国际视野下建设社会主义核心价值体系的路径选择

建设社会主义核心价值体系,走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育,对于我们国家的发展具有重要意义.建设社会主义核心价值体系是我们积极应对当前世界经济政治格局新变化的内在需要,新世纪新阶段的全球思想文化交流交融交锋、应对西方意识形态渗透、避免苏联解体的命运、塑造世界大国形象、提升软实力都要求我们建设社会主义核心价值体系.建设社会主义核心价值体系应当有国际视野,要倡导文化多样性,借鉴国际社会的先进理念,挖掘海外爱国主义资源,创新文化"走出去"模式等.     

提升文化软实力 构建社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系的建设,必须与提升文化软实力相结合。近年来,宁国市通过不断提升文化"软实力",努力将社会主义意识形态建设与宁国的文化传统、宁国的现实发展有机结合起来,探索出了一条具有宁国特色的社会主义核心价值体系建设路径。     

新视角新观点

社会主义核心价值体系是当代中国第一软实力周向军、高奇在《理论学刊》2012年第5期撰文指出,如何提升国家软实力已经成为世界各国广泛关注的重大问题,我国也高度重视国家软实力的提升,并且把国家软实力建设和国家文化软实力建设上升到国家战略地位。"社会主义核心价值体系是当代中国第一软实力",     

高校文化建设的灵魂、载体和路径

社会主义文化大发展大繁荣给高校的文化建设提供了良好的社会大环境,高校一定要乘势而上,采取正确得当的策略,进一步加强自身的文化建设。同时,为推动社会主义文化大发展大繁荣做出自己应有的贡献,也是高校义不容辞的社会责任。高校在推进社会主义文化大发展大繁荣、增强国家文化软实力和中华文化国际影响力的过程中,应进一步丰富高校文化内涵,提升高校文化品味,在推进社会主义核心价值体系融入教育全过程,加强校风学风建设和人文素质教育、提升学校品牌和文化软实力中,大显身手。     

建设社会主义核心价值体系 实现党的文化领导权

文化领导权是一种特殊权力,以社会主义核心价值体系实现文化领导权是巩固党执政合法性的必然要求。社会主义核心价值体系能在多方面实现党的文化领导权:以社会主义核心价值体系凝集国家主流意识形态,实现党对意识形态领域的主导权;以社会主义核心价值体系提升对多样化社会思潮的引导能力,实现党对意识形态的控制和指导;以社会主义核心价值体系提高文化软实力,增强党在意识形态领域的话语权。     

以社会主义核心价值体系引领高职院校校园文化建设——以宿州职业技术学院校园文化建设为例

校园文化在高职院校人才培养工作中发挥着十分重要的作用,是用社会主义核心价值体系武装师生员工的重要载体。本文阐述了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的作用,提出了以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设的路径,要以社会主义核心价值体系引领高职院校精神文化建设、制度文化建设、环境文化建设,不断提升高职院校校园文化建设整体水平,为创建富有特色的一流高职院校作出应有的贡献。     

为建设一流的省会城市铸魂聚力

太原市提出＂包容、尚德、崇法、诚信、卓越＂的城市核心价值观,是社会主义核心价值体系在太原的具体化,体现了对历史传统的提炼、对现实需要的关注和对未来发展的追求,提升了城市文化的软实力,构筑起建设一流的省会城市和文化强市的精神基石。     

中国特色社会主义文化建设中的若干概念厘析

中国特色社会主义文化建设包含一系列重要概念，主要是：文化、和谐文化、社会主义和谐文化；传统文化与文化传统；价值、价值体系、核心价值体系、社会主义核心价值体系；文化力、文化生产力、文化软实力；文化生态、文化产业、文化事业、文化业态。厘清这些概念及其关系是研究中国特色社会主义文化的前提。     

提升黑龙江省文化软实力——社会主义核心价值观实践途径探索

黑龙江作为传统的老工业基地和重要的农业生产基地,其在文化软实力的提升和作用发挥方面仍然与现实发展的需要有所差距。在社会主义核心价值观不断深化和文化软实力在地区经济发展中影响力逐渐提升的情况下,我们要立足本省发展实际,以培育和践行社会主义核心价值观为使命,真正提升文化软实力在发展过程中的权重,打造文化强省。     

论五四精神对社会主义核心价值体系建设的意义

十七届六中全会指出,建设社会主义核心价值体系是深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣的根本任务。五四精神作为社会主义核心价值体系的重要来源,与社会主义核心价值体系具有内在的一致性。因此,继承和弘扬五四精神,把握五四精神与社会主义核心价值体系的辩证关系,对于推进社会主义核心价值体系的建设具有重要意义。     

建设社会主义核心价值体系

社会主义核心价值体系是社会主义制度的内在精神和生命之魂,在所有社会主义价值目标中处于统摄和支配的地位。没有社会主义核心价值体系的引领和主导,和谐文化建设就会迷失方向、失去根本。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的新形势下,提出建设社会主义核心价值体系,既是丰富发展中国特色社会主义理论与实践的需要,也是构建和谐社会、建设和谐文化的必然要求,具有重大的理论意义和实践意义。只有深刻认识和正确把握社会主义核心价值体系,才能抓住社会主义价值需要、价值创造和价值实现的关键,也才…     

社会主义价值体系融入高校思政教育的思考

如何在大学生中加强社会主义核心价值体系教育,如何把社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育的全过程是一个迫切需要解决的课题。为此,主要有以下几点思考:以社会主义核心价值体系为核心构建高校思想政治教育课程的教学体系;以核心价值体系为基础建立高校思想政治教育实践教学;以核心价值体系为依托创新高校网络文化;以核心价值体系为指导引领高校校园文化思潮。     

《文化软实力》创刊中国文化软实力研究高层论坛在京举行

正4月17日,由中国文化软实力研究中心等单位联合主办,"第八届中国文化软实力研究高层论坛暨《文化软实力》创刊座谈会"在京召开。中国文化软实力研究中心主任、《文化软实力》主编张国祚表示,在当代中国,以社会主义核心价值体系和核心价值观为灵魂、以中国优秀传统文化为根脉的文化软实力,是我们实现中华民族伟大复兴中国梦的凝     

以社会主义核心价值体系引领高校校园文化建设

以社会主义核心价值体系为引领,在校园文化建设中实践和发展社会主义核心价值体系,做好"三进"工作,营造以社会主义核心价值体系引领校园网络文化的氛围,增强社会主义核心价值体系的辐射力和感染力,促进青年大学生形成主流价值观,使社会主义核心价值体系内化为他们的价值观念,外化为他们的自觉行动,对现代化高校文化建设具有重要的现实意义。     

从理论与实践的结合上推进社会主义核心价值体系建设

党的十七届六中全会突出强调了社会主义核心价值体系在文化建设中的重要性。社会主义核心价值体系是一个包括思想理论、理想信念、道德准则、精神气质和社会风尚等内容在内的价值认同整体。它界定了社会主义核心价值、道德意识和道德规范．对于公民道德的研究是一种理论意义上的升华。践行社会主义核心价值体系既需要从理论上进一步深化对社会主义核心价值体系的认识。建构中国特色的价值规范系统。同时还需要在现实的道德实践中不断提升全体公民的道德境界．强化人们对社会主义核心价值体系的整体认同．     

孔子“仁”“礼”思想对社会主义核心价值观培育的启示

孔子思想作为中国传统文化的主流思想,其"仁""礼"思想中所蕴含的道德教化、法制规范及社会和谐思想对当下社会主义核心价值观的培育起着潜移默化的影响。社会主义核心价值观立足于时代并根植于中华优秀传统文化之中,其形成有着深刻时代和历史文化背景。大力开展社会主义核心价值观培育,对当下社会价值观引领、价值体系构建、文化软实力提升、美好人格构建具有深刻的现实意义。孔子"仁""礼"思想与社会主义核心价值观存在着滋养与借鉴、传承和创新的内在辩证关系。孔子的"仁""礼"思想对社会主义核心价值观培育过程中突出道德修养的重要性、重视个人与法的关系、树立正确的国家义利观、落脚国家精神的筑建有着十分深刻的启示。     

社会主义核心价值体系与高校德育实践研究

社会主义核心价值体系,是构建社会主义和谐社会的精神动力,也是新时期先进文化建设和道德教育的重点和根本。社会主义核心价值体系应该成为高校德育的核心内容。高校应该结合大学生的认知特点确定不同的教学内容和教学重点,明确内容,分清层次。同时,高校还应该改革教育方法,使高校社会主义核心价值体系教育收到实效。     

关于推动社会主义核心价值体系教育与高校思想政治教育融合的几点思考

推动社会主义核心价值体系教育与高校思想政治教育融合,是新时期加强高校思想意识形态建设的重大任务,也是一个崭新的理论和实践课题。本文在论述社会主义核心价值体系教育与高校思想政治教育融合的重要性基础上,着重阐述了推动两者实现融合的内在要求和路径。     

社会主义核心价值体系与高校德育实践研究

社会主义核心价值体系，是构建社会主义和谐社会的精神动力，也是新时期先进文化建设和道德教育的重点和根本。社会主义核心价值体系应该成为高校德育的核心内容。高校应该结合大学生的认知特点确定不同的教学内容和教学重点，明确内容，分清层次。同时，高校还应该改革教育方法，使高校社会主义核心价值体系教育收到实效。     

社会主义核心价值体系与社会主义意识形态

社会主义核心价值体系作为内涵明确、内容严整、理论严密的逻辑体系,是社会主义和谐文化的内在精神和灵魂,是社会主义意识形态的本质体现.在建设社会主义核心价值体系中,要重塑社会主义意识形态.