PBL教学法在大学生职业生涯发展规划和就业指导课中的应用策略研究

PBL教学法通过以学生为主体、以问题为导向、以体验为模式、以小组为形式建立大学生职业生涯发展规划和就业指导课的课堂新秩序，辅助就业指导慕课的理论教学内容，以加快就业指导课程改革，提高大学生对“职业生涯发展规划和就业指导”的认识，加强国家就业创业政策宣传，有针对性地开展就业困难帮扶。帮助大学生树立正确的职业观念、做好毕业就业选择、规划职业生涯发展道路、提升就业竞争力。     

系统思维下高校院(系)大学生生涯教育体系构建初探

开展提升大学生就业能力工作,培养符合社会发展需求的大学生,是各高校进一步改革现有教育教学体系的重要任务。院(系)作为主要承载人才培养职能的基层组织单位,在实施大学生职业发展与就业指导中起着承上启下的关键作用。系统思维是纵观全局,看清事件背后的结构及要素之间的互动关系并主动地"建构"和"解构"的思维能力。文章将以系统思维为指导,构建一种生涯教育新模式,促进大学生的全面发展。     

科学发展观视域下高校辅导员专业能力提高的实现路径

作为加强和改进大学生思想政治教育工作的骨干力量,高校辅导员应该以科学发展观为导向,以学生为本,增强服务意识,提升服务能力,实现个人的思想教育能力、服务管理能力、就业指导能力、扶弱帮困能力、心理辅导能力、沟通协调能力、专业发展能力和信息技术能力等专业能力的全面协调可持续发展。     

合力破解大学生就业难题

大学生就业是一项系统工程,要树立以学生为本的服务意识,拓展就业指导的功能,积极探索和谐社会大学生就业指导新架构,这是我们破解当前大     

大学生就业指导工作中思想政治教育的时代新要求

改革开放三十年来,大学生就业指导工作中的思想政治教育取得了良性发展,但也存在着诸多问题.总结三十年来的经验和教训,站在新的起点上,时代给大学生就业指导工作中的思想政治教育提出了新要求:不断创新工作理念,丰富工作内容,改进工作方法,优化工作环境,健全工作机制,努力开创大学生就业指导中思想政治教育新局面.     

新形势下做好高校就业指导工作的思考

随着我国经济的快速发展和市场化程度的提高,高校就业指导工作既面临着挑战,也面临着机遇。就业指导是大学生与社会之间沟通的桥梁,应该具备帮助大学生了解社会、明确职业目标、制定职业规划、增强综合素质、顺利融入社会的功能。加强就业指导,构建完善的就业服务体系,探寻一条符合大学生成长成才的高校就业指导之路势在必行。     

创建高校全程化就业指导课程体系

当前，为了教育引导大学生全面认识我国的就业形势，树立合理的择业观，许多高校都开设了就业指导课程。但从实践来看，其不能很好地适应我国就业形势发展的需要，存在教学对象单一、教学内容枯燥乏味等问题。因此，各高校要结合就业市场的现状以及学生的实际情况，将就业教育内容按学年融入了解阶段、探索阶段、实践阶段、准备阶段，以创建全程化的就业指导课程体系。     

浅谈高校就业指导新机制的构建

大学生就业难是当前高等教育面临的一个严峻课题,高校应充分发挥自身在大学生就业问题上的特有优势,构建高校就业指导新机制,以全新的就业指导观念适应社会主义市场经济体制,进一步发挥高校培养人才的机制作用,为解决大学生就业问题提供可行的途径。     

浅谈高校就业指导新机制的构建

大学生就业难是当前高等教育面临的一个严峻课题,高校应充分发挥自身在大学生就业问题上的特有优势,构建高校就业指导新机制,以全新的就业指导观念适应社会主义市场经济体制,进一步发挥高校培养人才的机制作用,为解决大学生就业问题提供可行的途径.     

对高职院校毕业生就业指导工作的思考

大学生就业难的问题已成为全社会关注的焦点问题,高职院校本着"以就业为导向"的办学理念,其毕业生能否顺利就业直接关系着学生的切身利益和学校的生存与发展。本文分析了高职院校大学生就业指导工作的现状,并就存在问题提出了相关建议,从多方面提高高职院校大学生就业指导工作水平,促使大学生顺利就业。     

浅谈高校就业指导新机制的构建

大学生就业难是当前高等教育面临的一个严峻课题，高校应充分发挥自身在大学生就业问题上的特有优势，构建高校就业指导新机制，以全新的就业指导观念适应社会主义市场经济体制，进一步发挥高校培养人才的机制作用，为解决大学生就业问题提供可行的途径。     

解决大学毕业生就业难的对策探析

妥善解决大学生就业难应做好以下工作：大力发展生产力,为社会提供更多的就业机会;以市场为导向,不断深化高校教育改革;科学构建大学生就业指导机制和体系。     

解决大学毕业生就业难的对策探析

妥善解决大学生就业难应做好以下工作:大力发展生产力,为社会提供更多的就业机会;以市场为导向,不断深化高校教育改革;科学构建大学生就业指导机制和体系.     

价值澄清理论对高校就业指导课程建设的启示

为解决大学生的就业问题,各高校纷纷开设了就业指导课程,以期帮助大学生实现顺利就业。然而,在就业指导课程的建设过程中还存在着较多问题。价值澄清理论有其独特的教育优势,对我国高校就业指导课程建设具有很大的指导意义。     

大学生“慢就业”现象本质解析及对策

"慢就业"现象体现当代大学生对更高质量就业的期待,本质是人民群众日益增长美好生活需要的现实表现。物质生活水平的整体提升、大学生职业发展的理性认知、高校就业服务的不平衡不充分等因素刺激"慢就业"现象的产生和蔓延,树立以提高就业质量和就业服务精准度为导向的工作理念,全面提升人才培养质量、全过程开展就业指导、全方位开拓就业市场、全力改善就业服务是破解"慢就业"现象的现实选择。     

做好高校职业规划教育的几点思考

近年来,大学生就业面临着越来越严峻的形势,成为社会关注的热点问题。为了减轻就业压力,提高就业率,各高校近年开始加强对大学生的就业指导教育。但很多高校的就业指导多为"临阵磨枪"型,并没有使高校的教学过程与大学生的职业发展愿望相结合,所以效果并不显著。很     

高校转型发展视角下大学生就业指导课程创新略论

高校转型发展是国家加快构建现代职业教育体系,优化职业教育层次结构的重要措施,也是提升学生就业竞争力、解决目前高校人才培养与社会人才需求错位和大学生就业难的重要手段。本文着眼于高校转型发展的需要,分析了高校大学生就业指导课程存在的问题,就大学生就业指导课程如何在观念引导、课程教学、实践强化、教师教育教学能力提升等方面更好地适应转型发展的需要提出建议。     

就业指导视阈下大学生思想政治教育探析

大学生就业面临着心理迷茫和理想缺失的现象,就业指导能够强化大学生的思想政治教育。在大学生就业指导中开展思想教育,需要明确就业思想教育的目标定位,改革就业思想教育教学模式,加快构建科学的就业思想教育内容体系。就业指导中强化大学生思想政治教育,旨在增强高校毕业生就业指导的针对性和提高思想政治教育的实效性。     

以课程评估促进高校就业指导课程建设刍议

高校就业指导课程是大学生就业指导的重要载体,本文就高校就业指导课程存在的问题和对就业指导课程开展课程评估的必要性进行了分析,并就开展高校就业指导课程评估的模式、原则及需要注意的问题提出了自己的看法。     

大学生就业指导服务模式探析

面对全球金融危机、高校毕业生人数的剧增,以及教育部与人力资源和社会保障部职能的调整,只有科学构建"政府为主导、高校为主体、社会为依托和家庭为支撑"四位一体、相互联动的大学生就业指导服务模式,充分发挥政府、高校、社会和家庭在大学生就业指导服务中的作用,才能确保大学生充分就业。