需要将爱国之情转化为爱国之行。因此,正确认识"愤青",运用"愤青"积极的一面,引导他们理性爱国就具有重要的意义。     

苏联解体20年祭

梅德韦杰夫:"我不认为我们有别的什么道路可走"今年是苏联"剧变"20周年。20年前,这个具有93年历史、有1900万(占居民总数近1/10)党员、执政74年的共产党超级大国寿终正寝了。提到这次"剧变",我们虽然已经有关于苏联解体的不同解说,但是"领导人因素说"一直是最有影响的"主流"说法。我国许多论著习惯上总是说"苏联解体     

关于“经典西方马克思主义”的研究

有学者提出"经典西方马克思主义"概念,其所指就是"西方马克思主义"。"西方马克思主义"是一种复杂的文化、理论现象。对它的研究,意义不仅在于理论方面,也在于实践的、现实的方面。就"西方马克思主义"提出的一系列理论、观点来说,有重新认识的必要,应有一个总结、反省,在其研究的方法论方面有新的认识和提高。     

“三社联动”的社区治理与服务创新——基于治理结构与运行机制的探索

传统的社会管理体制已然随着单位制的解体而逐渐失效,而基层社会空间的成长必然推动基层政府在社会治理中权力介入方式的改变。"三社联动"作为我国社区治理与服务创新的供给侧路径优化,是实现基层治理从"行政化"迈向"社会化"、破除基层治理"内卷化"现象的重要举措。由于现实中社区"三社联动"的条件尚不成熟,政社互动、三社联动仍有一个缓慢过程,"三社联动"如何"联"、如何"动"成为现实难题。因此,推进"三社联动"建设有必要从宏观(街道)—微观(社区)两个层面共同发力,实现社区层面"三社联动"与政府宏观架构的有效衔接,使"三社联动"建设做到有机制、有平台、有资源。通过综合运用街道—社区双层面的协调机制、协作机制和合作机制,共同推进社区治理水平的提升和社区服务功能的强化。     

论井冈山时期毛泽东的民生思想及执政启示

井冈山时期毛泽东提出的"真心实意地为群众谋利益"、"有足够给养的经济力"、"有很好的党"、"民主主义制度"等维护、改善、保障、发展民生的思想,奠定了中国红色政权的坚实基础,体现了以人为本的执政理念,对中国共产党长期执政具有重要的启示意义。     

邓小平的理论创新对改革开放的引领作用

邓小平的理论创新以"和平与发展成为时代主题理论"、"社会主义初级阶段理论"、"社会主义本质理论"及"社会主义市场经济理论"为主要成果。这些理论创新不仅有重要的理论价值,而且有极强的实用价值,在推动改革开放上显示出极强的效用性。     

关于思想政治教育目标的“人文化、生态化、生命化”教育理念

本文从思想政治教育目标实施起点、必要条件、终极追求三方面对"人文化、生态化、生命化"的教育理念进行理解和分析,使人们在争做有理想、有道德、有文化、有纪律"四有"新人的同时,推动人类社会向"人与自然和谐共处、人与社会协调发展、人与人协同创新"的方向顺利发展。     

简论行政人格的特质

行政人格具有人格的一般意涵,但又有自身的特殊本质,这种特质规定既有行政人员自身的原因,也有公共行政 活动的规定,就此而论,行政人格就是"公共人格"、"义务人格"、"责任人格"。     

高度重视农民思想政治教育问题

社会主义新农村建设的一个重要方面,就是要在农村形成文明的精神风貌,形成互帮互助、健康向上的文化氛围,实现"乡风文明"的目标。因此,应坚持以人为本的原则,切实加强对农民的思想政治教育,帮助他们强化"六种"意识,使广大农民真正成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义"四有"新人。     

“最大公约数”和价值观自信——学习社会主义核心价值观的体会

在践行社会主义核心价值观的征途中,当今最值得引起人们重视的是"价值观自信"。增强价值观自信"是关乎民族精神独立性的大问题"。"有自信才会有自觉,有自信才会有清醒,有自信才会有定力"。自信才有行动、自信才能坚守。     

民进的楷模 时代的光芒

<正>9月9日下午,在第30个教师节到来之际,庆祝教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。民进共有23位会员获得表彰,其中北京市一七一中学艺术中心主任许德昌、北京市大兴区第一中学教师刘丽云两位会员参加表彰大会,受到了习近平、李克强、刘云山、张高丽等党和国家领导人的亲切会见。本次表彰中,获得"全国模范教师"荣誉称号的民进会员有8人,获得"全国优秀教师"荣誉称号的有14人,获得"全国优秀教育工作者"荣誉称号的有1人,获得"德育和思想政治教育先进个人"荣誉称号的有3人。     

主流媒体上的“80后”形象研究——对中国14种主要报纸的内容分析

本文运用内容分析法,研究了2003年至2008年《人民日报》等14种中国有影响力的报纸上以"80后"为标题的681个文本。发现"80后"的媒介形象有一个变化过程,"80后"从最初特指青春写手到泛指20世纪80年代以后出生的一代人,描写特征从"另类"到"个性、自我",再到"自信、社会责任感、爱国",从"垮掉的一代"到"鸟巢一代"。大部分媒体的报道呈现出多元化的观点,但也有刻板印象的痕迹。     

新型城镇化的理论与实施

党的十八大提出走新型城镇化道路,有"新型"城镇化道路,必有"旧的、传统的"城镇化道路。那么,"新""旧"城镇化道路有什么本质区别,相对于传统城镇化,新型城镇化有什么科学性和新颖性,又该如何实施呢?这些问题都值得我们思考和反思。     

和谐社会需要和谐用语

中国的传统文化是和文化:和谐、和睦、和善、和解、和为贵、和气生财、和平发展。"和"的产生是因为有"不同"。不同的人群,彼此该怎样相处,是竞争、斗争、你死我活,还是和平共处、和衷共济?中国传统选择了和:"君子和而不同。"当今的中国有诸多的不同:有欠     

韩非子廉政法治观的基本逻辑及其历史价值

如何从传统法治文化中汲取营养,促进当代中国的反腐倡廉,已经成为廉政建设的一个重要课题。韩非子作为法家文化的鼻祖,在战国时期就提出了以"彰廉、施廉"为内容、以"有吏、御吏"为核心、以"重势、造势"为要素的"法、术、势"相结合的廉政策略。以今天的眼光来审视这些思想,其虽然存在着一定的局限性,但是蕴含的"存敬畏、讲法治"、"有信念、守规矩"等观点对于现时期我国廉政建设不乏启示意义。     

1943—1946年浙江大学在遵义的学生爱国民主运动述评

1943-1946年浙大正式有了地下党组织,并以此为核心进一步发展了进步学生队伍,斗争的策略有了进一步提高,学生爱国民主运动进一步深入,使浙大成为大后方高等学府中的爱国"民主堡垒"之一,主要爱国民主运动有"劳军运动"、发表《促进民主宪政宣言》、反内战运动、反国民党制造的"反苏游行"等。     

讲政治、有信念,做政治合格的表率

正"两学一做"学习教育要求,每一名合格的党员都要做到"四讲四有"。具体来说,就是要做到"讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为"。在这"四讲四有"当中,"讲政治、有信念"是做一名合格党员的第一位的要求。这就要求我们每一名党员通过深入学习党章党规和系列讲话,首先要做到讲政治、有信念,做政治合格的表率。为此,我们每一名党员必须要在强化政治意识、保持政治本色中,更为自觉地挺起理想信念的"主心骨",始终坚持把党的理想信念的旗     

风格、成因和启示:《实践论》话语特色的三重考量

《实践论》是中国特色话语建构的成功范例。文章从《实践论》话语角度出发,以中国特色话语体系建构为宏观考量,从理论阐释和语言艺术中讨论分析《实践论》"接地气""表真情""产共鸣"的话语风格。从问题意识入手,结合中国革命实践和中国传统文化探究其话语风格成因。从新时代话语体系构建着眼,启示我们应在人民群众、中华文化和中国理论的向度中坚定文化自信,着力构建有"魂"、有"源"、有"根"的话语体系。     

对整治官场病的历史反思

"官场病"是古今中外官场通病。在新的历史条件下,整治"官场病",就要集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"。对整治"官场病"进行历史反思,深刻认识"官场病"本质上是国家体制病,深刻认识整治"官场病"是社会主义国家的历史性课题,从而立足于斗争的长期性、战略性,坚持打好有谋划、有准备、有成效的攻坚战和持久战。整治"官场病",总体战略方针是:标本兼治,综合治疗。