关于建立保持共产党员先进性长效机制的思考

导致部分共产党员先进性弱化在机制方面的原因主要有:教育缺乏针对性和有效性,致使部分共产党员保持先进性的原动力不足;管理缺乏制度性和规范性,致使部分共产党员保持先进性的推动力不足;激励缺乏综合性和可操作性,致使部分共产党员保持先进性的吸引力不足;监督缺乏系统性和严肃性,致使部分共产党员保持先进性的约束力不足。永葆共产党员先进性必须健全党员教育机制,夯实保持共产党员先进性的重要基础;健全党员管理机制,抓住保持共产党员先进性的重要环节;健全党员激励机制,善用保持共产党员先进性的重要手段;健全党员监督机制,强化保持共产党员先进性的重要保证。     

积极探索保持共产党员先进性的长效机制

保持共产党员先进性试点工作已在部分城市展开,并卓有成效。党员队伍建设是一项长期的工作,不可能"毕其功于一役",随着形势的变化,工作中还会发现新的问题,有些问题将会更为复杂,迫切需要建立保持共产党员先进性的长效机制,以巩固和深化教育活动的成果,确保每个共产党员都能始终保持共产党员先进性,充分发挥先锋模范作用,切实担负起全面建设小康社会的历史使命。要健全党员教育机制坚持不懈对党员进行教育,是党员保持先进性的基础。改革开放使党员的思想得到了空前的解放,各种文化理念的碰撞使党员的思想异常活跃,同时也呈现出前所未有的复杂状态。特别是随着党的群众基础的扩大,党员成     

努力探索永葆共产党员先进性的长效机制

保持共产党员先进性既要靠适当的集中教育,又要靠良好的长效机制。在当前和今后一个时期内尤其要努力探索、健全完善以下八大机制:党员长期受教育的学习机制、党员意识养成机制、激励党员奋发有为的内在动力机制、党员行为约束监督机制、党员正确行使民主权利的保障机制、党员履行义务的责任落实机制、党员队伍新陈代谢的自我纯洁机制和永葆共产党员先进性的领导与工作机制。     

健全机制着眼长效

认真探索和建立健全适合高校特点的、常抓不懈的工作机制,是保持共产党员先进性教育活动的一项重要任务,也是保证高校保持共产党员先进性教育活动最终收到成效的重要条件。浙江大学作为先行试点高校有如下经验和体会:首先,要建立健全学习教育机制,全面提高党员素质,发挥党员先锋模范作用。一是坚持基层党支部经常性学习教育制度,开展多种形式的学习、讨论和教育活动;二是建立学校专题辅导报告会制度,学校每年组织若干场面向党员的高水平专题辅导报告,对重点学习内容进行学习辅导;三是健全党员培训教育制度,有计划地组织党员干部集中学习,特…     

新时期加强党员理想信念教育的思考

加强党员理想信念教育,是保持党的先进性,推动党的各项工作,搞好党的执政能力建设的基础.在新时期和新的历史条件下,共产党员坚定理想信念是党的思想建设的重要内容,是实现党内和谐的内在要求.当前部分党员理想信念缺失,我们必须努力把握党员教育规律,健全党员教育长效机制,不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径,坚定党员的理想信念,增强党的战斗力.     

构建永葆党员先进性长效机制的思考

保持共产党员的先进性是马克思主义政党建设的长期任务和永恒课题,也是保持我们党长期执政的前提和基础.长期以来我们党习惯于采取集中式学习、搞运动式教育,但集中的保持共产党员先进性教育的活动是有时限的,而保持共产党员先进性的实践却是无穷尽的.因此,迫切需要构建永葆党员先进性的长效机制.所谓长效机制,要解决的是保持党员先进性的途径、方式的制度化建设问题从而构建一个结构合理、功能齐全、关系协调、程序严密有效的机制,始终树立党员的良好形象,始终保持党组织和党员队伍的活力,始终使党和党员走在时代的前列.一个科学合理的体制机制,可以最大限度地凝聚党内力量,发挥全体党员的积极性和创造性.笔者认为,应建立健全以下四个机制:     

建立健全长效机制永葆共产党员先进性

保持共产党员的先进性,是加强和改进党的建设的一项长期任务。我们必须建立健全长效机制,巩固先进性教育活动的成果,始终保持党员的先进性,这要求我们把好共产党员“入口”关,建立健全党员发展机制;加强教育培训,建立健全党员学习机制;加大赏罚力度,建立健全党员管理机制;坚持多管齐下,建立健全党员监督机制;疏通党员“出口”,建立健全党员净化机制。     

浅议建立保持共产党员先进性的长效机制

建立保持共产党员先进性的长效机制,为坚持不懈地进行党的先进性建设提供了重要保证。因此,探索高校党员保持先进性的教育机制、民主监督机制、管理机制、激励机制等各种工作机制具有重要意义。     

积极探索党员先进性建设的长效机制体系

在全党开展的为期一年半的以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动快要结束了,但是,党员先进性不会通过一次集中教育活动而一劳永逸。保持党员先进性,重在建设,重在长效。因此,努力探索加强党员先进性建设的长效机制体系,建立完善的党员先进性建设的工作运行机制、激励引导机制、内外互动机制和评判反馈机制,对于党员始终保持先进性具有十分重要的作用。一、党员先进性建设的工作运行机制努力实现党员先进性建设工作运行机制的科学化和规范化,是党员先进性建设的核心。党员先进性不是与生俱来的,保持党员先进性…     

党员先进性教育活动应重视的三个问题

在保持共产党员先进性教育活动中,要避免“轰轰烈烈搞形式、扎扎实实走过场”,必须正确认识保持党员先进性与保持党组织先进性的关系,准确定位保持党员先进性教育活动对于保持党的先进性的作用;积极探索保持党员先进性的途径,既抓好党员的日常教育与集中教育,又建立保持党员先进性的长效机制;同时,要高度重视保持党员先进性的动力问题。保持共产党员的先进性,要坚持党员个体的先进性与党组织整体的先进性的统一。保持党组织整体的先进性是保持党员个体的先进性的前提,党员个体的先进性是党的整体先进性的基础和具体体现。一个党,只有整体上…     

延安时期保持共产党员先进性的生动实践及其历史启示

保持先进性是无产阶级政党的根本要求,是中国共产党取得革命和建设成就的基本条件之一.中国共产党自创建以来,就重视对党员进行先进性教育.延安时期的整风运动,实质上就是我们党成功地开展的保持共产党员先进性教育活动.总结延安时期共产党员保持先进性的历史经验,结合新的实际加以发扬光大,对我们今天开展保持共产党员先进性教育具有十分重要的意义.     

建立健全保持共产党员先进性的长效机制

建立健全保持共产党员先进性的长效机制,是使党的建设适应新形势、新任务的要求,使党员教育管理工作经常化、制度化、规范化,使广大党员永葆先进性的根本的制度建设。探索建立保持共产党员先进性的长效机制,对于巩固和扩大先进性教育活动的成果,对于今后坚持不懈地抓好党的先进性建设,都具有十分重要的意义。这是从制度上加强党的执政能力建设的一个基础性课题。长效机制涉及很多方面,结合我省实际,要着重建立以下五个方面的机制。第一,长效教育机制。健全长效教育机制,主要体现于四个方面,一是个人自学。党员素质的提高,党组织教育很重要,…     

再论构建保持共产党员先进性长效机制

保持共产党员先进性长效机制是一种人为机制.这种机制具有长期性、稳固性、进步性和整合性.构建保持共产党员先进性长效机制,是中国共产党的党性要求和适应新形势发展的需要,是解决少数党员主观懈怠和部分党组织战斗堡垒作用弱化等现实问题的需要.构建保持共产党员先进性长效机制,要讲究结构策略和组织策略,构建起正确的导向机制、自身的动力机制、有效的调节机制.同时,要加强领导,健全制度,依靠群众,常抓不懈.     

构建保持共产党员先进性 长效机制应把握的原则

中央要求,保持共产党员先进性教育活动既要成为群众满意工程,又要形成党员"长期受教育、永葆先进性"的长效机制.建立健全保持共产党员先进性长效机制,是整个先进性教育活动的重要课题,是确保先进性教育活动真正取得实效的重大举措,是党的先进性建设的一项长期任务.构建保持共产党员先进性长效机制,应当把握以下原则:     

陈云论党员先进性教育

陈云同志在我党首次提出共产党员的标准,阐明了党员先进性的具体内涵;提出"党员的质量重于数量",并把党员的党性提高到关系党的生死存亡的高度,论述了党员先进性的重要意义;强调通过党内教育等途径增强党员的党性修养,保持党的先进性.这些真知灼见对当前开展党员先进性教育仍具有重要的指导作用.     

保持共产党员先进性动力机制研究

先进性是马克思主义政党的根本特征。在全党开展党员先进性教育活动,对保持共产党员乃至整个执政党的先进性意义重大。我们应当通过先进性教育活动这个平台,努力探索和建立保持党员先进性的长效机制。建立保持党员先进性动力机制是构建长效机制的路径选择,是探索保持党员先进性长效机制的核心问题,需要从理论和实践上加以探讨。     

保持共产党员先进性自觉加强党性修养

中央决定，在全党开展保持共产党员先进性教育活动。保持党员先进性的重要内容，就是对党员进行党性教育，提高党员进行党性修养的自觉性。每个共产党员只有自觉地加强党性修养，掌握完善自己的方法，才能够与时俱进，始终保持共产党员的先进性。     

观点集萃

建立保持党员先进性长效机制也要以人为本建立保持共产党员先进性的长效机制,必须坚持以人为本,搞好党的先进性要求与党员个体对先进性内在追求的有机结合,增强机制的内在驱动性和外在操作性。一要把党的先进性要求与党员个人发展愿望结合起来,不断创新学习培训机制。必须围绕党员需求,安排学习内容:适应党员特点,改进教育方式;与党员     

保持共产党员先进性教育长效机制建设浅论

保持共产党员先进性教育,是坚持用"三个代表"重要思想武装全党,加强党的执政能力建设的重要措施和步骤。建立健全保持共产党员先进性教育的长效机制,是党员先进性教育取得实效的重要保证。     

学校开展党员先进性教育活动 应着力解决好的四个问题

根据中央关于开展党员先进性教育活动的总体部署，城镇学校列入第二批保持共产党员先进性教育活动的范畴之列。学校是社会的重要组成部分，结合对学校教学工作的思考，笔者认为，学校开展保持共产党员先进性教育活动应着力解决好四个问题。