实战化视角下狱政实践实训教学模式探讨——以我校监狱学专业侦查实践实训教学为例

随着司法体制改革的不断深入，社会对法律职业者的要求越来越高，法学实践实训教育正面临着全新的机遇和挑战。在法学类实践实训尤其是狱政实践实训中，运用角色扮演、情景演绎、模拟案发现场等形式组织教学，可以培养学生掌握专业技能、掌握办案程序和刑事科学技术鉴定的法律法规及前沿发展动态，全面提升学生的一线执法、办案和应急应对能力。     

关于培养学生法律理念的思考

在传统法学教育中，掌握法律条文等具体知识被认为是学生最主要的任务，而培养先进的法律理念一直未受到足够重视。司法实践证明，一个仅仅掌握具体法律知识而缺乏先进法律理念的人，不可能成为一个合格的“法律人”，落后甚至错误的法律理念还会将其引入歧途。     

讨论式教学法浅议

教育要面向现代化，面向世界，面向未来。"这是邓小平教前思想的高度概括。现代教育教学的目标，不仅要使学生学习知识，更重要的是使学生学会怎样学习。这就要求用多种教学方法来取代传统的"填鸭式"教学方法，讨论式教学法便是其中的一法。一、讨论式教学法符合学生的认知规律。中国古汉语中"学习"一词写作"学习"。从字形结构上看，""是手把手地教孩子，""是羽毛即将丰满的小鸟，在巢穴里跃跃欲试的状态。所以古人认为，"学习"是"大人教，小孩练"的活动。这一观点在今天对我们仍有启发：要使学生掌握知识，必须给他们"跃跃欲试"的机会。学…     

铁面女法官的柔情

有一位从事审判工作25年的女法官，以不凡的胆识严厉办案，维护法律的严肃性；以女性特有的韧性和柔情，为铁一样的法律增添了人性的光彩。她默默地在平凡的工作岗位上创造了不平凡的工作成绩，声誉全国。     

愿与《中国保安》长相伴

编辑同志：从部队退伍以后，我就走上保安的工作岗位，刚开始的时候，总有些沉不下心来，一心想干大事业，而不愿意呆在这样无滋无味的工作岗位上。是《中国保安》帮助了我，教育了我，使我对自己的工作有了新的认识。刚刚拿到《中国保安》时，我对她没有特别的感情，当翻开杂志阅读了几个栏目后，我就由衷地喜欢上了她。特别是这次增版以后，《中国保安》的栏目多了，而且内容丰富、新颖。“情感驿站”栏目，情真意切；“法制经纬”栏目，让人了解更多知识；特别是“一线写真”栏目，深深地打动了我，使我认识到保安工作的重要性，我开始踏…     

关于加强和完善我国法律解释工作的若干思考

关于加强和完善我国法律解释工作的若干思考程宗璋法律解释是对法律条文，包括语词、概念的含义的阐明，是法律理解外在化的表现。制定法律的意义在于通过实施，来保障国家的政治、经济秩序、社会秩序的稳定，促进生产力的发展。没有对法律的准确理解，就谈不上准确适用...     

缉私警察队伍建设的关键

依法治警是搞好当前缉私警察队伍建设的关键所在。从缉私警察执法实践的角度看，坚持依法治警，必须致力于做到以下几点：一、树立法治意识，坚持法律至上；严格依照法定程序办案首先，我们必须明确“依法治警”中的“法”的内涵。依法治警中的“法”是体现国家和人民整体意志的，不是长官意志、个人意志、少数利益集团的意志。对依法治警的“法”不能仅停留在法律具体条文规定的理解上，还应包括法律的一般原则以及立法目的，另外，还应涵盖法律条文背后所隐含的法律精神、法律价值，否则就是对法律的机械理解而不利于法治。其次，在执法实…     

学习理论 提高能力

中央党校近一年的学习生活,给我留下了美好的记忆。大学毕业后,更为系统、更为深刻地接受马列主义基本理论的教育,使我在政治上、思想上、理论上受益匪浅。每当我浏览案头上那些在中央党校学习时阅读过的本本书籍和记下的一叠叠学习笔记,校园的学习生活就又在脑海中重现。 从大学校门走上工作岗位,二十多年来,由于业务工作的压力,我放松了对马列主义     

山西省平陆县人大常委会对乡镇人大主席进行法律知识培训

山西省平陆县乡镇人大换届选举结束后,当选的17个乡镇人大主席中,就有12个人是从乡镇党委书记、副书记、乡镇长、副乡镇长岗位改做人大工作的新同志,他们中多数人不了解或不熟悉乡镇人大的法律地位和职权。为了进一步加强乡镇人大工作,平陆县人大常委会对全县17名乡镇人大主席进行了法律知识培训,组织他们认真地学习了宪法、地方组织法、选举法、代表法、山西省乡镇人民代表大会工作条例及其他有关法规。明确了乡镇人大的性质和地位,明确了宪法和其他法律法规赋予它的职权。不少同志学习后深有感触地说:"原想从党委、政府工作岗位上转到人大工作岗位上是退居二线,该歇一歇,谁知法律赋予乡镇人大的职权还     

警察院校开设急救知识课的实践与思考

在警察院校开设急救知识课，对警察院校的学生进行急救知识的教育训练，使人民警察队伍的重要后备力量一各级警察院校的学生在走上工作岗位前，掌握一定的急救知识其意义是非常重大的。８０年代末，笔者率先在公安大学为学生开设了“创伤与急救”课，至今己十余年了。十余年来该课程受到各级领导的关怀和支持，受到学生的好评和欢迎，也取得了很好的实际效果。通过对十余年教学实践的总结与分析，笔者试图寻找在警察院校进一步加强和推广这一重要课程的途径和方法。 一、回顾与总结： １９８８年春，在公大初上急救课是为即将毕业的８４级学…     

圈点法案——访北京市公安局海淀分局法制办

在老百姓眼中，对公安局的“法制办”也许非常陌生，他们不像刑警那样与狡猾、残暴的歹徒面对面地斗智斗勇，而是凭借手中掌握的法律武器，兢兢业业把守在公安机关办案的“出口”。比如说刑事案件审批，他们得对全局办理的每一个刑事案件从实体到程序逐一进行把关，事实是不是清楚、证据是不是确凿充分、定性适用法律是不是准确，事无巨细，丝毫出不得半点差池。说他们把握着全局办案的命脉，“掌握着生杀大权”毫不为过。 　　1992年 8月，北京市公安局海淀分局法制办主任陈国庆在审阅一起 14人持械殴斗致人死亡的案件时发现，由于案发时间…     

狗咬人是新闻

有位在沈阳的法律工作者写信给《安徽老年报》，对他们的编校质量备加赞扬。他说他经常给各报投稿，解释法律条文，但错漏甚多，读者责问他，使他有苦说不出，而安徽老年报登了他不少次，却一个字也没有错。这真是“人咬狗不是新闻，狗咬人倒是新闻”了。巧的是最近在《法制文萃报》上又看到广州一律师事务所状告出版社与书店的消息，因为他们出版发行的一本《中华人民共和国合同法》错漏千余字，以致引用时发生歧义。这两则消息只是许多事例中的并不典型的事例，现在有些出版物特别是非法出版物错漏之多，到了令人咋舌的程度，简直是触目皆…     

把适用法律寓于具体定罪之中

法律条文就其本身而言是具体的,但由于它是概括了千差万别案件中的原则性问题,因而相对于某一具体案件来说,又往往是抽象的。因此,在刑事案件的定罪问题上必须把一定的行为和法律规范联系起来,加以定性和定量的考察和判断,这样才能得出准确的结论。公安机关在应用法律方面,并不是为了寻求法律的一般规律,而主要是运用法律去解决一些具体的案件。故此,我们在办案定罪中应全面领会法律的精神实质,细致地把握客观事实,并使两者在具体案件的评判中得到有机结合。本文拟通过对案件的具体分析,谈谈定罪中的两个有关问题。     

中国的乳娘(下篇)

在雁门关外的一片热土上，有一条干百名孤儿的生存带，有一个庞大的乳娘群。它使我血热，它使我心颤，它使我的一支笔不住地流泪。30多年来，这一带的农家先后收养了3O00多个孤儿，供他们读书，养他们成人，送他们走上工作岗位……绵绵的雨柔柔的风57岁的纪二女，是散岔村的第一个奶妈，她奶养的孤儿陈玲玲，已经出脱成个水灵灵的大姑娘。这里，离城远，离天近，黄风四季刮，旱魔年年来，每亩地只打百十来斤粮。山里人比川里人更苦，特别是在六七十年代，干好了一个工八分钱，干不好一个工“倒贴“两角钱，没有哪家不欠队里的债，队里欠着…     

充实人生

我在实践中体会到，一个人走上工作岗位之后，仍然需要继续学习、不断充电，尤其是在科学技术迅猛发展，社会管理方式方法不断更新的今天，更应加强学习，只有这样才能不断适应新的形势，做好工作，做一个有利于社会、有利于人民的人，使自己生活得充实而有意义。因此，自己多年来把继续学习当作生活的一种需要，充分利用工作之余、节假日等休息时间读书学习，并经常联系实际写一些文章。     

机械的“法条思维”不是法治思维

陈长均在2013年5月8日《法制日报》栽文《机械的“法条思维”不是法治思维》认为，在司法领域，机械适用法条的“法条思维”决不是真正的法治思维，因为具体的法律条文必须经过司法官的思考、解释才能成为活生生的正义。对法律条文不能单纯地看其字面含义，而应注意探求条文所体现的立法精神。法治思维并非必然要排斥所有的民意。民意并不一定意味着损害司法公正，有时候合理的民意会有利于案件的公正、妥当处理。在司法腐败现象还时有耳闻的今天，司法机关如果不做足价值判断与公正处理案件的功课，而是一味排斥民意，很可能会陷入机械的“法条思维”，导致案件处理结果的不妥当、非正义，司法机关的公信力会遭到质疑。机械的“法条思维”倾向不仅表现在司法官单纯凭借法律条文的字面含义来办案，还表现在办案人员过度依赖司法解释上。     

托起大山儿女的梦想——山西省体彩中心扶贫助学侧记

<正>八月中旬,随省体彩中心的同志一起前往大宁,看望受体彩中心资助的暑假返乡大学生。近十年来,省体彩中心对家庭贫困的大学生给予了持续的帮助,使他们在人生成长的过程中多了一份温暖,多了一份关爱。现在,他们中间,一些人已经毕业、走上了工作岗位,一些人考上研究生、继续攻读学位,还有一些在读的大学生,正在追求他们的梦想。他们回来了,一定会有一些不一样的感受,我们都想去看看。     

浅谈提高学生学习兴趣的几点做法

心理学的研究成果表明，学习兴趣是内在动机在学习上的体现。一个学习兴趣浓厚的学生，他在学习时会全神贯注，甚至达到狂热追求的程度。兴趣，可以使学生的个性积极化，能激发学生的积极情感，使学生保持良好的心境，增强克服困难的勇气，形成良好的意志品质、顽强的毅力和坚定的自信心。所以，思想政治课教师一定要利用各种方式和方法激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性，提高教学效果。在教学过程中，学生和老师好比是在共同构筑一座楼房。当学生从教师那里接过一块块砖头时，要知道把这些砖头垒到什么地方去，并且能看到整个楼房，用…     

知守用──职业中学法律教学的着眼点和落脚点

《法律》课是中等职业技术学校学生必修的政治课程之一，是对学生进行法制教育的主要途径。中等职业技术学校是造就中初级实用型、技术型人才的，法律教学应紧紧围绕这一人才培养目标，抓住知识、思想、应用三个方面，着眼于和落脚于解决知法、守法、用法三个问题，使学生真正学有所获，提高素质。1．讲清法律基础知识，解决"知"的问题。"知"是"守"和"用"的前提。让职校生学习和掌握一定的法律知识，了解我国最常用、最基本的法律规范，做到知法，这是法律课的首要任务。所以，教师首先要立足于基础知识，讲清法律、公民的权利和义务、违法…     

刑事摄影教学研究

刑事摄影是以摄影光学、摄影化学和电子技术为基础的摄影术，它属于遵照法律程序和办案要求，运用专门的拍摄方法，显示、固定、检验与犯罪有关客体影像的一门科学技术。在公安院校公安图象技术专业的课程体系中，刑事摄影是一门主要专业课。不仅如此，它还是其它公安专业学生必须开设的一门技术课程。设置此课的意义在于，使学生掌握摄影基本技能、刑事现场摄影的基本原理及在公安工作中的应用。作为一门理论性和实践性较强的刑事技术课，它要求学生在有限的时间内，掌握摄影基本技能和刑事案件现场摄影方法。所以，刑事摄影课必须有自己独…