中等职业学校专业建设探析

党的十七大报告明确要求：大力发展职业教育。《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。近年来，在中央的高度重视下，     

人才强国战略与高校统战工作

胡锦涛同志在全国人才工作会议上强调指出,人才问题是关系到党和国家事业发展的关键问题.人才强国战略,是把我国建设成人才资源强国,为全面建设小康社会提供强大智力支持,为中华民族的伟大复兴奠定雄厚人才根基的重要战略举措,是新世纪新阶段我国人才工作的根本任务.     

实施人才强国战略应妥善处理好若干重大关系

人才强国战略是我国21世纪初与科教兴国、可持续发展并行推进的三大战略之一。人才强国战略的提出标志着我国人才工作进入整合力量、全面推进的新阶段,反映了我们党对现代化建设规律和经济社会发展规律认识的深化,表明我们党领导能力和执政水平的提高。实施人才强国战略关系着我国加快社会主义现代化建设的全局,要积极稳妥地实施人才强国战略,确保这一战略的顺利推进,应着重解决和处理好以下若干重大关系:(一)提高全民素质和培养专业人才的关系我国是一个拥有12亿多人口的资源大国。在我们这样的一个人口大国要顺利实施人力资源开发,充分发…     

人才强国战略关键词浅释

为实现党的十六大提出的全面建设小康社会宏伟目标，2003年底全国人才工作会议讨论通过的《中共中央国务院关于进一步加强才人工作的决定》，首次明确提出了大力实施人才强国战略，建设宏大的高素质的人才队伍。人才强国战略的科学内涵是：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批     

略论加强高校党外人才队伍建设

中央人才工作会议颁布了<中共中央、国务院关于进一步加强人才工作的决定>,明确要求全党必须从全局和战略的高度,把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好,为全面建设小康社会提供坚强的人才保证和智力支持.高校是培养人才的摇篮,在实施人才强国战略中担负着重大责任.全面落实党中央提出的人才强国战略,为全面建设小康社会培养大量高素质人才,是新世纪新阶段高校统战工作的重中之重[1].     

人才优先发展具体化、政策化、项目化经验和做法研究(上)

当前我国正处于经济转轨、社会转型的关键时期,在经济社会发展中确立人才优先发展战略,对于加快建设人才强国、实现我国发展战略目标,意义十分重大。广西作为后发展地区,更要突出实施人才优先发展战略,通过具体化、政策化、项目化等措施和方法,把人才优先发展的要求内化为行动,才能加快促进经济发展方式向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的转变,为实现全面建设小康社会奋斗目标提供有力人才保证。     

坚持人才强国战略充分发挥高校党外知识分子的作用

《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》中明确提出,必须从全局和战略的高度,充分认识实施人才强国战略,是抓住和用好重要战略机遇、应对日益激烈的国际竞争的必然要求,是全面建设小康社会、开创中国特设社会主义事业新局面的必然要求,是增强党的执政能力、巩固党的执政地位的必然要求。人才强国这一战略思想的确立为教育的跨越式发展开辟了广阔而光明的前景。加强人才资源能力建设,是人才资源开发的主题,也是实施人才强国战略的基础。无论在培养高素质劳动者专业人才方面,还是在提高创新能力和提供知识、技术创新成果方面,教育都…     

开发人才资源走人才强国之路

用好人才是关系一个民族、一个国家事业兴衰的关键因素之一。进入全面建设小康社会新阶段，要求我们要尽快培养和造就一大批顺应时代潮流、适应社会发展要求、综合素质高、具有创新精神的人才。为此，要进一步解放思想、打破陈规、探求新路，构筑人才资源的高地。通过实施人才强国战略，把我国社会主义现代化建设不断推向前进。     

树立科学的人才观,推进人才强国战略

实施人才强国战略是加快社会主义现代化建设,全面建设小康社会的重要保证。做好人才工作,落实人才强国战略,必须树立科学人才观。     

加入WTO与人才战略调整

加入WTO，我国人才队伍建设面临着难得的机遇和严峻的挑战。如何把丰富的人力资源优势转化为现实发展的人力优势，是当前和今后很长一段时间我们必须解决的重大战略问题。实施人才战略。首先必须更新人才观念；要以“三个代表”重要思想为指导，加紧人力资源能力建设；加强组织领导，提高人力资源开发和管理工作的水平。     

实施人才强国战略 全面建设小康社会

全国建设小康社会是党的十六大所确立的我们在新世纪头20年要实现的奋斗目标。这一目标的实现,迫切需要一支强大的人才队伍作保证。目前我们面临的人才短缺的形势依然十分严峻,人才建设存在的问题突出。抓住机遇,实施人才强国战略,全面建设小康社会是我们党所作出的必然而明智的战略抉择。实施这一战略,必须重点做好一些工作。     

论通识教育的理念与通识课程的设置

现阶段我国高校的通识教育，应该在廓清通识教育理念的基础上，切实将通识教育的理念与通识课程的设置紧密结合起来，全面推进通识教育课程体系、教学方式、考核方式及管理模式等方面和环节的改革，以使高校更好地推动和促进人的自由全面发展，发挥人才培养和知识创新的基础性作用，为我国建设人力资源强国和创新型国家奠定坚实的基础。     

观点·数字

尹蔚民:以改革创新精神全面推动博士后事业科学发展在全国博士后工作会议暨纪念博士后制度25周年座谈会上,人力资源和社会保障部部长尹蔚民提出,广大博士后研究人员要紧紧抓住实施人才强国战略、全面建设小康社会的历史机遇,认清肩负的使命和职责,积极投身加快转变发展方式、着力提高自主创新能力的伟大实践。要勤奋刻苦学习,紧跟世界科技发展前沿,努力成为引领科技进步的青年领军人才;要以提高我国自主创新能力为己任,牢固树立创新意     

大力实施人才强国战略努力开创人才辈出、人尽其才的新局面

人才资源的开发、利用和管理,关系到我国现代化目标的实现,关系到中华民族伟大复兴任务的完成,是决定我们事业成败的一个重要因素.我们必须从全局和战略的角度出发,以高度的政治责任感和历史使命感,把实施人才强国战略作为党和国家一项重大而紧迫的任务抓紧抓好,努力开创人才辈出、人尽其才的新局面,为全面建设小康社会提供人才保证和智力支持.     

加快人才开发落实人才强国战略

21世纪是知识经济时代,“科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底,是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。”[1]因此,世界各国都在采取措施,把对人力资源的开发作为最重要的战略任务。我国是人口大国,如何将人力资源优势转变为人才资源优势,就成为新世纪我国在经济和综合国力竞争中成败、胜负的关键。我们必须把人力资源的开发和人才的培养作为当前重大的战略任务,坚定不移地搞好教育和培训,加快建设学习型社会,使人力资源优势变为人才资源战略优势,为构建社会主义和谐社会、全面建设小康社会提供有效的人才智力保障。一、…     

中国政府人力资源开发及其战略

中国是世界上人口最多的国家,人才强国战略是当今中国政府明智的决策。然而如何实现这一战略,关键在于中国政府的人力资源开发战略定位及其开发体系的建立,在于如何把人口资源转化为人力资源与人才资源。因此,本文主要回答什么是中国政府人力资源开发,中国政府为什么要进行人力资源开发,中国政府应该构建什么样的人力资源开发战略体系。     

努力建设合格的现代警察大学

党的十八大报告明确指出：“要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，加快确立人才优先发展战略布局，造就规模宏大、素质优良的人才队伍，推动我国由人才大国迈向人才强国。”公安教育是公安工作的重要组成部分，云南警官学院是云南公安“大教育、大培训”工作体系建设和实施警察职业教育的主阵地，以党的十八大精神引领和指导云南警官学院的科学发展建设，把学院建成合格的现代警察大学，具有重大而深远的意义。     

教育与人的自由全面发展探析

人的自由全面发展是教育的根本目的,教育是实现人的自由全面发展的重要手段。现代化、全球化、信息化、知识经济化需要教育先行。促进人的自由全面发展必须落实科教兴国和人才强国战略;优先发展教育,完善教育体系,构建学习型社会;深化教育教学改革,以优质教育促进人的自由全面发展。     

加快建设教育强国的语境分析与战略推进

新形势下,加快建设教育强国,要明确当前教育发展的战略语境,找准教育发展的现实起点,回应教育发展的主要矛盾,在战略上主动、在效果上现实地服务全面建设社会主义现代化国家的目标指向。要从多端多维加快建设教育强国,建设教育事业强国、教育服务强国、教育投入强国、教育治理强国、教育学术强国、教育生态强国。要明确加快建设教育强国的推进逻辑,坚持建设教育强国“双优先”的战略定位,同步提高教育投入水平与办学效率,高度重视教育的溢出效应与办学主体的激励相容,科学布局各级教育发展主导任务的价值位序,充分释放人人成才教育与英才教育的发展红利。     

习近平总书记教育重要论述的新发展——党的二十大报告关于教育的系列新论述研究

在党的二十大报告中,习近平总书记提出了“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”的新观点,作出了“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”的新论断,提出了“坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动,加快建设教育强国、科技强国、人才强国”“全面提高人才自主培养质量”的新论述,“中国式现代化”亦有着新的教育意蕴。此外,党的二十大报告指明了“加快建设教育强国”的新任务,为办好人民满意的教育提出了一系列新要求,为新时代新征程教育事业高质量发展明确了新方法论。深入领会党的二十大报告关于教育的系列新论述,有着极其重要的意义。