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中国新世纪首份教育规划纲要公布 中国进入新世纪后的首份教育规划纲要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》7月29日公布实施。该纲要提出了中国今后10年教育改革和发展的战略目标是：到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。     

职业教育是面向人人的教育——解读《国家中长期教育改革和发展纲要》

在今年“两会”前夕，国务院正式公布《国家中长期教育改革和发展纲要（2010-2020年）》的征求意见稿（以下简称《纲要》），面向社会各界公开征集意见建议。在“十一五规划”的收关之年，《纲要》的发布无疑给长期以来饱受争议的中国教育带来更多的期待。     

推动我区教育事业创新发展

盛夏时节,党中央、国务院在北京召开第四次全国教育工作会议,围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,研究部署新时期国家教育事业的改革发展。《教育规划纲要》中提出了许多加快教育发展特别是加快民族地区、西部地区教育发展的政策措施。     

回归“公益”是普及学前教育的前提

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020年）》中提出，到2020年，普及学前1年教育，毛入园率达到95％。基本普及学前两年教育，有条件的地区普及学前3年教育。（《京华时报》7月30日）     

组织实施教育规划纲要的五点具体部署

在中共中央、国务院于7月13日-14日召开的全国教育工作会议上．温家宝对组织实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》作了全面部署：     

教育规划纲要明确6项改革任务

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称教育规划纲要）7月29日公布。制定教育规划纲要。是党中央、国务院着眼于全面建成小康社会和现代化建设全局作出的战略决策，是对我国未来10年教育事业发展进行的全面谋划和前瞻性部署。自2008年8月启动制定工作以来。两次向全社会公开征求意见。     

推进实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》亟待解决的问题及对策

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(简称《国家教育改革发展纲要》),自2010年7月颁布实施以来,在党中央、国务院的领导下,省委、省政府把教育工作摆到重要战略位置,大力实施科教兴鲁和人才强省战略,紧紧围绕《国家教育改革发     

优先发展教育 争创一流水平

2010年11月，市委、市政府召开全市教育工作会议，颁布实施了《天津市中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020印）》。     

申论模拟试题：人才发展问题

一，参考资料 1．2010年出台的《国家中长期人才发展规划纲要（2010--2020年）》与2006年初颁布的《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006--2020年）））、2010年早先颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》一道，共同构成了中国提升国家竞争力的“人才”、“科技”、“教育”战略三角。这标志着最高决策层已经将提升专业化人力资本积累水平作为未来10年乃至更长时期中国经济增长的核心要素。     

国务院关于进一步加大财政教育投入的意见

各省、自治区、点辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）明确提出，到2012年实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4％的目标（以下简称4％目标）。为确保按期实现这一目标，促进教育优先发展，现提出如下意见：     

教育部财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知

有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局）：为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《规划纲要》），创新高等职业教育办学体制机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，全面提升服务经济社会发展的能力，根据《教育部财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（以下简称《意见》）精神，现对继续推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作通知如下：     

数字

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》日前审议通过。为确保《纲要》目标如期实现，将逐步提高国家财政性教育经费支出占国内生产总值比例，到2012年达到4％。     

保障权利 促进发展 突出重点——解读《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》

第四次全国教育工作会议和中共中央、国务院所制定的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确了未来十年我国教育发展的目标、任务,必将对我国教育的改革与发展产生深远的影响。     

教育规划纲要解读

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称教育规划纲要）勾画出未来10年中国教育改革与发展的“路线圈”。本刊摘录新华社资料。对其中一些要点进行解读，供读者参考。     

中小学文明礼仪教育指导纲要

加强中小学文明礼仪教育，对于提高中小学生的思想道德修养，努力构建社会主义和谐社会，提升全民族的文明素质，增强国家的文化软实力具有重要意义。为贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号），大力推进中小学文明礼仪教育工作，制定本纲要。     

加快推进教育现代化建设

今年7月,党中央、国务院召开新世纪第一次全国教育工作会议,提出了＂强国先强教＂的重要论断,并颁布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》,进一步明确了教育改革发展的战略地位、     

国务院办公厅关于开展国家教育体制改革试点的通知

各省、自治区、直辖市人民政府，围务院各部委、、各直属机构：为进一步深化教育体制改革，根据《围家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《教育规划纲要》）的部署，决定在部分地区和学校开展国家教育体制改革试点。经国务院同意，现将有关事项通知如下：     

申论模拟试题

一，给定材料 1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要》2010年2月28日起公开向社会征求意见，这部酝酿数年、历经十数次易稿的规划纲要的完整文本首次面世。一如许多专家事先预估的那样，《规划纲要》把促进教育公平摆在了非常突出的位置。同时，     

高校教师师德建设探析——以两个《规划纲要》为核心的思考

《国家中长期人才发展规划纲要（2010-2020）》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》是新时期、新形势下我国教育和人才工作的纲领性文件和目标向导。高等学校承担着教育和人才培养工作的双重重任,两个《规划纲要》为我国高等教育发展、高等学校人才培养工作提出了具体而明确的指导。这其中,通过认真学习两个《规划纲要》,从而进一步加深认识、提高意识水平、积极推进高校师德建设是高等学校实践两个《规划纲要》宏伟目标的重中之重和必由之路。     

教育规划纲要大家谈

自1月7日启动的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（以下简称《规划纲要》）第一轮公开征求意见工作，2月28日结束。这是进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要，是指导未来12年教育改革和发展的纲领性文件。