高职院校品牌校劂文化建设途径探析

高职院校校园文化是物质文化、精神文化、制度文化的融合,它影响着学生的成长,办学的效益,学校的发展,并辅射社会。选择适合的途径加强校园文化建设,是构建和谐高职校园、打造院校自身品牌、培养出生产、建设、管理、服务一线所需的高质量应用型人才的关键之一。当下,我国的高职院校校园文化,存在着各院校间文化趋同,文化底蕴不足。文化建设不够系统,重物质轻精神和制度等问题。本文着重研究了新形势下,高职院校如何加强品牌校园文化建设,进而形成自己的办学特色。     

高职院校二级教代会制度建设的探索

随着高职教育改革的不断深入和高职院校民主政治建设的不断加强，作为学校教代会的发展和延伸，建立健全二级教代会制度是高职院校政治文明建设进一步完善和创新的重要内容。要分析当前高职院校二级教代会的现状，充分认识二级教代会制度建设的重要性和必要性，切实加强高职院校二级教代会制度建设。     

高职院校校园文化建设的探索与实践

高职院校校园文化是高校校园文化的重要组成部分，与本科院校相比，高职院校的校园文化具有职业性、实践性等特征。针对新时期高职院校校园文化建设中存在的主要问题，高职院校要联系自身实际，突出“职业”特色，多形式、多渠道地加强校园物质文化、精神文化和制度文化建设，为培养高技能人才营造良好的环境和氛围。     

浅析高职院校校园网络建设

校园文化是构成高职院校精神文明建设的重要组成部分,而网络的兴起,对高职院校的文化资源建设和管理提出了新的挑战。和谐稳定的网络文化代表着一个学校的精神风貌,更影响着学校的文化氛围,对学生的学习、生活,甚至是人生导向都有着决定性的作用。如何引导学生认知网络,使用网络,建设网络,是高职院校构建网络文化的基本策略和重点需求。     

发挥党外知识分子在高职院校中的作用研究

近年来,高职院校在数量上和规模上发展迅猛,党外知识分子成为高职院校发展中的重要力量。高职院校在发挥党外知识分子参与学校建设中的作用研究中既重视,又存在不足。加强高职院校党外知识分子参与学校建设研究,对提高教学和科研水平,扩大学校的社会影响力,使学校内涵上档次、上层次,对服务企业,贡献社会具有重大的影响和意义。     

浅谈高职院校商务英语专业课程文化的建设

高职院校商务英语专业的良性发展离不开对其课程文化的建设和完善。建设出适合当代经济形势、社会发展现状及高职院校商务英语专业特点的课程文化有助于培养出在专业知识、适应能力和发展能力方面较强的高职毕业生。本文重点探讨的是目前高职院校商务英语课程文化建设中所存在的问题及建设策略。     

高职校园体育文化建设探析

高职校园文化包括很多内容,其中体育文化是一个重要的方面。高职校园的体育文化包括体育制度文化、体育物质文化、体育精神文化。在学生的多方面培养中,体育文化教育也是其中重要的一方面。本文从多方面分析阐述了影响高职校园体育文化建设的因素,并对高职院校体育文化的发展和建设提出了相关对策和途径。     

文化自信助推高职院校校园文化建设的途径探析

高职院校校园文化是在社会主义文化背景下逐渐成长与发展起来的具有职业特色的意识形态。文化自信的提出,为高职院校文化发展提供了新的理论视角和建设方向。高职院校大力推进校园文化建设需要加强对文化的传承与创新,通过坚定学生的文化自信实现文化的育人功能,把高职院校的特色文化建设与育人工作有机结合,走出一条高职院校文化育人的探索创新之路。     

高职院校治理能力提升的现实困境与优化路径——基于73所高职院校的实证研究

从新制度主义的理论视角对在国家教育行政学院参加培训的第50期高职院校领导干部进行调研,就高职院校治理能力存在的制度障碍展开讨论.研究发现,提升高职院校治理能力需要在法人制度、组织制度和管理制度方面加强正式制度建设,在社会文化、大众认识和个人观念层面健全非正式制度.     

浅议高职校园文化的创新

高职院校的校园文化是学校赖以生存和发展的重要根基和不竭动力,是学校的精神和灵魂。高品位的校园文化能提升学校的品位与声誉,并能提高学生的综合素质和能力。高职院校要打造高职的品牌,彰显高职的办学特色,必须建造高职的文化底蕴,形成自己独特的品牌文化,在品牌文化中打造核心竞争力。     

在借鉴和再造中促进高等职业院校内涵发展

我国高职教育起步较晚,内部面临向大学转型、规模扩张、提高质量的三重发展任务,外部面对着激烈的市场竞争,走内涵发展和外延扩张相结合的道路成为首选。高职院校要放开视野,更新观念,向中外成功的企业学习,借鉴企业文化建设的经验,为己所用,构建独具特色的高职院校文化,逐步形成自己的发展优势。一、借鉴中外优秀企业文化,加快高职院校发展步伐。自从企业文化理论问世以来,已经成为现代管理科学的重要组成部分,标志着企业管理从物质的、制度的层面向文化层面发展的趋势。同时,在世界范围内兴起了企业文化的热潮,许多企业因此而走向成功。成…     

高职院校宿舍文化建设探索与实践 ——以惠州经济职业技术学院为例

高职院校宿舍文化是校园文化的重要组成部分,宿舍文化建设的成果直接影响着学生的学习和生活,对学生的成长和发展起着十分重要的作用.当前高职院校在宿舍文化建设方面取得了许多富有成效的成绩,然而高职院校起步较晚,市场变化较快,高职院校在宿舍文化建设上始终存在着功能不明确、结构不合理、内涵不突出的问题,因此,探索一条符合校企合作背景下的多方位的宿舍文化建设道路具有重要的意义.     

基于人本思想的高职院校青年教师职业倦怠防范研究

学校的发展依靠教师,教师的主体是青年教师,高职院校也不例外。由于受到学校内外诸多因素的影响,高职院校青年教师职业倦怠已经成为一个不可忽视的社会问题。要有效防范青年教师的职业倦怠,高职院校可以从文化管理、绩效考核、薪酬、晋升制度以及工作本身的吸引力等角度下工夫。     

高职院校第二课堂实施情况研究报告——以河北省高职院校为例

社会对专业化人才综合素质的要求越来越高,《高校共青团改革实施方案》中推行的"第二课堂成绩单制度"旨在为高职院校第二课堂建设、提高学生综合素质提供制度保障。构建和完善第二课堂项目体系、打通第一课堂和第二课堂的通道、建立第二课堂活动的长效机制,对高职院校全员育人、全方位育人、全过程育人有着重要意义,对高职院校提高教育教学质量,培育学校特色有着特殊意义。     

开放改革 服务社会 建设创新型高等职业院校

当前，我国高职教育已处在最好的发展时期，如何抓住机遇，把学校建设成为创新型高等职业院校，更好地服务经济建设和社会建设，长沙民政职业技术学院的实践表明，推进开放办学、创新体制机制、实施人才战略、改善制度环境、抓住服务重点是关键所在。     

浅谈如何提高高职院校大学生心理素质

当前高职院校中部分大学生心理不健康,严重影响了其学习和成长,也给学校管理带来困难。学校应从加强人生观教育、青春期性教育、心理健康指导和校园文化建设四个方面入手,提高高职院校大学生的心理素质,以达到促进学生心理健康发展的目的。     

高职院校校园文化建设探析

高职院校校园文化建设是学校教育工作的重要组成部分,对实现高职院校人才培养目标和提升高职院校核心竞争力具有重要的意义。本文主要分析了高职院校校园文化的基本内涵,并分析了加强校园文化建设的必要性和当前高职校园文化建设存在的问题,提出了加强高职院校校园文化建设的对策。     

武陵地区茶文化融入高职院校校园文化建设“三维”路径探析

武陵地区茶文化具有悠久的历史,有效利用地域优势将茶文化融入高职院校校园文化建设具有深化文化理论研究、增强校园文化自信、树立民族文化自信、带动茶文化发展的多元意义。由此探索出武陵地区茶文化融入校园物质、精神、制度文化建设的"三维"路径。     

SWOT方法视角下的高职院校学生管理策略探析

做好学生管理工作是高职院校的重要职责,也是实现学校育人目标的重要途径。在对当前高职院校学生管理工作SWOT分析的基础上,提出高职院校学生管理要以育人为中心、服务专业建设、注重机制建设、注重队伍建设和注重品牌建设的策略选择。     

浅淡企业文化与高职校园文化相融合的途径

高职院校是培养应用型人才的摇篮。在大力发展高职教育的今天,校企合作办学模式已经成为各高职院校办学的标志性特点。作为高职院校一部分的校园文化也应融入＂企业文化＂内容,通过企业文化与高职校园物质文化层面、制度文化层面和精神文化层面的融合让学生完成从＂校园人＂到＂企业人＂的平稳转变和快速过渡。