小学语文教学中创新能力的培养

江泽民同志指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力。”创新也是科学研究的灵魂．是知识经济时代对教育工作的核心要求。教育是知识创新、传播和应用的主要基地．也是培育创新精神和创新人才的摇篮。联合国教科文组织教育发展委员会早就指出：21世纪的教育“将保持一个人的首创精神和创造力量”。要真正培养学生的创造力．就必须改变阻碍儿童创造力发展的传统观念．鼓励创造性学习，爱护儿童的创造热情．尊重儿童个性．建立新型的师生关系，鼓励学生大胆质疑与创新。教师不再是自我权威的维护者和教材的代言人。而应是学生创造能力的激发者、培养者和欣赏者．     

和谐社会里的女权视角

建设和谐社会，一是要坚持以人为本，二是要建立能有效平衡各种矛盾与冲突的机制。在“以人为本”的社会主义中国．更应该关注社会中的每一个人，尤其是处于弱势的妇女群体。妇女是人类社会发展不可或缺的力量．保障她们的权益有利于促进社会各阶层的利益平衡，有利于促进社会良性、有序地发展。这既是社会主义的本质所在．也是建设社会主义和谐社会的必然要求。     

以机制创新推进校园文化建设

重视对校园文化建设进行创新。是建设适应时代需求、经济社会发展的新型校园文化的前提。上海市医药学校在发展中，创新是主要的动力。从本世纪初开始，学校坚持国际化、本土化、数字化“三化”战略．引领校园文化建设创新。体制创新是校园文化建设的基础工程．是学校教育有序和有效的主要保证。学校在进行校园文化制度建设时．着力做好制度的优质生成和高效执行两方面工作，通过对以往制度进行全面清理．共收录原有制度168项，修订、完善规章制度20项，新建制度15项。建立起了涵盖全校教育教学、行政管理、后勤服务等工作的制度体系。使学校的各项工作在制度的框架下规范有序推进。     

中国农工民主党组织发展工作规程

第一章总则　　第一条为了进一步加强本党组织建设，保证组织发展工作健康有序地进行，并使本党的组织发展工作规范化、制度化，根据《中国农工民主党章程》的规定和《关于民主党派组织发展若干问题座谈会纪要》的精神以及当前组织发展工作实际，制定本规程。　　第二条组织发展应有利于坚持、完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，有利于贯彻“长期共存，互相监督，肝胆相照，荣辱与共”的方针，有利于更好地发挥参政党的作用，为社会主义现代化建设和祖国统一大业服务，有利于加强自身建设。　　第三条组织发展工作应坚持重点分工…     

浅谈学生管理中的“硬式管理”与“软式管理”

“硬式管理”即运用规章制度、条例条令进行管理,“软式管理”即运用情感去感化学生并把规章制度内化为自觉的行动。管理干部要善于针对学生的实际,灵活地采取管理方式,防止管理方式的单一与呆板。     

谈公安教学中学生创造力的培养

一、对公安院校学生创造力的认识(一)创造力是人类特有的具有普遍性的一种属性创造力是人通过自己的思维所获得的产品,而这种思维能力则是人类所共有的。简单地讲创造力实际上就是人们创造新产品的能力。这种新产品包括物质产品和精神产品两种形式,从这个意义上讲,人们每天所从     

行业组织在民办教育评估中的意义

在发展过程中,民办学校存在着诸多的问题。这些问题的解决,一方面需要政府加强检查、监督,另一方面有必要通过评估活动综合考察民办学校的整体状况,建立优胜劣汰的竞争机制。在诸多的评估途径中,行业组织的评估显得尤为重要。行业组织代表行业利益,提供行业服务,是联系政府与行业之间的桥梁与纽带。借助行业组织的评估活动,充分发挥行业组织的作用,有利于维护良好的民办学校管理秩序,促进民办教育健康有序的发展。     

高中政治课“导练”教学策略探寻

课堂练习是课堂教学的重要组成部分,它有利于学生系统掌握知识、训练技能和技巧,也有利于培养学生能力、发展学生智力。因此,教师必须引导学生进行练习,并对学生的练习有计划地进行指导。那么,教师如何引导学生练习并进行指导呢?我在高中政治教学中进行了有益的探索,形成了课堂"导练"教学策略。这一策略是指教师围绕学习目标,根据学科特点设计恰当的练习活动,引导学生参与训练,指导学生     

参与式教学在大学英语教学中的应用与实践

参与式教学是在“以学习者为中心，以活动为主要形式，以学生的发展为目的”的理念指导下，强调在教学中体现学生主体地位的教学组织形式。其核心就是充分调动教师和学生在教学过程中两个方面的积极性，贯彻教学民主的理念，创造师生平等、和谐的学习氛围，提高学生自主学习和独立思考的自觉意识，激发学生自身的潜能和创造力，     

提升人才创造力与解放人才的战略性思考

人才是一个国家的核心竞争力,培养和造就人才就成为一个国家或民族得以兴旺发达的重要保证。而人才创造力的实现则关系到整个国家经济、社会与文化的发展水平。本文通过论述解放思想、解放人才、解放科技生产力对于人才创造力实现的重要意义,着重探讨了人才作为创造力主体的意蕴,强调了当代人才主体内涵现实构建的途径以及人才创造力实现需要面对的三个关系,从而使我们更加清醒地意识到,当今中国,解放人才有利于人才创造力的实现,更有利于整个民族与国家的文化与社会的进步和发展。     

关于推进高职院校义工组织建设的思考

建立大学生义工服务组织,对社会、学校及学生都具有深远的意义和作用。结合目前大学生志愿者组织建设存在领导体制不健全、规划机制不完善、成员服务意识不高、组织缺乏相应技能培训等的问题,从强化领导、健全组织规章制度、校地合作、制定考核机制等方面提出了进一步推进高校大学生义工服务组织的建议和设想。     

江苏农工党组织的早期革命活动

<正>江苏是最早建立农工党组织并开展革命活动的地区之一。早在1928年春,江苏就发展了党员。张曙时派王仙舟等人到镇江进行活动,建立了重点组织。同时在南京、苏州、常州等地的中小学教师和青年学生中发展了一批成员。党员们开展了一些     

浅析艺术教育对公安院校学生综合素质提升的意义

艺术教育是以艺术为媒介培养人的艺术能力与艺术境界的自由有序的系统活动,是学校实施美育教育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设、潜移默化提高学生道德水准和培养学生创造力,发挥其潜能,使其得到全面、充分、和谐发展的有力手段,在高校德、智、体、美、劳等素质教育中有着不可替代的作用。由于历史和现实等诸多原因,艺术教育在整个高校教育中还处于弱势,没有给予足够的关切,特别是在培养公安民警的专业院校。本文从受教育者的思想道德智力净化、智力提升激发创造性思维、良好的身体心理素质培育等三个方面入手,论证艺术教育…     

论教师宽容品质的意义

教师的宽容品质有两层含义一是要实事求是地看待学生,二是要以平等的态度尊重、容纳学生的不同观点及行为方式.教师的宽容是建立民主、平等师生关系的前提,是发挥学生主体性、培养学生创造性的条件,是深化素质教育、促进学生身心健康全面发展的保证,是学生一生成败和整个教育事业成败的一个关键性因素.     

如何提升国企职工核心价值观的践行力

<正>国有企业价值观是企业及其员工的价值取向,是指企业所推崇的基本信念和追求的目标。太原市政工程总公司随着太原市城建事业突飞猛进的快速发展,一方面领导班子有激情、敢作为、勇担当,广大干部职工只争朝夕,奋勇攻坚,优质高效地完成了各项生产任务;另一方面握住了核心价值观这个总开关,坚持以企业核心价值观为指引,以规章制度为抓手,以人文关怀为保障,促进了企业平稳较快发展和职工队伍的凝聚力、创造力和向心力。     

写在大海上 融进浪花里——三沙设市四年逐梦南海

正1400多个日夜,迎着风浪,一路艰辛,一路突破!设市四年来,三沙把白手起家的创业传奇写在大海上、融进浪花里。政权建设是三沙的工作核心,三沙自成立始就把政权建设摆在了突出的位置。四年来,三沙市逐步建立了行政事务、项目、财务、干部管理等110项规章制度,让政权有规有序地运转。目前,三沙已设     

整合组织资源创新基层党建

组织资源作为执政党的重要资源．能否充分挖掘和有效整合．关系到党的组织优势的充分发挥和执政能力的不断提高．近年来．江苏省淮安市紧密结合工作实际，切实加强对各类组织工作资源的有效整合，积极建立纵横协调、运转有序的组织管理机制，努力推进基层党建工作创新。     

义举惠桑梓

“真没想到．我们这些边远山区的学生也能和城里的学生一样，有了自己的图书室，而且还是有藏书5000多册的大型图书室。”一名尼山中学的学生激动地说道。曲阜民建会员桑哲建立的民建图书室，已遍布曲阜市5个镇街．惠及上千学子。     

党同党外人士合作共事是社会发展的必然要求

最近,湖南省委书记周强在全省党同党外人士合作共事经验交流会上指出,党同党外人士的合作共事,是坚持和完善我国政党制度、发展社会主义民主政治的必然要求,有利于从各个领域、各个层次扩大公民有序政治参与,最广泛地动员和组织人民群众依法管理国家事务和社会事务,坚持中国特色社会主义政治发展道路.     

我国行政效能监察电子化发展探析

行政效能监察工作是监察机关的一项重要职能．其电子化发展是信息化社会发展的必然趋势．有利于提高行政效能监察效率．有利于推进行政管理体制改革，有利于加强党风廉政建设。因此，有必要在分析行政效能监察电子化发展现状的基础上．就其发展过程中存在的认识偏差、基础设施、规划设计和人才建设等问题进行研究．并相应地提出一些对策性建议。