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近年来,由家庭教育不当和学生心理问题造成的青少年自杀、自残、校园暴力及家庭悲剧等屡屡发生,已经引起有关部门和广大教育工作者的思考。曾有相当一部分学生家长提出这样的疑惑:为什么生活条件越来越好,孩子的心理却变的越来越难以琢磨?为什么家长期望得越大,得到的回报往往越小?曾有报道说,有位科学家在对一些国内外18岁以下的孩子做过问卷调查:你最敬佩的人是谁?有很多外国孩子在第一栏中添的是“我的爸爸”或“我的妈妈”,而在中国孩子的问卷中很少找到“爸爸妈妈”的字样。是中国的父母付出得太少吗?恰恰相反,中国的父母,尤其是现在四… 相似文献
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在甘肃农村,教育面临的最大难题是一个老师要教授多门学科,没有精力,而在这种情况下,身为"孩子的第一任教师"的父母,为何担不起这"第一任教师"的重任呢?在教育孩子方面,您面临的最大困境是什么?答":教不好孩子。"您希望通过何种方式来解决这一难题?答":找一位老师来教孩子。"这是一位45岁的父亲在"2013中国教育小康指数"之"走进西部农村·甘肃教育现状与困境"调查问卷上的作答。 相似文献
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Sandy 《Women of China(中文海外版)》2007,(5)
当性别平等的理念越来越深入人心的时候;当女人同男人一样为生活奔波在不同场合的时候;当家庭事业不能两全的时候;当男人们呼吁着让女人回家的时候;当全职太太不再被贬称为"家庭妇女"的时候……"女人要不要回归家庭"成了一个全社会都很关心的问题。事业与家庭,哪个更适合女性?回归家庭,到底对女性的诱惑力更大,还是对男性诱惑力更大?针对这些问题,我刊与新浪网做了联合调查。 相似文献
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关心孩子的成长,似乎是一个多余的话题:谁家的孩子谁不关心?但号召全社会各行各业的人都来关心所有孩子的成长,可就不是多余的话了。未成年人——社会中的一个弱势群体,它应该受到国家、社会、学校和家庭的特别关注,这种关注主要体现在教育和保护上。大家都有责任教育孩子们在品德、智力、体质等方面全面发展;都有责任保护孩子们的身心健康、保障他们的合法权益。多年来,国家、社会、学校和家庭都为未成年人的健康成长做了很多的工作,取得了一定成效,但“社会的教育与保护工作”还是显得有些薄弱。 相似文献
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"这是谁家的孩子?真可爱!"老作家谢冰心接过我们赠送的一本《中国建设》杂志,她深情地望着封面上那天真活泼的孩子照片,眼睛为之一亮,脸上泛起慈祥的微笑.这位八十七岁的著名文学家时时关心着下一代,保持着一颗不泯的童心.正如她说的:"低头爱抚着身边的孩子,抬头展望着祖国的 相似文献
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没有核心会怎样?没有核心就意味着高层权力者的地位完全平等。其好处是权力主体之间的制衡,但缺点是会导致权力主体的权力扩张倾向,导致权力竞争国家权力的集中统一保证国家的战略性发展人民论坛:治理中国这样一个大国,实现社会主义现代化,为什么要有领导核心?房宁:我这些年一直在做政治发展 相似文献
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父母甘愿被子女“捆绑”,既有父母对现在社会分层机制不平等的质疑因素在内,也是对不合理社会分层的恐惧所致。“90后”孩子的教育问题,几乎成为家庭战争的最大火药桶。父母把自己感受到的竞争压力急于传递给孩子,为了将来,他们把自己和孩子“捆绑”了:活着为孩子、挣钱为孩子;没有自己的社交圈、没有自己的空闲。(4月20日《中国青年报》)“不谈学习我们是朋友,一谈学习我们是敌人”,学习如此把孩子和父母连接在一 相似文献
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对太原市一些幼儿园悄然流行的"皮纹测试"的快评热议高峰已过,但仍觉言犹未尽,我想说点看法。"皮纹测试"测出了什么?测出了教育的缺陷。我国教育最大的缺陷是教育产业化的理念和应试教育的机制。多如牛毛的奥数班、兴趣班、特长班、补习班,都是扼杀孩子个性、摧残孩子身心的捞钱行当。"皮纹测试"更具诱惑力和欺骗性,因为它披着科学的外衣, 相似文献
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<正>父母甘愿被子女“捆绑”,既有父母对现在社会分层机制不平等的质疑因素在内,也是对不合理社会分层的恐惧所致。“90后”孩子的教育问题,几乎成为家庭战争的最大火药桶。父母把自己感受到的竞争压力急于传递给孩子,为了将来,他们把自己和孩子“捆绑”了:活着为孩子、挣钱为孩子;没有自己的社交圈、没有自己的空闲。(4月20日《中国青年报》)“不谈学习我们是朋友,一谈学习我们是敌人”,学习如此把孩子和父母连接在一 相似文献
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主持人语:党的十七大明确提出:"加强公民意识教育,树立社会主义民主法制、自由平等、公平正义理念。""公民意识"成为十七大报告的亮点之一。"公民意识"是公民对自身权利与责任的自觉体认,它包括公民政治参与和诉 相似文献
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孩子三至六岁进幼儿园的这个阶段,心理学上称之为“问题年龄”。在这几年里,他们对周围的人和事特别好奇,开始有了自己的看法,常常会提出许许多多令年轻的父母无法解答的问题,比如:香蕉为什么没有核?蝴蝶下雨天在哪儿避雨?大热天狗为什么张开大嘴伸着舌头喘气?人害羞为什么会脸红?爷爷大笑时为什么会出眼泪?电视卡通是怎么画成的……聪明的父母犹如循循善诱的老师,对种种疑问,总是采取鼓励的态度,而不是简单地以“这是常识!”“长大你就会知道了!”等等办法支吾搪塞了事。一些孩子善于提出激发被问者进行深入思考的问题,是动脑筋、爱思考、渴求知识的表现。 相似文献
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