说政绩

政绩是我们党考核评价干部的重要标准之一。评价一个干部不能不看政绩,但现实生活中,有的人热衷于政绩上造假以骗取荣誉或谋求升迁。最常见的有“假政绩”和“黑政绩”。     

要自觉树立和坚持正确政绩观

胡锦涛总书记在党的十六届三中全会上指出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩，科学衡量政绩。”树立正确的政绩观，是践行“三个代表”重要思想的必然要求，是实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要，也是领导干部健康成长的必由之路。政绩事关干部任用，事关民心向背，事关事业发展。因此，教育和引导领导干部树立正确的政绩观，是一件既关系当前又影响长远的大事。     

组织部门要善于考察干部政绩

党的十四大明确指出:“衡量干部的德和才,主要看在执行党的基本路线中的表现。对坚决执行党的基本路线,有高度革命事业心和为人民服务的强烈责任感,在改革开放和现代化建设中成绩突出、群众信任的干部,要委以重任。”作为组织部门,坚决贯彻十四大精神,认真研究考察干部政绩问题,真正做到看政绩用干部,是当前的一项紧迫任务。近几年来,各级组织部门在考察任用干部时,注重了对政绩的考察和分析,应该说是有成效的。但是,目前在考察干部政绩时还存在一些障碍性因素:一是     

谨防“政绩工程”移向农村

中央提出建设社会主义新农村,这是一项重大的历史任务。然而,在这过程中,也有不和谐音符,某些干部将此作为自己树立政绩、邀功请赏的好时机。于是,城市建设中反复出现的“政绩工程”便向农村转移、到农村“克隆”。     

五看 五结合 五区分 新形势下如何考核干部政绩

国以贤兴,政以才治。选什么人,用什么人,事关党的事业的兴衰成败和国家的前途命运。历史经验证明,能不能选准人、用好人,关键在于能否正确地考核干部的政绩,以实实在在、群众公认的政绩选人用人。为政之道,首在用人;立政之道,察吏为先。以正确的干部政绩来选准人、用好人,才能为全面建设小康社会提供坚强的组织保证。如何考核干部政绩,对领导干部树立什么样的政绩观,追求什么样的政绩,客观上起着一个引导的作用。因此,必须建立科学的干部政绩考核体系,改进和完善考核方法。在实践中,笔者认为,应坚持做到“五看、五结合、五区分”来考核干部的政绩。“五看”:一是既看经济增长这个核心指标,又要看反映经济发展质量和结构的其他指标;二是既看经济综合指标,又要看全面反映经济、社会和人的全面发展情况;三是既看反映经     

在转变作风中实践“三个代表”

江总书记在“七一”重要讲话中指出:“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命。要全面加强党的思想作风、学风、工作作风、领导作风和干部生活作风建设”,坚决克眼“一切不符合党的事业发展要求、不符合人民利益的不良风气”,“坚决反对形式主义     

看政绩用干部——关于选拔任用干部的哲学思考

在长期的革命斗争和建设事业中,我们党确立了“德才兼备、任人唯贤”的干部路线。根据新时期党的中心工作任务和要求,邓小平同志又提出了要按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”的要求选拔干部,从而更加丰富和深化了党的干部路线的内涵。这是坚持党的基本路线一百年不动摇,推动社会主义现代化建设向前发展的根本保证。然而,怎样去选拔任用德才兼备的干部呢?一个干部的德才不是抽象的、而是具体地统     

考察政绩要“五防”

邓小平同志明确指出:“要选人民公认是坚持改革开放路线并有政绩的人,大胆地放进新的领导机构里,使人民感到我们是真心实意搞改革、开放。”胡锦涛总书记说:“干部的政绩是干部德才素质的集中表现和综合反映,是使用干部的基本依据,干部素质的高低,最终要在政绩中体现出来。”《     

四制两借促三变

胡锦涛同志在党的十六届三中全会上强调指出：“要教育干部树立正确的政绩观，包括正确看待政绩、科学衡量政绩。”     

要树立正确的“政绩观”

政绩，是干部德才素质在贯彻执行党的路线方针政策的实践中的有机统一．是干部在履行职责中创造出来的成绩和贡献，是党的干部“四化”方针的出发点和落脚点干部的“政绩观”正确与否，不仅会影响到一个单     

萧灼基:简单否定GDP也不符合科学发展观

经济学家萧灼基指出:如果只看到国内生产总值的局限,甚至简单否定G即这一宏观经济指标,也不符合科学发展。他说,有一个时期,人们对国内生产总值存在很大误解“以经济建设为中心”误解为“以国内生产总值为中心”,把,把“发性观展是硬道理”片面理解为“国内生产总值增长是硬道理”,把国内生产总值增长作为考核干部政绩的惟一指标。中共十六届三     

用好干部考核“指挥棒”

春天里的锦绣中国,新征程的蓝图画卷正徐徐展开。干事业,谋发展,干部是关键。干部考核既是坚持和加强党的全面领导、推动党中央决策部署贯彻落实的重要举措,也是激励干部担当作为、促进事业发展的重要抓手。为政之要,首在得人。知事识人,重在考核。充分发挥考核对干部的激励鞭策作用,以高质量考核推动形成能者上、优者奖、庸者下、劣者汰的正确导向,引导各级领导干部牢固树立正确的政绩观,不断提高贯彻新发展理念能力和水平,提高制度执行力和治理能力,具有重要意义。2019年,中央办公厅印发《党政领导干部考核工作条例》,这是党的法规制度建设史上第一次以条例的形式对干部考核工作作出总体规范。2020年,中央组织部印发《关于改进推动高质量发展的政绩考核的通知》明确指出,要充分发挥政绩考核指挥棒作用,引导领导干部以推动高质量发展工作实绩践行“两个维护”。     

考察干部要着重看政绩

考察干部要着重看政绩刘雅芝干部考察是干部工作的重要环节，根据德才兼备原则和干部队伍“四化”方针搞好干部考察，是做好整个干部工作的前提和基础。而着重于看干部政绩，则是考察干部的一项重要内容。干部考察工作中着重看政绩，使之更能适应加快改革和建设步伐、建立...     

树立正确的政绩观

胡锦涛总书记在党的十六届三中全会上提出:“要教育干部树立正确的政绩观”。政绩是领导干部行使人民赋予的权力,在任期内履行岗位职责所取得的成绩,是领导干部从政的重要目标,是群众评价干部的重要标准之一,也是一个干部知识水平、工作态度、敬业精神、业务能力和领导水平等素质的综合反映。领导干部想树政绩,是值得肯定的。但是,我们的一些领导干部在为谁创造政绩,怎样创造政绩,创造什么样的政绩等方面,存在着种种误区和偏差,缺乏正确的政绩观。政绩观直接反映领导干部从政的价值取向,是领导干部创造政绩的思想基础。有什么样的政绩观,就有什么样的工作追求和施政行为,就有什么样的政绩和多大的政绩。它直接影响到科学发展观的落实,影响到一个地方社会经济的发展。     

关于党管干部原则重心转移的思考

“党管干部”是我国干部队伍建设的首要原则。坚持这一原则的根本目的，是建立一支能在党的领导下，在各自的岗位上，领导现代化建设并作出创造性贡献的干部队伍。“党管干部”原则实现的好坏，不取决于管理的方式是直接还是间接，所管理的干部数量是大还是小，所管理的层次是多还是少，关键是看整个干部队伍的战斗力。“党管干部”不是党的干部路线的目的，只是保证党的工作任务能够完成的一种手段。为了更好地实现“党管干部”的原则，探讨新时期“党管干部”新的实现形式，目前党管干部的工作重心应该实现八个转移。一、党管干部在方式上…     

政绩量化考核的风险

政绩考核主要指上级组织对下级组织领导班子和领导干部执政情况的考核和评价。科学地考核和评价领导干部的政绩，是选拔、任用、监督、管理干部的基础和前提，对干部政绩的考核和评价是一根“指挥棒”，直接影响着干部的政绩观和创造政绩的行为方式。     

领导干部要树立正确的政绩观

胡锦涛同志在党的十六届三中全会上的讲话中提出:“要教育干部树立正确的政绩观,包括正确看待政绩、科学衡量政绩。”胡锦涛同志的这一要求,内涵丰富,意义深远,具有很强的现实针对性。各级领导干部一定要深刻领会,在思想上牢固树立,行动中自觉贯彻执行。我们党的宗旨是全心全意为人民服务,“三个代表”重要思想的本质是立党为公、执政为民,领导干部在工作中干出实绩,造福人民理所应当。改革开放以来,广大领导干部在党的基本路线指引下,克己奉公,埋头苦干,在社会主义现代化建设的伟大实践中创造了不平凡的业绩,受到广大人民群众的爱戴和拥护…     

向考核要效益 以实绩论英雄

<正>干部考核是推动党中央决策部署一贯到底、激励各级干部担当作为、促进党和人民事业高质量发展的重要抓手。党的二十大报告强调“完善干部考核评价体系”，全国组织工作会议鲜明提出“改进推动高质量发展的政绩考核”。秦皇岛市近年来始终坚持重实干重实绩的鲜明导向，紧紧围绕加快建设国际一流旅游城市的核心任务，科学实施目标量化考核，创新推行干部实绩档案制度，深入重大斗争一线精准掌握干部实绩表现，     

莫让“政绩”变了味

“政绩”是考核干部的主要依据，没有政绩的干部不能算是好干部。然而，如今这“政绩”二字在一些地方也变了味，某些领导干部把“政绩”当成了一项“工程”来“经营”，这就不能不让人疑惑了。报载，河北某县出现了一桩怪事：蒙蒙细雨中，县委、政府门前的大街上，行人大都挤在机动车道上赶路。细一看，原来人行道竟是用晶莹光滑的大理石铺起来的，沾水后滑得很。当地老百姓说，一到下雨或下雪天，这条好看不实用的人行道让许多人跌了跟头，可县里的领导干部却因这条“面子路”出了政绩。报道说，这条被当地老百姓称为“政绩路”的马路，是…     

学习实践"三个代表"保持党的先进性

江泽民同志5月31日在中央党校省、部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话中指出,贯彻“三个代表”要求,关键在坚持与时俱进,核心在保持党的先进性,本质在坚持执政为民,这是在实践中对“三个代表”思想进一步的丰富与发展,标志着我们党对执政规律的认识达到了新的高度,对建设有中国特色社会主义伟大事业发展规律有了新的认识和总结,也是对“建设什么样的党,怎样建设党”重大历史政治课题的正确回答。这为广大党员干部在实践中贯彻落实“三个代表”要求,指明了行动方向。