高等职业教育发展的关键在于教学改革

在高等职业教育的发展已经占据高等教育半壁江山的今天,高等职业教育的教学尚未形成自身的特色,基本上仍沿用普通高校传统的教学方式,显然已不适应高等职业教育发展的需要,在此,我从转变教学观念,改变教学方式,提高教学技能三方面入手,谈一谈对高等职业教育教学改革的看法.     

关于国外高等职业教育对我国高等职业教育发展的启示

当前,高等职业教育已发展成为我国高等教育的"半壁江山",成为不可或缺的重要组成部分,成为我国经济建设、社会发展的重要支柱.然而,高等职业教育在规模迅速发展的同时,教学的质量与学生就业正面临巨大的挑战,有可能成为高等职业教育改革深化、持续发展的瓶颈问题.     

浅析全球化背景下我国高等职业教育的发展趋势

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，对生产社会化和新型工业化都产生着重要的作用。进入新世纪以来，全球化进程不断加快，这一发展趋势，必然对我国高等职业教育的“招生、教学、就业”产生重大的影响。在此背景下，我们要推动高等职业教育的国际化，把握高等职业教育的现代化方向，从而推进高等职业教育的综合化发展。     

我国高等职业教育的定位分析

随着我国经济的快速发展,社会对技能型人才的需求对职业教育体系的形成与发展提供了难得的机遇。在此大环境下,高等职业教育也得以发展壮大。但是,一些高等职业院校对自身的定位把握不准,因而严重影响了教学质量,与高等职业教育发展的初衷相悖,因而,把握定位,是高等职业教育得以良性发展的前提。当前,应该从以下三方面解决其定位问题:一是功能定位,二是师资队伍建设定位,三是教学体制定位。     

基于学生职业素养培育的高职思政课教学路径创新

高等职业教育以培养满足社会需要的高素质技术技能型人才为主要目标,作为高等职业教育课程体系重要组成部分的思想政治理论课,是完成课程目标、达成教学任务的重要前提,但其在高职学生职业素养培育的目标定位、教学内容、教学手段、师生互动上存在一定不足,因此,要积极遵循教育教学规律和学生成长发展规律,在聚焦教学定位、统筹教学环节、创新教学设计三方面协同推进,着力提高学生的职业素养。     

增强高等职业教育吸引力的对策

高等职业教育在我国建设和谐社会的伟大进程中肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的历史重任,在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。提高高等职业教育吸引力,高等职业教育大发展才有保证,才能从根本上解决高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展问题,研究加强高等职业教育吸引力的对策对高等职业教育的发展具有重大的战略意义。     

增强高等职业教育吸引力的对策

高等职业教育在我国建设和谐社会的伟大进程中肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线高技能人才的历史重任,在我国加快推进社会主义现代化进程中具有不可替代的作用。提高高等职业教育吸引力,高等职业教育大发展才有保证,才能从根本上解决高等职业教育规模、结构、质量、效益的协调发展问题,研究加强高等职业教育吸引力的对策对高等职业教育的发展具有重大的战略意义。     

当前高等职业教育人才培养的几点建议

当前高等职业教育在加强自身改革与发展的同时,应从高职院校人才培养与社会需求的接轨入手,将高等职业教育的发展与社会对人才的需求结合起来,促进我国高等职业教育持续健康发展。     

当前高等职业教育人才培养的几点建议

当前高等职业教育在加强自身改革与发展的同时,应从高职院校人才培养与社会需求的接轨入手,将高等职业教育的发展与社会对人才的需求结合起来,促进我国高等职业教育持续健康发展.     

黄炎培职业教育理念在高等职业教育教学中的实践探究

黄炎培职业教育思想形成经过实用主义、职业教育、大教育职业几个阶段，具有丰富的教育思想内涵，包含教育对象、目的、原则和职业道德等多个方面。同时，还包括敬业乐群、以人为本、因材施教等多种核心内容，其中教育思想在高等职业教育人才培养、职业道德教育等多个方面发展具有至关重要的作用。高等职业教育教学中融入黄炎培职业教育理念，传承和发展黄炎培职业教育精神，可以促进高职院校办学创新改革，实现持续发展目标。     

以就业为导向加快高等职业教育改革

改革开放以来,我国高等职业教育的改革和发展取得了很大成就。高等职业教育,作为我国高等教育不可或缺的组成部分,担负着为国家培养并输送生产、建设、管理、服务等第一线高素质技术应用型人才的重任。随着市场经济体制的完善、科技进步和产业结构的调整、劳动力市场的变化和人才成长立交桥的建立,高等职业教育的现状不能适应培养高素质专门人才的需要,满足不了人民群众日益增长的多样化职以就业为导向 加快高等职业教育改革业教育的需求,也不能适应高等职业教育自身改革和发展的需要。因此,以就业为导向,加快高等职业教育改革与发展势在必…     

推进高等职业教育持续发展的思考

我国高等职业教育历经多年高速发展,取得了巨大成就,但仍存在着人才培养未能满足经济社会对技术技能型人才需求、社会吸引力不足等问题,与世界一流水平相比,也存在一定差距。面对问题与挑战,高等职业教育的持续发展还需要进一步增强自信心。只有坚定自信、提振发展信心,才能坚定高等职业教育改革与发展的方向,进一步推进高等职业教育的持续健康发展。基于此,文章从文化自信的视角对于如何提振高等职业教育自信进行了思考。     

高职的政治教学应深化职业道德教育

培养学生良好的职业道德素养是高等职业学校的重要任务,是学生将来就业发展的一个基本保证。职业道德教育是属于政治教学的大范围之下的,所以,在高职的政治教学中深化职业道德教育是必要的、重要的。政治教师在教学中应该意识到这一点,并且把它贯彻到教学当中去。     

适应社会对人才的需求 加快高职教育改革步伐

高等职业教育近几年来发展很快,规模迅速扩大,但在高职教育方面由于缺少系统的高职教育理论的指导,所以在高等职业教育发展的过程中需要注意职业教育定位、办学条件的完善和竞争与合作等几方面的问题。     

适应社会对人才的需求加快高职教育改革步伐

高等职业教育近几年来发展很快.规模迅速扩大,但在高职教育方面由于缺少系统的高职教育理论的指导,所以在高等职业教育发展的过程中需要注意职业教育定位、办学条件的完善和竞争与合作等几方面的问题.     

试论高等职业技术院校的体育教育改革

体育教育已经成为现今高职教育的重要组成部分,但由于高职院校发展的时间不长,在体育教育中延续传统体育教学的做法,没有形成适应高职院校学生特点和时代要求体育的教学体系.因此,对教学理念、教学内容、教学方式等方面做出适当的调整势在必行.……     

高职院校教师在职教育探析

2009年,我国高职院校已达1200多所,在校生数达964.8万人,高等职业教育规模已占到高等教育的半壁江山。我国高等职业教育的发展已经从追求数量的发展阶段向追求质量的发展阶段转变。在这个转变过程中,教师队伍的建设仍然是高等职业教育发展的瓶颈和软肋,提高教师素质成为高职教育提升办学质量的关键。一些高职院校严把进人     

“双高计划”背景下高职教育类型化发展策略研究

本文以我国高等职业教育类型化发展现状为研究对象，对“双高计划”高职院校的目标定位、规章制度、体制机制、人才培养、师资队伍进行分析。在此基础上总结出目前高等职业教育类型化发展存在的问题并提出实施策略，以期为高等职业教育类型化发展提供一些有益的参考。     

红色微信在大学生思政教育中的作用分析

随着科学技术的快速发展,我国已迈入新媒体时代。在这种环境下,高校思想政治教育面临巨大的挑战和冲击,传统的教学方式已经不能满足高校教育事业发展和学生成长的需要。因此,高校要转变教学思想,充分认识到红色微信在大学生思政教育中的重要性,并制定相应的教学方案,组建高质量的教师队伍,根据高校的实际情况,建立红色微信公众号,促进大学生思政教育的发展。     

高等职业教育人力资源发展体系建设研究

高等职业教育人力资源发展体系的建设是以"创新、竞争、发展"的理念,构建政府、高等职业学校及人才培养机构三维互动、共赢的人力资源发展体系,为促进高等职业教育的投入和产出适应我国可持续发展的需要.