领导力测评：内涵、方法及趋势

领导力测评是依据一定的标准对领导者或管理者的领导力或领导素质的测量和评价。它不仅是各类组织选拔评价领导者的一种手段,也是管理者提高自我认知、制定发展方案的重要参考依据。受领导力理论变迁的影响,领导力测评维度和内容不断拓展。有效领导的两类常见预测因素是领导者特质和领导行为。主要特质领域包括能力和人格。在领导行为评估方法上,360度评估可有效提升测量准确性。领导力测评的发展趋势为:从特质转向行为,并更注重结果;越来越重视领导力的发展和提高;通过编纂领导力标准,为领导工作建立专业化基础;在组织环境中理解和评价领导。未来研究应重视评估领导者对组织环境变化的适应性,系统地比较领导力测评的不同方法,同时更多地参考和借鉴相关领域学科的研究成果。     

浅议如何提高领导干部的执行力

领导干部的执行力,是党的执政能力建设的重要组成部分,从根本上讲就是贯彻落实党的理论、路线、方针、政策、善于抓工作落实的能力。它是领导干部能力素质的一个重要方面,是有效开展领导工作的一项基本要求,是党和国家政令保持畅通的基本保证。领导干部执行力强不强,既是工作作风的反映,也是衡量其素质的标尺。因此,从执行力的视角探析领导艺术和领导者行为取向的重点,对于提升领导者领导力的研究都具有重要的启发意义。     

试论现代领导者的素质

领导者作为一个组织正常运作和发展的发动者和推动者,其素质如何,直接关系到领导活动的效果和工作的成败。随着时代的发展和科技的进步,现代领导者面临着许多新情况、新问题,这对领导者的素质提出了新的要求。因此,领导者必须与时俱进,不断提高对自身的政治素质、道德素质、知识素质、能力素质、心理素质和身体素质等综合素质,以适应现代化建设的需要。     

浅析现代领导者的基本素质

领导者在领导活动的全过程中处于主导地位，是组织的核心。领导者能否发挥其指导、指挥、组织的作用，这取决于领导者的素质如何。领导者具有良好的素质就可以形成凝聚力强的组织核心，在组织内部实现团结与协调，从而保证整个组织活动正常、高效地进行。什么是领导者的素质呢？领导者的素质是指领导者个人通过学习和锻炼逐步形成的，在其领导工作中经常起作用的内在要素。领导者的素质既有稳定性的一面，又随着社会环境的变化而不断变化，体现出较强的时代性的一面。时代不同，对领导者素质的要求也不同，例如在革命战争时期，领导者要具备…     

女性领导者影响力辨析

领导者的影响力,是指领导者在与被领导者交往中所表现出来的影响和改变他人心理状态和行为过程的能力.领导者的影响力可以分为权力影响力和自然影响力(即非权力影响力).权力影响力,是指领导者担任一定的职务,同时具有与职务相应的法定职权而产生的一种支配力量;自然影响力,是指领导者在领导活动中,由个人素质和具体行为所产生的一种巨大影响力量.领导活动的具体实践已经证明,领导职能的发挥和领导作用的大小,同领导者的影响力关系甚为密切.凡个人影响力强的领导者,其领导职能的实现程度就高,其领导作用的发挥效果就好.这一基本事实告诉我们:无论是男性还是女性,作为领导者均应具有权力影响力和自然影响力.只有这样,才能充分实现领导效能,充分发挥领导作用.     

论个性化执政值得推崇——从“仇和现象”谈起

"仇和现象"引发了人们对个性化执政的思考.个性化执政是国家的大政方针与当地具体实际的最佳结合,是领导者个人主动性和创造性的高度发挥,是领导者的领导活动富有魅力和特色,是领导者大有作为创造出为老百姓称道的实绩,是领导者对人民竭忠尽智的无私奉献.我们这个时代呼唤个性化执政,同时为个性化执政提供了广阔的生存空间.个性化执政是提高党的执政能力的内在要求,是执政能力建设的一种趋势和方向.个性化执政符合社会主义民主政治和公众的要求.我们不能简单化地将个性化执政理解为人治,个性化执政恰恰是通向法治的必经之途.     

企业领导者的自身发展理念

分析企业领导者的素质特征,是探索自身发展的重要前提;明确企业领导者的素质要求,是引导自身发展的目标定位;研究企业领导者的发展机制,是加快自身发展的根本保证.谈到领导者的自身发展理念,我们需要关注的是领导素质的基本特征、领导素质的时代要求、领导素质的发展理念.     

公共管理学视野下的优秀派出所分析——以德兴市公安局泗洲派出所为例

通过对一个优秀派出所的个案研究,得出该派出所的管理学特征是:从领导者分析,该所领导团队成员已实现了从具体业务内行向领导管理内行的转变,能很好地运用领导的基本权力,管理人性假设建立在Y理论上,实行民主型的领导风格;从组织文化上看,该所确立了"群众满意"的组织价值取向,建立了具有高度公共责任的组织行政伦理,继承了派出所的优秀传统;从执行力看,该所通过实行"四.三"工作制解决了派出所的执行力问题,通过实行"一卡二本三张图"的工作方法解决了民警的执行力问题,通过建立治安防范体系解决了防控力问题;而在经费状况上,该所最严重的问题就是非制度性经费来源的比重过大,国家应切实解决派出所的经费困难问题。由此,优秀派出所的基本建设规律应是有出色的领导者和管理团队,有优秀的组织文化,有极强的执行力。而经费困难是当前阻碍派出所优秀状况持续的首要问题。     

协调能力:领导者素质的重要体现

主要观点:本文所谓协调,是指领导者为实现组织目标,而运用各种措施和方法,使其所领导的组织同外部环境,以及组织中的各个部分和组成人员协同一致,相互配合,以便高效率地实现领导目标的行为.本文作者从残联工作的角度阐述了协调能力的重要性.实践证明,残联对残疾人工作承担的责任并不是把所有的残疾人工作都包揽下来,而更多的是要动员政府部门和全社会来做,更多地动员政府和全社会的人力、物力资源.因此,协调和宣传工作,就成为每一名残疾人工作者,特别是残联领导所必须具备的能力.     

老子思想中的领导要素初探

《道德经》不仅是一部伟大的哲学著作,也是一部重要的领导学著作。书中蕴涵的关于领导素质、领导行为及领导权变等方面的丰富思想,是现代领导学所倡导的领导方法和领导艺术,为当代领导者的领导实践提供了积极的借鉴和参考。     

我国参政党领导人才培训开发状况、问题及对策研究

在中国民主政治进程不断推进、多党合作事业稳步发展的形势下,民主党派如何提升领导者素质和形成强有力的领导集体,是我们坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基础。本研究中,通过问卷调查和行为访谈等研究方法,调查分析了当前参政党领导人才素质与培训开发的现状,并提出了执政党、参政党及参政党领导者自身都要高度重视培训开发工作;建立健全参政党领导人才培养机制、选拔任用机制以及考核激励机制;以素质标准为开发依据,突出核心能力建设,提升干部能力才干;创新方法,整合资源,建立有自身特色的参政党领导人才培训开发体系。     

年轻干部应注重提高非权力因素的影响力

领导影响力是指领导者在领导交往和领导活动中影响和改变他人心理与行为的能力。一个群体或组织的领导者要实现有效的领导,首要的是要具备对下属的足够影响力。权力是领导影响力的基础。但仅有权力是不够的,领导影响力还受领导者的品德、     

浅淡领导者的人格修养

领导者的人格对部属具有一种非权力影响力,但高尚的人格是领导者实施有效领导的关键,为此,领导者的人格修养具有重要意义。领导者只有从提高自身素质、注重领导艺术、培养过人才能、发挥模范榜样作用等方面加强自身的人格修养,才能成为一个优秀的领导者。     

全面贯彻民主集中制必须处理好十大关系

"三讲"教育的基本要求之一,就是"全面贯彻执行民主与集中相结合的组织制度、领导制度和工作制度,正确认识和处理上级与下级、个人与组织、‘班长'与领导班子成员之间的关系,加强党的团结.纠正和防止违反民主集中制,把个人凌驾于组织之上、独断专行、拒绝党的教育与监督等错误思想和行为."因此就必须处理好与此相关的十大关系.     

对领导者驾驭全局及相关问题的几点思考

<正>任何机构,领导与被领导关系普遍存在.领导者为上级.被领导者为下级.下级根据上级部署工作,实现机构职能及目标的过程,就是领导者驾驭全局的过程.领导者驾驭全局能力如何,从某种意义上说、是直接影响机构职能及目标实现的重要因素.因此,领导者应重视驾驭全局问题.注意从理论上提高驾驭全局水平,实践上增强驾驭全局能力.领导者驾驭全局,就一般意义而言,笔者认为主要指机构的法定责任者,依据职位赋予的职权,通过一定方式方法,动员组织下级,实现职能及目标的过程.这个过程,既是领导者意图、决断能力、指挥协调能力等的综合检验,也是下级参与管理及积极性、能动性发挥程度的集中反映.大到高层次决策者,小到部门负责人,相对被支配一方而言.都可谓是领导者.都存在驾驭全局问题.因而对领导者驾驭全局问题.应作广义理解,不应局限于某一特定部门或层次上.领导者驾驭全局,尽管因部门性质、职能及目标等不同存在差异,但归纳而言,不外乎包括为达到一定目标而对路线、方     

浅谈女性领导者素质中的情商培养

对于领导素质建设,很多研究侧重于领导艺术、领导技能以及领导方式等方面内容,而在实际管理中,其素质结构中还存在一种不可忽视的因素——情商。领导者的情商在其领导管理过程中影响着其思想及行为,从而影响管理效果,女性领导者亦此。因此,女性领导者素质建设中,情商培养已不容忽视。文章从女性领导者情商培养的视角出发,浅议女性领导者情商的培养途径。     

领导能力结构中不可缺少"四善"

领导能力,是指领导者有效开展领导工作所必须具备的个性心理特征和实际技能.它是开展领导工作的前提条件,是提高领导效能的决定因素.领导能力作为能力的特殊聚合方式,是由多种因素构成的.因素的多少,观点不一.但是,有"四善"是领导能力结构中必不可少的,即:多谋善断、知人善任、心明善察、亲和善交.     

全球化视野下的领导学学科建设

全球化时代给领导学学科建设的环境和方位带来了新变化。领导实践对领导学学科建设方向和目标提出了新要求：要求领导学研究和回答什么是领导,领导的本质属性和基本特性是什么;要求领导学研究和回答领导思维方式和领导范式如何转变和发展。优化领导职能结构是提高领导素质能力的基础和关键,也是领导学学科建设的重要切入点。把握积聚领导能量的职能结构要件,是加强素质能力建设的重点,也是领导学学科建设的着力点。     

群体内聚力与领导行为研究

群体内聚力是影响领导行为和组织绩效的一个重要因素,影响群体内聚力的因素主要有经济利益、领导者的素质和群体成员的角色特性等。群体内聚力大小并非同群体绩效呈简单的正比对应关系,群体内聚力对领导行为和群体绩效既有积极作用,也有消极作用。当群体成员努力方向与组织目标一致时,群体内聚力的积极作用是主要的,领导者就要通过各种手段、措施来增强群体的内聚力。当群体努力方向与组织目标不一致时,领导者就要尽力把群体内聚力引导到正确的轨道上来。     

论领导者素质取向的制度性约束

领导素质包括主体素质、客体素质和要求具有的目标素质。由于领导素质的生成机制、性质以及所产生的利益不同,领导者在对于目标素质的追求中会发生偏离的可能。制度约束,体现为对领导者实行进入、退出、制约和激励,是纠偏乃至激发领导者追求目标素质的途径。