共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
2.
3.
结合当前深入开展学习实践科学发展观的活动,向兄弟省侨联学习,2008年11月7日至13日,由广西侨联副主席王永朗、韦穗奇率领的,由北海、钦州、柳州等市侨联领导和广西侨联机关工作人员组成的学习考察团一行16人赴江西省考察调研。 相似文献
4.
5.
10月7日,省人大常委会机关召开学习实践科学发展观活动动员大会,学习贯彻胡锦涛总书记在中央举办全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班重要讲话精神,以及全省开展深入学习实践科学发展观活动动员大会精神,对省人大常委会机关开展深入学习实践科学发展观活动进行动员部署。省人大常委会副主任肖永安作动员讲话。省人大常委会副主任唐世礼、林明达、许正维、傅传耀出席会议,省人大常委会秘书长周忠良主持会议。省委学习实践活动指导检查一组组长赵友良出席并讲话。 相似文献
6.
近日,为推进省人大常委会机关学习实践科学发展观活动,省人大常委会党组在丹东召开了省市人大常委会主任座谈会。会议征求了各市人大常委会对省人大常委会贯彻落实科学发展观有关方面的意见。省人大常委会党组书记、常务副主任闫丰主持会议。走出机关,深入各市征求意见,是省人大常委会开展学习实践科学发展观活动,学习调研阶段采取的一种方式。座谈会上, 相似文献
7.
11月3日至4日,学习实践科学发展观人大工作创新研讨会在汉召开。此次研讨会是省人大常委会机关深入开展学习实践科学发展观活动的学习调研阶段系列活动之一。 相似文献
8.
“这次学习实践活动仅仅是阶段性的,我们要以这次学习实践活动为契机,深入持久地学习实践科学发展观,坚持用科学发展观指导人大工作,不断提高贯彻科学发展观的自觉性和坚定性。”这是2月26日省人大常委会党组书记、副主任刘德章在省人大常委会党组及机关深入学习实践科学发展观活动总结大会上强调的。在当天上午和下午分别进行的省人大常委会党组、机关党组深入学习实践科学发展观活动情况群众满意度测评显示,对常委会党组表示满意的占97.5%,对机关党组表示满意的占93.7%。 相似文献
9.
在深入学习实践科学发展观活动中,省人大常委会机关及机关各支部联系实际、注重探索、丰富学习调研形式,把学习实践活动不断推向深入。集体收看电视理论文献片《重托》 相似文献
10.
在实践上下功夫,在发展成果上见成效,推进四地一带一枢纽建设。百色市是自治区党委书记、自治区人大常委会主任郭声琨深入学习实践科学发展观活动的联系点。去年以来,郭声琨多次来到百色市调研指导学习实践活动。深入学习实践科学发展观活动开展以来,百色 相似文献
11.
12.
按照中央和省委的统一部署,省人大常委会机关自去年9月底至今年2月底开展了深入学习实践科学发展观活动。在省委的正确领导下和第二指导检查组的直接指导下,省人大常委会党组按照省委确定的学习实践活动的指导思想、主要原则、目标要求,联系人大工作实际,认真操作,较好地完成了学习实践活动的各项任务,达到了预期目的。目前,深入学习实践科学发展观的活动将告一段落,但是深入学习实践科学发展观的任务是长期的,我们不能有任何松劲情绪,要再接再厉,紧密结合工作实际,立足当前,着眼长远, 相似文献
13.
14.
15.
深入学习实践科学发展观活动开展以来,省委及第一批开展学习实践活动的单位,加强领导,精心组织,扎实推进。前不久,中央指导检查组在全面调研、深入检查的基础上,对我省学习实践活动给予了高度评价。前一段学习实践活动有以下主要作法和特点: 相似文献
16.
深入学习实践科学发展观,实践特色至关重要。实践是否找准问题,切合实际,有的放矢,"调研"则是整个学习实践活动中的一堂"必修课"。从这个意义上讲,本刊继上期编发了部分省领导的调研报告后,本期又推出部分厅局主要领导的调研报告。这些调研报告,从某种意义上说是问政于民、问需于民、问计于民的成果,是对海南省情和发展思路的进一步深化,也是对科学发展观的学习和实践的进一步探索。 相似文献
17.
深入学习实践科学发展观,实践特色至关重要。实践是否找准问题,切合实际,有的放矢,"调研"则是整个学习实践活动中的一堂"必修课"。从这个意义上讲,本刊继上期编发了部分省领导的调研报告后,本期又推出部分厅局主要领导的调研报告。这些调研报告,从某种意义上说是问政于民、问需于民、问计于民的成果,是对海南省情和发展思路的进一步深化,也是对科学发展观的学习和实践的进一步探索。 相似文献
18.
以科学发展观引领海南发展——创新旅游体制机制 推进海南国际旅游岛建设 总被引:1,自引:0,他引:1
深入学习实践科学发展观,实践特色至关重要。实践是否找准问题,切合实际,有的放矢,“调研”则是整个学习实践活动中的一堂“必修课”。
从这个意义上讲,本刊继上期编发了部分省领导的调研报告后,本期又推出部分厅局主要领导的调研报告。这些调研报告,从某种意义上说是问政于民、问需于民、问计于民的成果,是对海南省情和发展思路的进一步深化,也是对科学发展观的学习和实践的进一步探索。 相似文献
19.
深入学习实践科学发展观,实践特色至关重要。实践是否找准问题,切合实际,有的放矢,"调研"则是整个学习实践活动中的一堂"必修课"。从这个意义上讲,本刊继上期编发了部分省领导的调研报告后,本期又推出部分厅局主要领导的调研报告。这些调研报告,从某种意义上说是问政于民、问需于民、问计于民的成果,是对海南省情和发展思路的进一步深化,也是对科学发展观的学习和实践的进一步探索。 相似文献
20.
深入学习实践科学发展观,实践特色至关重要。实践是否找准问题,切合实际,有的放矢,"调研"则是整个学习实践活动中的一堂"必修课"。从这个意义上讲,本刊继上期编发了部分省领导的调研报告后,本期又推出部分厅局主要领导的调研报告。这些调研报告,从某种意义上说是问政于民、问需于民、问计于民的成果,是对海南省情和发展思路的进一步深化,也是对科学发展观的学习和实践的进一步探索。 相似文献