对乡镇初中物理实验教学提几点建议

实验在初中物理教学中具有重要的地位。通过分析乡镇初中物理实验教学现状，以培养创新人才为目的，讨论了关于教学方法和内容的改进设想，对乡镇初中物理实验教学提出了一些建议。     

提高医学生物理实验技能的尝试与探索

医学生在物理实验在物理学中具有重要作用。本文就如何提高实验课质量提出几点建议,力求使学生养成良好的实验习惯,以达到提高实验教学质量的目的。     

智慧化现场勘查实验教学体系设计与实践

随着“智慧新刑技”的提出,传统现场勘查实验教学平台如何通过与新兴技术融合实现转型升级,能否满足课程训练需求受到广泛关注。本文针对课程特点,分析了目前平台存在的智能化程度不足而导致的信息采集不规范、空间信息缺失等问题,设计了以现场勘查为核心的“智慧”实验教学平台,将智慧现场勘查系统、智慧比对分析系统等模块进行整合。通过建设与实践,发现新的实验教学平台建设不但规范了课程的基础性实验,而且还增设有无接触类新型犯罪案件的现场勘验实训项目,加强了现场勘查操作流程程序化,推进了现场物证信息分析智能化,提高了学生专业水平、实践能力和训练效果,对有效达成人才培养目标具有重要意义。     

计算机网络实验课程的改革与实践

针对计算机网络实验教学的现状和存在的问题,结合计算机网络实验的特点,从教学观念．实验内容。考核方式等多个方面进行了改革实践。在学生学习基础知识的同时提高学生的实践能力和团队精神。     

有机化学实验教学改革探索

有机化学实验是有机化学课程的重要组成部分,是一门将基本操作与物质的性质、实验技术融为一体的理论联系实际的综合性课程,是化学专业学生必修的基础实验课,其核心内容是有机化合物的合成、分离提纯及分析鉴定,目的是使学生掌握实验操作基本技能和熟练使用现代仪器及信息工具。加强学生综合能力培养,拓宽学生的知识面,提高学生解决问题的能力,这是我们当前实验教学改革的中心问题。     

有机化学实验教学改革探索

有机化学实验是有机化学课程的重要组成部分,是一门将基本操作与物质的性质、实验技术融为一体的理论联系实际的综合性课程,是化学专业学生必修的基础实验课,其核心内容是有机化合物的合成、分离提纯及分析鉴定,目的是使学生掌握实验操作基本技能和熟练使用现代仪器及信息工具。加强学生综合能力培养,拓宽学生的知识面,提高学生解决问题的能力,这是我们当前实验教学改革的中心问题。     

大学化学实验教学改革与学生能力培养

结合学生受教育多元化需求,以基础化学实验课程内容、教学方法、教育技术、教学评价等改革为切入点,实践了化学实验创新教育,培养了学生科学实践能力和科技创新精神。     

公安院校实战化教学改革研究

公安院校实验教学紧跟时代的发展脚步,不断创新应用,努力培养新时代高素质应用型专门人才.以智慧新警务为引领,构建公安教育培训体系,通过在公安专业实验教学方面坚持实战导向,打造实战化教学平台.以积极创新实验教学方法和手段,保障教学信息资源与实战一线的即时性和同步性、保障实验实训条件与实战情境的吻合度和仿真度、保障实验教学改...     

高职生创新设计药理学实验的探索

目的探索高职生创新设计药理学实验，提高其本身的动手操作能力，自学能力、科学思维能力以及创新能力，从而打开学习药理学的兴趣。方法药理学探索性实验应包括三个阶段：引导、实施及总结，并对各个过程展开讨论。     

“破窗”心理、“破罐”心理和未成年人犯罪

根据1969年美国斯坦福大学心理学家菲利普·辛巴杜的实验，将两辆作为实验对象的汽车中的一辆停放在治安相对较好的社区，另外一辆则停放在治安条件相对较差的社区。在治安条件较差的社区，实验人员故意将车的顶棚打开，车牌也弃之不用，很快该辆车就不翼而飞。在治安条件较好的社区，实验人员看到长时间该辆车没有被盗窃或者破坏，就将一扇车窗打坏，时间不长这辆车就被行人予以破坏。最后车上所有有价值的东西在几小时内就彻底被偷走。更让人吃惊的是，对这两辆车进行破坏的人不是一贯被视为犯罪高发对象的非洲裔黑人，而是体面的白人。受到该项实验的启示，美国政治学家威尔逊和犯罪学家凯琳看到了其中蕴含的犯罪学或者社会学的道理，     

实验教学在犯罪现场勘查教学中的应用

现今,我国各地的公安院校把"犯罪现场勘查"这门课当作主要的专业课,以提高学生们对这门课程的重视程度,培养学生的实战能力,满足当今社会现实的需要。实验教学凭借其独特的优势越来越受到教育工作人员的重视,实验教学的模式不仅能够培养学生的创新意识、实践能力,同时还能引导学生主动参与到教学活动中来,提高课堂教学效果。而学生通过运用所学理论知识可以对犯罪现场进行独立精辟的分析,完成"犯罪现场勘查教学"的目标。     

日本不良少年司法救助制度解析——围绕实验观察制度中的委托辅导

针对日本少年违法犯罪的司法救助诸多途径，其“实验观察”制度中的“委托辅导”颇具特色，这一最早肇始于日本民间慈善家的志愿性活动最终走向了规范的制度化，表明日本近代以来司法救助制度中维护少年权利、保护少年利益的举措经历了成功的法制现代化进程。     

壮族地区小学应开设英语教学的设想

根据壮族地区的具体情况和壮语学生学习英语的困难，很有必要通过教改实验，探索适合壮族地区英语课堂的教学模式，构建中国壮族地区这一特殊条件的英语教学法，促进壮族地区三语（壮语、汉语、外语）教育的统一。     

默默耕耘于七尺讲台——记全国“五·一”劳动奖章获得者昌平区南口中学教师谷永起

谷永起任教二十八年来,忠诚党的教育事业,坚持用正确的思想、观念教育学生;善于探索教育教学规律,在教育、教学中取得了优异成绩。他曾先后被评为区优秀教师、区青年优秀班主任、区优秀共产党员、区师德标兵、区十佳职工、区实验教学先进个人等,并于1993年破格晋升为中学高级教师。同时,他还荣获了“全国五一劳动奖章”的荣誉称号。     

深情的母爱托起小明星成长之路

别梦薇，今年11岁，重庆市沙坪坝区实验第二小学六年级学生．可名气已经不小：8岁那年，参加全国摄影家协会举办的“留住爱的瞬间”摄影大赛获少儿组一等奖；文章经常在《中国少年先锋报》上发表，9岁那年，荣获铜牌小记者称号；从上小学开始，午年是学校、区、市的“三好生”、“优秀少先队员”、“文明学生”；2004年5月．10岁的她参加重庆市首届青少年拉丁舞大赛，荣获小学组第一名：2004年9月，10岁的她参加全国家庭才艺大赛，获得铜奖；     

时尚IN语

横列：一．曾在情景喜剧《我爱我家》中饰演贾圆圆的演员；二．意大利的一座著名建筑，相传伽利略在此做过自由落体实验；三．一种丰富多彩的服装流行风格；四．日本著名女模特，《瑞丽》专属模特；五．比喻安于现状，不求改善；六．梁冠华主演的古装电视连续剧；七．我国著名化学家，以独创的制碱工艺闻名于世界；     

北京天坛医院实验诊断中心非常时期搞科研

在抗击“SARS”这场没有硝烟的战斗中,北京天坛医院的一支敢打硬仗的队伍——实验诊断中心的52名白衣战士英勇无畏,以高度的责任心和敬业精神投入到科研战斗中。     

浅谈问题学生的转化

教师所从事的工作是一种特殊的工作，教师的工作对象是活生生的可谓“各具形态”的学生。俗话说：“十个手指有长短。”学生由于遗传素质、所处的家庭环境、社会环境等的不同，学生在学习过程中仍存在着差异，站在教师面前的既有品学兼优的高材生，同时又会有问题学生，就因为这些问题学生，使得我们的家长头痛，教师叫苦不迭。何谓问题学生呢所谓问题学生，就是我们习惯上说的“双差生”，是指在思想品德和学习方面都比一般学生差的学生。这些学生思想落后，集体荣誉感差，不求上进、厌学，他们往往扰乱课堂秩序，害人害己，弄得不好甚至会…     

未成年学生离家出走现象探析

未成年学生离家出走是目前学校和家长十分关注的问题，它已严重影响学校的正常教学秩序，给家庭和学生本人带来许多不良后果。家庭暴力、应试教育、教师不良行为及网络成隐等因素是造成未成年学生离家出走的主要原因。预防未成年学生离家出走，需要政府、学校、社区、社会组织和家庭共同努力、齐抓共管，营造良好的家庭、社区、学校氛围，从而减少或预防未成年学生离家出走。     

构建高中主体性体育教学模式的理论研究

构建主体体育教学模式强调的主要是学生的主体参与，学生在体育教学活动中主体性的发挥，通过学生亲自参与教学活动，使学生的主动思维．主动学习的能力以及观察、分析，比较，创新、语言表达、组织．评价，总结等各方面能力有所饺炼和提高，使学生从中体验作一名小老师的乐趣与感受，并对学生的心理素质进行饭炼，创遗一个充满创遗性学习、能力锻炼与培养的学习环境和教条件。