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青少年修养是一门新课,是对学生进行共产主义道德品质教育的课程。如何教好这门课有它自己特殊的规律。下面结合我们教学的实践谈点粗浅认识和看法。一、运用事例,讲清道理根据学生的认识水平和接受能力,要尽可能选用生动的事例讲明道理,即把道理寓于具体的材料之中。例如,《树立崇高理想》一课。为了讲清什么是理想,青少年应树立什么样的理想,我们不是只给一个简单的概念和结论, 相似文献
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马克思、恩格斯和《共产党宣言》马克思(1818年5月5日——1883年3月14日)是全世界无产阶级的伟大导师和领袖,马克思主义的创始人。生于普鲁士莱茵省特里尔城一个律师家庭。恩格斯(1820年11月28日——1895年8月5日)是全世界无产阶级的伟大导师和领袖,马克思主义的创始人之一。生于普鲁士莱茵省 相似文献
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一、调查研究,精心安排,切实做到知行结合我校招收的学生,是重点中学和完全中学择优筛选后分配来校的,差生占70％左右。这些学生除学业成绩较低外,思想素质也较差。有的违反纪律,有的打架骂人,有的偷摸赌博,有的扰乱社会秩序,有的破坏公共财物,有的染上流氓习气。据我们上学期在一个初一班的调查,学生的扒窃行为是严重的。这个班有十二个男生结成两伙进行扒窃,占这个班男生的 相似文献
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做一个优秀中学生列宁的中学时代列宁九岁半就上中学一年级。在班上,他的年龄最小,学习成绩却数第一。他有个好习惯,每天早上起床,整理好床铺,就抓紧时间把功课复习一遍,然后才去上学。生活、学习都很有规律,在学校上课时,他专心听讲,力求理解。做作业时格 相似文献
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最初接触《青少年修养》这门课,感到不大好教,许多道理是口头上常讲的,有的内容讲起来又比较枯燥,难以引起学生的学习兴趣。怎样才能把《修养》课讲“活”呢?我除了在课堂上把道理讲清楚外,还根据一年级学生的年龄特点,开展生动活泼的辅导活动。 1.请上一届初中毕业的优秀学生现身说法,介绍他们争当优秀中学生的体会,为大家树立好学上进的榜样。这个活动是结合《做一个优秀中学生》这一课进行的。当时考虑到初一学生是刚刚踏进中学校门,应该让他们懂得中学时期是人生的重要时期,一定要珍惜这个黄金时代,不要让时间白白浪费掉,要争分夺 相似文献
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《青少年修养》编写组 《思想政治课教学》1983,(1)
中共第十二次全国代表大会以后,我们根据大会的文件和精神,对《青少年修养》作了一次修订。修订的重点是加强新的历史时期的总任务、建设社会主义精神文明以及共产主义思想和道德三方面的内容。现将修订的主要情况概述如下: 一、按十二大文件阐述新的历史时期的总 相似文献
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在教学实践中,我们大胆尝试,初步总结出实施情趣性教学的主要方法如下。 (一)充实内容。也就是根据教学要求,为学生组织、提供富有情趣性的阅读材料。如在教《热爱祖国》这课之前,要求学生阅读岳飞、文天祥、林则徐、祖冲之、李时珍等人的故事,观看电视《祖国各地》,阅读有关我国四化建设成就的典型材 相似文献
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一、做法 <一>配合《热爱人民》一课开展了“凡是对人民有益的事我就做”的主题活动。这课的中心是热爱人民,为人民服务。最终的落脚点是要求学生从小树立为人民服务的想想。因此我们在通过课堂教学使学生掌握了一定的理论知识的基础上,在团委、班主任的紧密配合下,把学生带进了为人民服务的第二课堂。有260多名学生自愿组成了“雷锋”、“为人民服务”、“做好事”、“送温暖”等不同名称的小组,分别活跃在学校、影剧院、车站、街道、家庭等地。仅在两个月的时间里就涌现出好人好事1823人 相似文献
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我常常听到一些青年教师发愁地说:《修养》一上课就是理论加例子,学生一读就懂,没有什么可讲的。学生也反映说:《修养》课枯躁无味,没有学头。应如何吸引学生上好《修养》课并发挥它的战斗作用呢?下面就谈谈自己的一点体会。 相似文献
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诚实的林肯诚实就是说话、办事、待人接物有老实的态度。是做人应该具有的品德,历来为人们所称颂。林肯是人类历史上被人们称为诚实廉洁的人物之一,马克思也称赞他“是一位达到伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有人物。” 相似文献
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尝试教学法是近年来在教学实践中逐步形成的一种新的教学法。把这种新的教学法移植到《青少年修养》的教学中,吸取其精神实质,根据《青少年修养》教材的要求,经过改造而使之具有《青少年修养》的教学特色。它突出一个“练”字使“练”贯穿于教学过程的始终并带有尝试的性质,使学生在“练”中获取知识, 相似文献
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根据初一学生爱思考、好胜心强、喜欢表现自己等特点,采用多种思考形式去启迪学生的智慧,调动学生学习的积极性和刻苦钻研的精神,使学生在教学活动的舞台上有机会施展自己的才能,是十分必要的。几年来,我将多种比赛形式运用于《青少年修养》教学过程中,收到了一些成效。一、比赛的程序与要求 1.将学生分成四个小组,以小组为单位积分,定期公布。 2.事先每组选出一名思想好为人公正的评分员,采用百分制。 3.赛前给准备时间,人人应将准备的东西记在笔记里备查。 相似文献
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为了帮助学生理解、掌握《青少年修养》上册的基本内容和各项内容在思想品德修养中所占的地位,特编成顺口溜《<青少年修养>上册内容串》,教给学生后收效甚好。中学阶段赛黄金, 奠定基础利一生。加强修养内容多, 思想修养意义深。热爱祖国最基本, 相似文献
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为了加强青少年道德品质教育、密切配合全日制十年制学校初中一年级课本《青少年修养》上册(第二版)的教学,中央电教馆委托北京电教馆组织设计、编制了一套彩色幻灯片,由北京宏庙幻灯制片厂生产,将于今年秋季向全国供应。这套幻灯片,以五爱教育为主要内容,收集、制作了八十多张图片,分成七个部分:(一)可爱的祖国; 相似文献
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1.概念的讲述应从直观的东西入手,从具体的生动的实例讲起,启迪学生自己归纳出概念来。如讲“道德”这一概念时,我先举了两个例子。一个同学在路上拾到伍角钱,到学校交给老师。我们大家来“衡量”一下这种“行为”好不好?大家立即回答:“好!”这时我把“衡量”和“行为”四个字写在了黑板上。接着又举一例, 相似文献
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《青少年修养》下册讲授结束后,用何种方式来进行学年考试?如果和往常一样,只采取单一的书面闭卷方式考试,则很难使学生摆脱死记硬背的困境。为了达到既能了解学生对教材内容“懂、信、用”的情况,又能切实地培养和锻炼学生的实际应用能力的考试目的,在区中 相似文献
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废信封的价值新乡车站的货运安全室每天要发信一百多封,而收到的信件也很多。安全室值班员王慕韩看着每天收到的大量信件,拆开后信封就扔掉了,感到十分可惜。于是他想了一个办法,将废信封的正面用纸贴上,重新剪出封口使用。有人对他说:“国家不在乎这二分钱。”王慕韩却说:“二分钱虽说不是个大数,可咱这里能节约二分钱,国家建设就能多二分钱。”在他的带领下,周围的同志也自觉利用工作闲暇时间修制信封。从1966年至今,为国家节约信封钱1.4万多元。桶底有万金今年54岁的刘国祥,是沈阳市石油公司第四商店的一位班长。1952年,刘国祥发现商店里用完油的油桶里剩存的油底, 相似文献
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一、科学技术的巨大力量 1.十三项科技成果,每年可创造价值30亿元。启发之一:搞经济建设翻两番,一定要自觉地依靠科学技术的进步。启发之二:科学技术成果一旦与生产相结合,就会使生产成倍、成十倍,甚至成百倍地迅速增长。例一,籼型杂交水稻,亩产可增产100斤,以8000万亩计算,年增产稻谷80亿斤,以每斤0.10元计算,每年可增产价值8亿元。例二,橡胶北移裁培技术,使我国成为第六产胶国(原只能在南北纬15°以内,现可以移至南北纬18°—24°内大面积种植)。目前18°—24°范围内种植橡胶640万亩,种植面积占世界 相似文献
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《青少年修养》是一门思想品德修养课。其特点之一,就是要在讲清道理的基础上,强调实践性。因此,我们在讲道理时,不但要有针对性地选用一些古今中外英雄模范人物的先进事迹,而且还要注意运用本班、本校和本地区所发生的典型事例。因为这些事例都发生在学生的周围,耳闻目睹,亲切感人,容易激发学生奋发向上的思想感情。讲课时若能适当运用,效果是比较好的。下面就这个问题谈谈个人的点滴体会。从一张《留言》讲起。 相似文献
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重建唐山的任务基本完成世界地震史上,曾有过这样的记载:1906年,美国旧金山地震,三十多年后这座城市才恢复生机;1923年,日本关东大地震,经过二十年,东京、横滨才得恢复……。 1976年,我国唐山大地震是有史以来造成损失最惨重的地震。据统计,波及京津广大地区所造成的损失是:二十四万多人死亡,十六万多人受重伤。在唐山:七千二百个家庭绝户,上万个家庭解体,二千多名十六岁以下的孩子成孤儿,八百九十五名老人成孤老,三千八百多人成截瘫。97％地面建筑、55％的生产设备毁坏,交通、供水、供电、通讯全部中断,可计算的直接经济损失至少在三十亿元以上。但唐山人民并没有被吓倒,相反,他们在劫难中爬起来,仅用十 相似文献