浅谈高校学院办公室建设

目前 ,我国高校普遍实行校、院、系三级管理体制 ,其中 ,学院一级的地位和作用至关重要。而作为学院的综合管理机构———学院办公室 ,其工作质量的优劣 ,将直接影响到全院的整体工作。为此 ,必须加强学院办公室建设 ,以适应高等教育的跨越式发展。作为学院办公室的工作人员 ,如何做好本职工作 ,为学校、学院的建设与发展作出应有的贡献 ,是必须认真思考的问题。一、学院办公室的职能作用学院办公室是在院长、书记领导下 ,为全院教学、科研等服务的综合管理机构 ,是学院领导以及学校有关职能部门命令的基层执行者 ,也是联络校内外以及全院师…     

浅谈高校学院办公室建设

目前,我国高校普遍实行校、院、系三级管理体制,其中,学院一级的地位和作用至关重要.而作为学院的综合管理机构--学院办公室,其工作质量的优劣,将直接影响到全院的整体工作.为此,必须加强学院办公室建设,以适应高等教育的跨越式发展.作为学院办公室的工作人员,如何做好本职工作,为学校、学院的建设与发展作出应有的贡献,是必须认真思考的问题.     

关于加强高校教学秘书工作的几点思考

教学秘书是连接学校教务工作与院（系）教学工作的桥梁和纽带，是高校教学管理队伍中的骨干力量。在两级教学管理体制下，高校院（系）教务秘书成为基层教学单位最直接的教学管理者。重视教学秘书工作，是加强教学管理提高教学质量的重要保障。目前高校教务秘书工作队伍在人员素质、队伍建设和待遇等方面存在很多问题，结合学校和个人可以从政策保障、主观心态、岗位能力等方面加以解决。     

浅析办公自动化环境下的高校秘书工作

随着科学技术的发展,办公自动化日益成为高校秘书工作不可或缺的条件,笔者阐述了办公自动化对高校秘书工作的影响以及高校秘书应如何适应办公自动化。     

浅析办公自动化环境下的高校秘书工作

随着科学技术的发展,办公自动化日益成为高校秘书工作不可或缺的条件,笔者阐述了办公自动化对高校秘书工作的影响以及高校秘书应如何适应办公自动化。     

构建高校秘书信息素养支撑体系的思考

知识经济时代是信息时代,随着我国秘书职业化进程的加快推进,新形势下的高校秘书工作,是一个知识、信息高度密集的领域.高校作为培养人才的阵地和熔炉,应理所当然地走在前列,加快构建高校秘书信息素养支撑体系,全面提高秘书的信息工作能力.     

高校院系秘书工作艺术谈

高校(院)系秘书位置特殊,作用重要,要真正干好本职工作,胜任本职工作,成为一名合格的秘书,在注重加强思想品德、知识技能和工作作风等方面修养的同时,还必须懂得工作方法和工作艺术。     

高校教学秘书素质之我见

高校教学秘书的素质,通过具体的教学管理工作,会直接或间接地影响到教学质量.针对高校教学秘书现状和存在问题的分析,从提高职业道德和敬业精神、专业知识和业务能力、综合协调和处理能力、创新意识和开拓能力及培养勤奋努力和求真务实的作风等方面,阐述了提高教学秘书素质的途经和方法,以适应高等教育事业的发展需要.     

高校二级学院教师与行政人员冲突的分析与对策

高校二级学院办公室系高等院校的一个综合性服务部门,在学院工作中起着举足轻重的作用。学院办公室人员本着“服务师生,献身精神”的理念,不断的提高自身素质,努力地完成各项职能工作;同时二级学院作为一个教育组织,又有其特定的任务、人员组成和活动方式。任何组织都存在着人与人、群体与群体的互动,既然有互动就有可能带来冲突。二级学院教师与行政人员之间的冲突就是双方的互动行为产生的一种对立状态。二者的冲突是常见的。不同的管理文化与价值观、利益观,导致了他们在各自工作之间的相互联系、相互作用和相互制约的复杂性。因此,在完成任务的过程中他们常会有不一致,从而导致各种各样冲突的发生。默顿曾提出冲突具有正反功能,因此必须正视、改良二者的冲突,促使二级学院乃至学校的工作有效的开展。     

高校教学秘书素养之我见

高校教学秘书主要从事高校教学管理工作。教学管理是高校各项管理的重中之重,这项工作做得好坏直接影响到整个教学秩序的稳定,直接影响到人才培养的质量,直接影响到学校的发展。尤其是在迎接教育部本科教学水平评估的过程中,作为高校教学管理队伍中一员的教学秘书更是身肩重任。本文从院（系）级单位教学秘书的基本职责出发,就如何提高教学秘书自身综合素质提出了几点建议。     

对高校教学秘书工作的思考

分析高校教学秘书的工作现状,揭示教学秘书在实际工作中所存在的问题。提出解决问题的理性思考。     

浅议教学秘书在高校教学管理中的角色定位及能力培养

现今教学秘书在高校教学中起到的作用日益增大，教学秘书主要负责学院和专业的教学事务，在基层教学单位中负责教学档案的管理、教学运行等工作，并且教学管理中还可以起到出谋划策的作用，由于教学秘书的工作面广。工作内容复杂，很多高校对其职责没有明确的职责划分。如果确定好高校的教学管理定位工作，明确好职位责任就会在很大程度上提长高校的管理效率和教学质量。     

新公共管理视角下的高职院校教学秘书工作探究

我国的高职院校教学秘书是教学管理环节的基石,随着教育改革的深化,对教学秘书工作人员的要求也越来越高。以新公共管理理论为基础,结合了高校教学秘书的工作现状,探究高职院校加强教学秘书工作管理的方法和措施。     

高校公文处理程序规范化问题的探讨

高校公文处理是高校办公室主要的工作内容和办公方式。高校公文处理规范化 ,有利于提高高校公文处理速度和公文处理质量。实现高校公文处理程序规范化 ,要从以下几方面入手 :一是提高秘书人员的认识 ,养成按规范程序办理公文的良好职业习惯 ;二是制订有关制度 ,强化公文规范处理的约束机制 ;三是加强培训学习 ,提高秘书人员按规范处理公文的能力 ;四是引进先进的办公设备 ,为规范化处理公文创设条件     

浅谈如何加强高校秘书自身建设

随着高校教育体制改革不断深入,持续发展的新形势要求高校秘书不断加强自身建设。为此,我们必须时刻以科学发展观为统领,善于学习、勤于修身、专于精细、勇于创新,全面提升自身素质,努力开辟高校秘书工作新局面。     

论高校教学秘书职能实现的素质培养

高校教学秘书是设置在院(系)的教学管理人员,担负着上令下达、协调关系、保证教学工作正常进行的重要职能.教学秘书的素质高低直接影响教学管理工作的水平.当今高校规模日益扩大,教学改革不断深化的形势,对教学秘书人员的综合素质也提出了更高的要求.提高教学秘书的素质必须从政治观念、思想意识、专业水平和服务手段等多方面入手.     

高校办公室规范化建设刍议

<正> 高等院校的办公室,是协助高校领导层处理事务和政务的综合的辅助性机构.它是由一个从事各类秘书工作的秘书群体组合而成,这就需要在组织结构、职责分工、人员配备、制度建设等方面进行规范化管理,从而使高校办公室建设朝着科学化的方向发展.一、机构设置问题高校办公室是高等院校内部行使特定职权的组织,它协助校长实施领导,通过一系列辅助性的工作,使学校有效地实现办学目标,培养各类合格的人才.办公室要真     

关于秘书工作的几个问题

我国的秘书工作已从党政机关走向社会 ,并逐步专业化、社会化、职业化。秘书职业就业准入制度的实行将推进高校文秘专业的建设和文秘岗位培训     

论如何提高青年教学秘书的业务水平

教学秘书是高校教学管理中重要不可缺少的职务之一，教学秘书的业务素质直接关系到高等院校自身教的学水平如何，特别是青年教学秘书的业务水平关系到学校的长远的教学发展，所以提高青年教学秘书的业务素质是各个高校在教学秘书管理工作的重点之一。     

教学秘书工作在本科教学工作水平评估中的重要意义

在本科教学工作水平评估中高校教学秘书工作应从实际出发，实施科学的管理和规划，提升教学管理水平，提高工作效率，增强服务意识，使教学秘书工作真正做到为学生服务、为教师服务、为教学服务，在评估中取得实绩和实效，更好地为学校建设发展服务。