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试论邓小平理论对马克思主义的丰富和发展○饶福勇一邓小平建设有中国特色社会主义理论作为马克思主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。第一，邓小平理论坚持... 相似文献
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（一）党的十五大高度评价了邓小平理论的历史地位。江泽民同志在报告中指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”又指出：“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，是一脉相承的统一的科学体系。坚持邓小平理论，就是真正坚持马克思列宁主义、毛泽… 相似文献
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党的十五大指出：邓小平理论“是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论”，“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”从一定意义上说，邓小平理论就是当代中国的马克思主义发展理论。邓小平发展理论之所以能够成为当代中国的马克思主义发展理论，把马克思主义在中国推向了新的发展阶段，是因为这个理论坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，对发展的本质进行了深入的马克思主义的分析，对当代世界特别是当代中国的发展问题做出了马克思主义的定位，对发展理论进行了马克思主义的建构，从而… 相似文献
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邓小平社会主义理论的战略特点马国钧邢绪斌党的十五大把邓小平理论确立为我们党的指导思想，指出邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在当代中国发展的新阶段。二十多年来的实践表明，邓小平理论是社会主义思想史和国际共产主义运动史上一座重要的里程碑，是... 相似文献
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如果我们把邓小平理论的结构分为四个相关逻辑层次的话，那么最高和最深的层次是它的哲学基础。马克思主义哲学科学的立场、观点方法是邓小平理论的世界观和方法论基础。没有邓小平的哲学思想便没有邓小平完整、科学的理论体系。邓小平哲学思想的核心是实践哲学，实践性思维既是邓小平哲学思想的突出特征，也是整个邓小平理论的突出特征。实践哲学在邓小平理论中占据着主导地位，起着十分突出的作用。一、实践哲学是邓小平理论形成和发展的思想先导邓小平理论是建设有中国特色社会主义的思想指南。近２０年来，邓小平理论已经受了历史和实践… 相似文献
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马克思主义在中国发展的新阶段○田为兵江泽民同志在十五大报告中谈到邓小平理论的历史地位和指导意义时，明确指出：“邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段”，“在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理... 相似文献
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《共产党宣言》和邓小平理论王正芳１８４８年２月《共产党宣言》问世标志着马克思主义诞生，科学社会主义创立。２０世纪８０—９０年代，邓小平理论的提出，表明已探索出一条象中国这样经济落后国家建设社会主义的成功之路，指出社会主义建设可以有多种模式，这在科学社... 相似文献
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马克思主义必须发展、创新是邓小平理论的基本观点。邓小平理论不仅就其内容而言，是当代中国发展、创新了的马克思主义，而且蕴涵着关于发展、创新马克思主义的丰富的方法论思想。本文试对此略作阐述。一、关于发展、创新马克思主义的基本原则从根本意义上说，发展、创新... 相似文献
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目前，全国人民在学习邓小平理论的同时，力求把握这一科学理论的世界观和方法论依据，把握深藏于这一理论之内并奠基于整个理论体系的哲学依据和哲学思想。那么，这一理论的哲学依据究竟是什么？其哲学依据的真谛何在？本文就这一问题作一粗浅探讨。一、马克思主义哲学是邓小平理论的世界观和方法论基础邓小平理论的哲学依据，从根源上看，当然是马克思主义哲学。正如邓小平所强调的：“搞社会主义一定要遵循马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义”。当然，邓小平理论毕竟是当代中国的马克思主义，是马克思主义发展的新阶段，有它特定的… 相似文献
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邓小平理论是中国当代的马克思主义。说它是马克思主义，是因为这一理论“坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界”，并由此“作出了新的科学判断”；说它当代，是因为这一理论，不仅是“对当今时代特征和总体国际形势”进行的“正确分析”，而且是指导我国亿万人民进行社会主义革命和律设的理论指南。邓小平理论的思想属性和时代属性，决定了邓小平理论是马克思主义宝库中最新鲜、最有活力的精神成果。邓小平理论对马克思主义的丰富和发展是多方面的，本文仅就科学社会主义这一学科作一些基本的概括。1、在科学社会主义的理论发展中，第一次… 相似文献
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庞元正 《北京行政学院学报》1999,(2)
本文对邓小平理论作了新的阐释，认为它就是当代中国的马克思主义发展理论。对于这一命题，文章从三个方面进行了论证。首先，邓小平理论科学地揭示了发展的本质内涵。邓小平坚持了马克思主义辩证法质变和量变相统一的观点，坚持了生产力是社会发展最终决定性力量的观点，认为发展就是由落后状态转变为发达状态的现代化进程，其核心是经济增长和经济增长方式的转变，其根本任务和关键是发展生产力。其次，邓小平理论对发展问题进行了马克思主义的历史定位和理论定位。在邓小平看来，发展是当代世界的主题，是当代中国的主题，也是当代马克思主义的主题。第三，邓小平理论对当代马克思主义发展学说作了系统建构。邓小平对中国乃至发展中国家现代化面临的一系列重大实践问题，如发展目标、发展动力、发展战略、发展与对外开放、发展与政治稳定等问题，得出了不同于西方和前苏联学者的一系列重大结论。正是在邓小平理论的指导下，中国形成了非西方化、非资本主义化、非苏联东欧化、非不可持续发展的中国现代化模式。这一新的发展模式的形成，实现了当代发展理论的革命性变革。 相似文献
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邓小平理论与毛泽东思想的关系是一条继承与发展的红线，这可以从两个层面作把握。一是科学体系层面。马列主义、毛泽东思想和邓小平理论是统一的科学体系，作为马克思主义学说发展的“长河”，完全是一种继承发展关系。马克思主义创立之后，国际共产主义运动的杰出领袖人物将马克思主义的原理运用于实际、指导实践，在继承和发展马克思主义方面，又作了新的贡献，形成了列宁主义、毛泽东思想与邓小平理论。邓小平理论则是当代的马克思主义。毛泽东思想、邓小平理论是同一实践主体──—中国共产党人在革命与建设不同历史时期实践后的丰富经… 相似文献
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新中国已经走过了５０年的历程，科学社会主义在中国几十年实践的风风雨雨中经受了历史考验而获得重大发展，其最重要成果就是形成了邓小平理论。邓小平理论是当代中国的马克思主义，它深刻展示着马克思主义鲜明的实践特征与创新魅力。深刻领会和发扬邓小平理论的创新精神，对我们把建设有中国特色社会主义事业不断推向前进，对于社会主义的全面振兴，具有至关重要的意义。一、创新：马克思主义发展的内在要求１９世纪４０年代，随着资本主义大机器工业和现代无产阶级已经有了较充分发展，马克思、恩格斯批判继承了空想社会主义的积极成果，… 相似文献
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江泽民总书记在十五大的报告中明确指出：“实践证明，作为毛泽东思想的继承和发展的邓小平理论，是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的正确理论。在当代中国，只有把马克思主义同当代中国实践和时代特征结合起来的邓小平理论，而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。邓小平理论是当代中国的马克思主义，是马克思主义在中国发展的新阶段。”当然，邓小平理论的形成离不开集体的智慧以及革命实践的滋养，但就个体而言，小平同志的“忧”之切，“思”之深的。动路历程，也是他终有建树的一个动力。我们不妨分析一下… 相似文献
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马克思主义中国化的伟大实践产生中国化马克思主义的伟大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。从毛泽东思想到邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观（它们构成中国特色社会主义理论体系）的发展过程，是一个在不断的理论提升中实现的中国化马克思主义的发展过程。理论提升是马克思主义实现发展的一种形式。 相似文献
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“马克思主义的宽广眼界”的哲学本义及其科学方法论的现实意义牛跃平邓小平理论，之所以能够成为马克思主义在中国发展的新阶段，其中很重要的一条原因是“邓小平理论坚持用马克思主义的宽广眼界观察世界，对当今时代特征和总体国际形势，对世界上其他社会主义国家的成败... 相似文献
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十五大的最大功绩，最深远意义在于它把邓小平建设有中国特色社会主义理论隽刻在我们党的伟大旗帜上。把邓小平理论作为旗帜，就是确认这一理论对于我们党、我们国家和我们事业的指导地位。江泽民同志多次指出：“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论是一脉相承的统一的科学体系。”“马克思列宁主义、毛泽东思想一定不能丢，丢了就丧失了根本。”同时，马克思主义是不断发展的，不可能一成不变，高举邓小平理论的旗帜，正是基于马克思主义是发展的学说，基于马克思主义一定要同时代发展和各国实际相结合，基于邓小平理论是马列主义、毛… 相似文献
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社会主义本质与三个历史前提任学辉邓小平理论是当代中国的马克思主义。社会主义初级阶段论、社会主义本质论和社会主义市场经济论是邓小平理论的三大基石。这“三大论”，是邓小平理论对马克思主义、列宁主义、毛泽东思想作出的创造性发展。在这“三大论”中，社会主义本... 相似文献
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在马克思主义发展史上,历经三个新的发展阶段:列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论;邓小平理论即中国特色社会主义理论,是马克思主义中国化的最新成果。 相似文献