四川农村科技市场见闻

目前川西平原农村涌现出一大批专门输出科学技术的专业户,在一定范围内形成了初步的农村科技普及网和“科技市场”。这是一件喜人的新事。     

黑龙江省农村青年科技示范户的调查

党的十一届三中全会以来,随着农村改革的深入发展,一大批有文化有能力的青年,学科学用科学,积极推广新技术,逐步发展成为青年科技示范户。这些青年科技示范户,冲破了几千年来中国农村受封建传统观念束缚的堤坝,推动和促进了广大农民的思想观念的更新,青年科技示范户是农村商品经济发展的重要力量,给中国农村带来了旺盛的生机和活力。 (一) 青年科技示范户是农村改革的客观产物,充分展现了农村发展商品经济的客观要求。据不完全统计,目前,黑龙江省农村已有青年科技示范户11,600多个。这些青年科技示范户一方面充分展示了当代农村青年的精神风貌,思想解放;观念更新,相信科学,尊重知识;另一方面传技帮贫,带动了更多的农村青年以及广大农民学习科学技术,为农村发展商品经济显示了广阔的美好前景。青年科技示范户的成长和发展,受到社会形势和社会需要的强有力的推动。这是因     

新农村背景下的农民科技文化素质探究

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务。要实现这一历史任务,迫切需要千千万万科技文化素质高的农民。目前,我国农民的科技文化素质整体处于较低水平,农民接受教育的年限较短,专业技能水平相对落后,这与社会主义新农村建设目标相比有很大差距。为此,必须通过加大农村教育的资金投入,改革农村教育体系,营造农村浓厚的科普文化氛围,发挥农业科技能手和致富能手的示范带动作用等措施,切实提高农民的科技文化素质,为社会主义新农村建设提供人才保证和智力支持。     

走一条科技扶贫的路──农村实用科技杂志社向贫困县赠书

走一条科技扶贫的路──农村实用科技杂志社向贫困县赠书纪志在农村实用科技杂志社总编室的案头，摆着一摞厚厚的来信，每一封来信上都盖有县扶贫经济开发办公室的红色印章。笔者大略翻了一下，已有１４０多封信了。原来，这些信是农村实用科技杂志社向全国许多贫困县赠书...     

新生代农民工科技素质培养问题研究

新生代农民工是带动农村经济发展、推动城市建设扩展的中坚力量。培养并提高这一群体的科技素质,对于加快工程施工效率、提高工作综合质量,都有显著的辅助效用。文章以若干农民工输出大省为例,分析了新生代农民工科技素质培养的基本现状与主要瓶颈,探索了新生代农民工科技素质培养的具体措施。     

科教兴农——振兴农业的战略措施

党的十一届三中全会以来的10多年,是我国农村经济发展最快的时期,是农民生活改善最明显的时期,也是城镇农副产品市场供应最丰富的时期。中国的农村,发生了历史性的变化。广大农民总结这巨变的原因时说道:“一靠政策,二靠科学”。这两句话,真是言简意赅的点睛之笔。靠政策,就是调整生产关系,靠科学,就是促进生产力的发展。抓住了这两条,就叫做提纲挈领。 今后的10年,农村的稳定与全面进步靠什么呢?主要还是这两条:一靠稳定和完善党在农村的基本政策,继续深化农村改革,进一步调整生产关系,为农村经济的发展创造一个良好的环境;二靠科技、教     

烟台农业:稳步走向市场

这篇调查报告归纳出烟台发展农村市场经济的经验有四条: 一、调整经济结构以适应市场需要; 二、以通向市场为目标深化农村改革; 三、科技是走向市场的通行证; 四、政府的作用在于当好“向导”,通过产业化完善农村社会服务体系。     

多些“剪刀书记”

湖南企江县一位乡党委副书记周复坤，时常带一把剪刀走村串户，帮助农户修剪果树、传播农村实用技术，全乡许多农户依靠科技脱了贫，人们亲热地称他为“剪刀书记”。老周在当地威信很高，只要他一到场，群众就会自发‘丁周书记的”。周复神能赢得群众拥戴，最大的原因恐怕是他懂科技、用科技、依靠科技帮助群众解决了实际困难。乡村干部被群众称为“万金油干部”，擦在哪里都可“止痒消痛”，这就少不了科技知识。当今农村，单靠嘴皮子做工作已无法满足农民兄弟的要求。农民渴望更多的乡村干部带领他们学科技、学知识、学法律，引导他们种什…     

为农村文化扶贫献言

编辑同志: 你们好。看了贵刊第八期专家视点栏目中辛秋水研究员的文章——《重视农村文化扶贫》,我很赞同他在文章中的观点,并且认为他的确是一位可敬的“三农”专家。对于农村文化贫瘠这一难题,中央早有察觉。近几年来,我们的政府组织文化、科技、卫生三下乡,号召在     

科技特派员引领农村制度新变革 《瞭望新闻周刊》专访科技部副部长刘燕华

"科技特派员基层创业行动",以科技为切入点,将科技、资本、管理等新的生产要素植入农村,为新时期我国农村、特别是市场经济欠发达农村的经济和社会发展找到了一个新的突破点。     

西部大开发与加快调整农业结构

推动西部开发工作要从当前农业和农村工作的实际出发,就是要以市场为导向,以科技为动力,对农业和农村经济结构进行战略性调整,大力培植农业新的增长点。一、科学合理地调整农业结构是新形势下农业发展的客观要求二十年来的农村改革,解放和发展了生产力.带来了农业的历史性变化,农业和农村经济进入了一个新的发展阶段。就甘肃来说,这一阶段也有四个比较明显的特点:一是粮食等大宗农产品告别了短缺,农业增长的方式由数量扩张型向质量效益型转变;二是全省绝大多数     

农村科技管理初探

农村商品经济的发展,在很大程度上取决于对科学技术的应用。科学技术能否在发展农村商品经济中发挥作用,关键在于对农村科技的管理如何。目前很多人对科学技术很重视,可对农村科技管理的重视程度远远不够,本文将从阐述农村科技在发展农村商品经济的作用入手,进一步探讨农村科技管理。     

科普文化村见闻

这是农村里出现的又一个新事物。主要做法是在农村设立科普文化中心,通过办科技文化夜校、文艺创作演出组、通讯报道组、阅览室等,向农民传播科学文化知识。它的建立给农村带来一系列变化,推动着农村物质文明和精神文明建设。本文介绍了江苏金坛县建设科普文化村的丰富多采的活动。     

构建农科教结合的农村教育体系

发展农村教育是提高农村劳动者素质,促进农村经济社会全面发展的根本途径。农村教育必须与农村经济发展、科技进步紧密结合。本文回顾了改革以来农村教育与经济科技结合的发展过程,总结了经验,指出了存在的问题,在此基础上,根据当代科技发展趋势和我国农村经济结构战略性调整的需要,对21世纪如何构建我国农村教育体系提出了见解。     

全面造就新型农业农村人才队伍

建设社会主义新农村，实现“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的根本目标，归根到底靠的是人才。今年的中央一号文件指出，要加强教育科技培训，全面造就新型农业农村人才队伍，这为面向农村做好人才工作提出了新的更高的要求。近年来，镇原县高度重视农村实用人才开发工作，注重培养和使用能代表农村先进生产力发展要求的农村实用人才，为促进农业和农村经济社会发展提供了有力人才保证。     

谈农村科技扶贫的对策——东北林业大学科技扶贫的主要做法

农村科技扶贫是农村扶贫模式之一。东北林业大学对孙吴县、鸡西矿业集团进行科技帮扶,促进了农村经济的发展,其采取的对策有:合理规划,科学决策;广泛普及农林业先进实用技术;提高农民接受新技术能力,确保配套技术措施的落实;加大科技扶贫资金投入,通过科技扶贫提高科技成果转化率,促进科技与经济相结合。     

培养开发农村实用人才大力推进新农村建设

乡土实用人才是农村人才资源的重要组成部分。近年来，京山县立足于乡土民情，围绕“农村——农业——农民”这条主线，全力培养开发农村实用人才队伍，基本上形成了以提高科技素质为目的，以实用技术培训为手段，与农村全面奔小康紧密结合的实用人才培养开发机制，有力地推进了新农村建设的步伐。     

农村教育尝试新的突破

在湖南邵阳市邵东县职业中专，学生们都没有中考失败者的那种沮丧。他们边学文化专业知识，边在校内生产实习基地或校外企业经营实践。生产、管理和经营均由师生共同承包，所得利润的三成归学校，四成归指导教师，王成归学生。他们毕业后，大多成为当地农业科技的“二传手”，把先进的农业科技辐射到周边地区。据教育部介绍，为适应市场经济条件下农村经济的需求变化，目前类似邵东职专的全国许多地方农村职业学校和成人学校，都在积极调整办学模式，探索面向广阔的农村市场。这意味着农村教育的理念了办学试着一次新的车被，农村教育向“农…     

新疆农村青少年科技活动存在的问题及对策

随着新疆改革开放和经济建设的深入进行,对农村地区高素质的实用性科技人才的需求越来越迫切,而农村科技人才的成长,与农村青少年科技教育活动的开展有着密切的关系.因而,促进我区农村青少年科技教育工作的发展,提高农村青少年科技教育工作的水平是我们应该重点关注的问题.为了全面深入地了解新疆农村中小学校开展青少年科技活动的基本情况,2006年上半年我们在伊犁州、哈密、和田等12个地区47个县组织了全疆农村中小学青少年科技活动状况调查,共有184所农村中小学校参加了调查,其中小学64所,初中58所,高级中学35所,完全中学27所;教职工总人数16067人,学生211025人.     

农村商品经济的发展与农村教育

现阶段,我国的农村经济出现了新的飞跃,正由自给半自给经济向商品经济转化。而这一转化,不仅受生产力水平的制约,而且受着旧的传统观念的制约。然而都涉及到农村教育问题。为此,本文仅就农村教育与农村商品经济之间的关系,略作探讨。一、必须树立农村经济商品化的观念,大力发展农村商品经济当前,农村经济商品化的观念在一些农村干部和农民的头脑中还是很淡薄的。农民发展农牧业生产,仍然没有摆脱靠天吃饭、自给自