语言学概论课程教学改革的思考

语言学概论课程作为汉语言文学专业的一门传统理论课,自开设以来就备受冷遇。如何使其走出困境,已成为许多语言工作者关心的问题。对此,在教学中采取了革新教学内容、改进教学方法和教学评价等措施,取得了较好的教学效果。     

俄罗斯心理语言学与工程心理语言学

俄罗斯心理语言学是世界心理语言学中的独特流派,在历史渊源、理论基础等方面都有自己的特色,介绍了俄罗斯心理语言学特点及其在言语病理、法律、刑事侦查、翻译、外语教学中的应用,综述了俄罗斯工程心理语言学的研究对象及发展趋势。     

语言学研究的认知趋向——改革开放三十年以来的总结和展望

在二十世纪后期,理论语言学和应用语言学研究都显现出明显的认知趋向,这同时也是二十一世纪汉语研究的大趋势.过去的三十年,云南的民族语言研究和对外汉语教学事业取得了丰硕的成果;同时,云南的民族特色和地理位置决定着其在语言类型学和对外汉语教学方面具有明显的优势,如果能顺应语言研究的认知潮流,必将能在理论语言学和应用语言学两个方面大有作为.     

小议言语语言学视角下的翻译对等

瑞士语言学家费尔迪南·德·索绪尔的一系列深邃的思考奠定了现代语言学的基础;同时他的许多观点也成了语言学界争论的焦点,其中就有关于语言和言语、语言的语言学和言语的语言学的区分。言语是人们运用语言工具交流思想、交换信息的社会行为;言语的语言学是人在不同语境中运用工具的过程及结果。本文从言语语言学入手,介绍翻译中的对等模式,试图从言语语言学解释英汉翻译中的对等问题。     

论语言学理论与外语教学法的关系——以系统功能语言学对交际法的指导为例

从语言的发展来看,语言学理论的发展与外语教学法的发展有着密切的关系。两者相互影响,共同发展。尤其是到了20世纪70年代初期,交际法的出现更加证明了外语教学法的发展是离不开语言学的发展的。试图以韩礼德的系统功能语言学对英语交际法指导作用为例来说明语言学理论与外语教学法不可分割的关系。     

语言学研究现状与发展趋势之探讨——对SSCI收录的国际权威语言学期刊高被引学术论文的统计与分析

基于美国科学信忠研究所数据库(ISI)2007年期刊引文报告,本文选取近四年来语言学领域影响因子排名前二十名的语言学顶级期刊为分析统计数据源,运用Bibexcel软件对其中222篇高被引论文的引文信息进行分析,并通过Netdraw绘制作品共被引社会网络分析图谱与关键词共现图谱,从而分析和揭示国际语言学研究发展的现状与趋势.     

哲学"语言学转向"是非观

"语言学转向"是用来标识西方20世纪哲学与西方传统哲学之间区别与转换的一个概念.语言学转向之后,哲学关注的主要对象由主客体关系或意识与存在的关系转向语言和世界的关系.研究对象的转换有其发生的深刻基础.语言学转向破除了传统哲学研究的一些固有弊端,却也因其过于理性化使得哲学丧失了自身的活泼性,远离了社会现实.同时也成为了科学的附庸,模糊了哲学的学科界限.     

对外汉语教学中认知语言学的运用

作为一门科学语言学而言,在对外汉语教学中如若能恰当运用认知语言学,不但能够发挥认知语言学的自身优势和潜力,而且能够使对外汉语教学达到有效的目的。结合自身对外汉语教学实践经验,通过挖掘认知语言学的相关理论知识,探讨如何将理论与实际教学相结合,为提高对外汉语教学质量提供一定的借鉴。     

广告语中的社会语言学分析

社会语言学是研究语言与社会相互关系的科学，广告是现代社会生活的重要组成部分，广告语言是广告的核心，广告语言也存着社会语言具有的地域、性别、年龄、阶层等方面的特征。广告语言要取得成效，就不得不将社会因素纳入考虑的范围之内，将广告和社会生活相结合，有助于广告人更好地理解社会，更好地确定广告语言的诉求定位，使广告语言更加行之有效。     

模因理论框架下提高英语写作能力的应用策略

近年来,模因理论的研究日益深入,作为一种新兴的能够指导语言学研究的理论,为语言学的研究者带来了新的启发,正被广泛地应用于语言教学的研究之中。而在语言教学过程中,尤其是第二语言教学和习得过程中,如何将其应用到写作的教学中,以解决学生对英语写作的畏难心理,同时也能为广大教师提供一个崭新的教授写作的角度。     

大学英语阅读教学模式的心理语言学依托

长期以来,高校大学英语教师投入大量精力对大学英语教学模式进行研究,以更好地提高大学英语教学效果和学生阅读能力。心理语言学不仅为语篇理解提供了重要的理论分析依据,更成为高校大学英语教师阅读教学研究的有力依托。     

性别语言研究综述

性别语言是社会语言学的一个热门研究点。对国内外的性别语言研究做一回顾,给读者提供了一个清晰的语言与性别相关研究的框架,并在一定程度上探讨该研究所存在的问题及未来该领域的研究思路。     

浅析义素分析在同义词语义选择中的应用

本文以义素分析,也就是语义分析为切入点,概括介绍了义素分析的特征及其分析模式,结合义位、语义场的研究方法,对英语同义词做了义素分析。同时,文章以具体的同义义场和翻译个案为例对义素分析的具体使用进行了演示,利用对分法把语义分割为若干的义素成分以对比词汇意义的异同,从而为同义词的语义选择及其翻译提供有效的参考价值。     

苏北泗阳话里的非亲属关系称谓及其社会语言学意义

泗阳方言里有较多富有地方特色的非亲属关系称谓,社会的现代性使得这些非亲属关系称谓正在逐渐发生变化,主要体现在使用的范围,使用的对象和非亲属关系称谓中包含的感情色彩等方面。语言的变化是时代变迁的有力印证之一,语言和社会共变、语言的发展和变化离不开社会的发展和变化,从社会语言学的角度去研究语言变化的本质将会具有重要的社会语言学意义。     

浅谈称谓语“美女”

近年来,美女作为称谓语迅速流行起来,以美女为研究对象,从语义、语用角度以及运用认知语言学理论对其进行分析,旨在指出:美女称谓在实际交际中的特点和导致其泛化的一些因素。     

网络语言与文化对大学生价值观的影响研究

网络语言以其新颖独特的形式深受大学生群体的追捧和喜爱,并快速、广泛地在社会各大媒介中接力、传播。以社会语言学和传播学为视角,从网络语言的传播内容、类型、媒介的参与以及大学生个体心理因素的差异研究网络语言与文化对大学生价值观的影响关联。     

英汉语言蕴涵理论浅析

蕴涵理论是运用现代语义理论对英汉双语语义进行分析的新课题。它完全抛开语言的表层形式,只对词和语句进行语义理解和辩析。运用蕴涵理论,有助于了解英汉语言语义的内部结构和性质,快速提高阅读和理解的能力。     

跨文化交际中的认知误区探析

本文运用认知语言学和跨文化交际研究相结合的研究方法,从本质上挖掘跨文化交际中的文化认知误区和心理认知误区,并分析其认知根源,以期为提高交际者的跨文化认知能力提供参鉴.     

乡村社会研究的难题与话语群的观察对策

话语群理论是在传统的乡村研究理论遇到一系列难题之后应运而生的,是对我国乡村研究中的长期模式,即关于乡村社会"传统—现代"的二元分割结构认知模式的突破,也是基于西方语言学方法遇到自身困惑,即语境建构出现泛滥趋势的基础之上提出来的。     

系统功能语言学视角下英语阅读能力构建与复合型人才培养

知识经济时代需要大量外语能力强的复合型人才.作为听说读写译五项基本技能之一,英语阅读能力的提高将有助于更好地学习英语,应用英语.系统功能语言学理论应用性很强,可从语篇的角度,以专业英语阅读语篇为例,应用系统功能语言学理论中主位推进模式理论,阐述系统功能语言学对英语阅读能力构建的作用及其对复合型人才培养的帮助.