习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系

党的十九大首次提出"习近平新时代中国特色社会主义思想"的科学概念,深刻阐述了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位。习近平新时代中国特色社会主义思想系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题,是一个内涵丰富、博大精深的科学理论体系。"8个明确"的基本思想理论是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容;"14个坚持"的基本方略是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分;各方面"理论分析和政策指导"也是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的形成逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完备、理论完整的科学理论体系,将当代中国马克思主义推向了一个更高的境界,研究习近平新时代中国特色社会主义思想"从哪里来"的问题有利于我们更好地把握其基本内涵、核心要义和实现路径。其中,新的历史方位是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成前提,实践积累是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成基础,问题意识是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成导向,人民期待是习近平新时代中国特色社会主义思想的形成中心。     

中国特色社会主义新时代下的粤港澳大湾区建设

在粤港澳大湾区的未来发展中,始终离不开"中国特色社会主义新时代"的这个背景和历史方位,大湾区也必然是"中国特色社会主义新时代"的大湾区。从"中国特色社会主义进入新时代"论断出发,以粤港澳大湾区为分析样本,探讨中国特色社会主义进入新时代在粤港澳大湾区留下的时代特征和变化轨迹,同时为"新时代"的大湾区建设提供一些思路。     

新时代中国特色社会主义的时代意蕴——论“三个意味着”所勾勒的新时代中国画卷

中国特色社会主义进入新时代,标志着中国特色社会主义事业的发展开启了一个新征程。准确理解这个新征程,离不开对新时代自身意蕴的把握。习近平总书记以"三个意味着"进行诠释,明确了新时代中国特色社会主义的时代意蕴,深刻描绘了新时代所具有的由富到强、思想铸魂和大国担当三层意蕴,为我们进一步探索新时代中国特色社会主义提供了根本导向。此根本导向,是对中国现阶段国情和未来发展所做出的根本性判断和科学规划,也是我们今后一段时间内开展工作的基本遵循。     

中国特色社会主义进入新时代的科学内涵和历史意义探析

党的十九大对我国发展的历史定位做了科学的判断,中国特色社会主义进入了新时代。新时代是夺取中国特色社会主义伟大胜利,决胜全面建设小康社会、全面建设社会主义现代化强国,逐步实现全体人民共同富裕,实现中华民族伟大复兴中国梦和走向世界舞台,为人类做更大贡献的时代。新时代中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案的重大意义。     

新时代以绿色发展铸就“美丽中国”

中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。十九大报告以独立成篇的形式做出了"加快生态文明体制改革,建设美丽中国"的战略部署,"绿色发展"是实现"美丽中国"的重要路径,"美丽中国"是"绿色发展"的发展目标,二者统一于新时代中国特色社会主义生态文明建设伟大实践,成为引领我国未来发展的关键词。新时代以绿色发展推动"建设美丽中国",既造福中国人民,也是为全球生态安全、建设清洁美丽世界做贡献。     

习近平新时代中国特色社会主义思想研究述评

党的十九大报告正式提出了习近平新时代中国特色社会主义思想。国内学界围绕"习近平新时代中国特色社会主义思想"展开了深入的研究,并取得了一定的研究成果。当前学界对"习近平新时代中国特色社会主义思想"的研究主要从"形成基础"、"历史方位"、"基本特征"、"理论内涵"、"时代价值"等几个维度展开系统性研究。这些研究成果对于我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,做到学懂、弄通、做实,自觉运用新思想指导新实践具有重大的理论与现实指导意义。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑思路探析

习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学的思想理论体系,必定具有其严密的逻辑构建思路。坚持"以人民为中心"的政治立场是习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点,体现在"以人民为中心"是中国共产党人不忘的初心,是党和国家一切工作的出发点和落脚点,是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的主线;"八个坚持"和"十四个基本方略"则是实现习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑起点和逻辑终点顺利衔接的逻辑中介,是方法论,"坚持和发展什么样的中国特色社会主义"浓缩于"八个明确","怎样坚持和发展中国特色社会主义"凝练于"十四个坚持";而实现中华民族伟大复兴的中国梦是习近平新时代中国特色社会主义思想的逻辑终点和价值旨归。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的理论特征

习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的系统性、实践性和时代性。系统性表现为习近平新时代中国特色社会主义思想包含丰富的内涵、严密的结构,是科学的理论体系;实践性表现为习近平新时代中国特色社会主义思想是以习近平同志为核心的党中央在伟大实践活动基础上进行艰辛理论探索取得的重大成果,是指导当前和未来党和国家各方面工作的强大思想武器;时代性表现为习近平新时代中国特色社会主义思想是党顺应时代发展要求而提出的理论创新成果,是指导新时代全党全国人民团结奋斗的行动指南,是随着实践创新不断丰富和发展的思想体系。     

习近平新时代中国特色社会主义思想的广东实践——发展逻辑、核心要义与时代价值

广东是中国特色社会主义理论和实践的热土,是展示我国改革开放成就的重要窗口,是国际社会观察我国改革开放的重要窗口,也是向世界展示习近平新时代中国特色社会主义思想的重要"窗口"和"示范区"。习近平新时代中国特色社会主义思想的形成、发展与广东息息相关,新时代广东全面深化改革开放呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义,习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代广东进一步深化改革和扩大开放的旗帜方向和行动指南。     

新时代中国特色社会主义思想的含义、逻辑体系及意义

新时代中国特色社会主义思想的理论渊源是马克思主义,"新时代"的起点始于党的十八大。新时代中国特色社会主义思想逻辑严密,全面从严治党作为顶层设计;全面深化改革和全面依法治国是"四个全面"战略布局的"两翼";新时代社会主义社会的主要矛盾是贯彻整个思想的主轴,以人民为中心是思想体系的核心;"五位一体"的社会主义总布局从属于战略布局的"两翼";"两翼"目标和主轴目标共同构成新时代中国特色社会主义思想的总目标。新时代中国特色社会主义思想既是中国的,也是世界的;是对马克思主义的创新发展;书写了21世纪国际共产主义运动的新篇章。     

从“三个意味着”看新时代的唯物主义哲学指向

党的十九大报告作出了中国特色社会主义进入了新时代的科学论断。报告中用"三个意味着"阐明了中国特色社会主义进入新时代的重大意义。"三个意味着"充满了唯物主义哲学的思辨气息。从"三个意味着"入手来分析新时代的哲学指向无疑是把握和诠释习近平新时代中国特色社会主义思想的一条宽广路径。     

论习近平对社会主义民主政治理论发展的新贡献

党的十八大以来,习近平总书记基于中国特色社会主义进入新时代的科学判断,从"人民民主是社会主义的本质要求和内在属性"的理论判断、"民主是治国理政的核心价值"的实践判断、"没有民主就没有中华民族伟大复兴"的历史判断等方面进一步阐释了新时代推进民主政治建设的重大意义;从党的领导、人民立场、能用好用等方面进一步阐述了新时代民主政治建设的重要特征;从健全社会主义民主制度、丰富社会主义民主形式、完善社会主义法治保障等方面进一步明确了新时代推进民主政治建设的基本路径,为马克思主义民主政治理论发展作出了独特的贡献,也为世界政治文明发展提供了可贵的"中国经验"。     

系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的权威教材

《习近平著作选读》收入了习近平总书记在2012 年 11 月至 2022 年 10 月这段时间内的重要著作,这些重要著作,既用"十个明确""十四个坚持""十三个方面成就"概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容,又用"六个必须坚持"概括了习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法."十个明确""十四个坚持""十三个方面成就""六个必须坚持"内在贯通、有机统一,凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果,体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色,共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系.我们要认真学习《习近平著作选读》这部系统阐释习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系的权威教材,扎实开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育.     

论新时代中国特色社会主义思想提出的科学依据

新时代中国特色社会主义思想是对人类社会发展规律和中国特色社会主义特殊形态的最新把握。时空转换、技术革新和语境变化是新时代中国特色社会主义思想提出的科学依据;由"富起来"到"强起来"、社会主要矛盾的转化和构建人类命运共同体是新时代中国特色社会主义思想提出的实践依据;马克思主义的方法论和中国特色社会主义与科学社会主义相结合的逻辑原则是新时代中国特色社会主义思想提出的逻辑依据。     

新时代“三大法宝”丰富了中国特色社会主义理论

新时代"三大法宝"是习近平新时代中国特色社会主义思想重要组成部分,在"党的建设"上建立和健全了"执政体系"、在"国防和军队建设"上建立和健全了"安全体系"、在"统一战线建设"上建立和健全了"合力体系",对十八大以来党和国家事业开创新局面发挥了至关重要的指引作用,丰富和发展了中国特色社会主义理论,必将引领中华民族走向更加辉煌的未来。     

从“三个意味着”看新时代的逻辑展现

十九大报告作出了中国特色社会主义进入了新时代的科学论断。如何理解和阐释"新时代"成为摆在广大哲学社会科学界学者面前的一项紧迫任务。花香何处寻?芬芳自家院。十九大报告本身具有严密的逻辑性和充分的自洽性。报告中用"三个意味着"阐明了中国特色社会主义进入新时代的重大意义。从"三个意味着"入手来分析新时代的逻辑展现无疑是把握和诠释新时代中国特色社会主义的一条宽广路径。     

对习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学思考

习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的哲学思维、哲学观点和哲学方法,是一部人民哲学、实践哲学和"中国式"哲学。从哲学角度加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的研究,既有利于我们全面系统把握习近平新时代中国特色社会主义思想,又有助于我们坚持和运用马克思主义立场观点方法,求实情、讲实话、办实事,推进我们中国特色社会主义伟大事业的不断发展。     

“习近平新时代中国特色社会主义思想”专题教学模式探析

习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大所取得的重大理论创新成果。学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国全军当前和今后一个时期的首要政治任务,也是社会主义学院教育培训最为核心的教学内容。本文尝试探索教学目标上注重"四个明确",教学内容中力求"四个讲清楚"的教学模式,通过借力问题之链,使学员感受真理力量,从而架构一座科学理论与统一战线的桥梁,用马克思主义中国化最新成果最大限度地凝聚共识、凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量。     

论习近平新时代中国特色社会主义思想的整体逻辑

习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果。科学认识习近平新时代中国特色社会主义思想,必须准确把握这一思想的整体逻辑,即:必须明确"新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义"这一主题;必须明确"决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程"这一主线;必须明确"解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实"这一灵魂;必须明确"为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴"这一主旨。作为最新理论成果,习近平新时代中国特色社会主义思想必将在新时代中国特色社会主义伟大实践中进一步丰富和发展。