强化基层党建 促进脱贫攻坚

<正>2016年以来,民和县转导乡始终把抓党建促脱贫作为首要任务,扎实开展"两学一做"学习教育,把"学""做"的重点体现在脱贫攻坚上,坚持以学促干、以干验学,通过加强基层党组织建设,按照"融入扶贫抓党建,抓好党建促脱贫"的工作思路,积极推进"党支部+党员+贫困户"服务模式,充分发挥党员、党组织作用,     

精准扶贫“斩穷根” 党旗飘处别样红——赞皇县强化党建引领助力脱贫攻坚的实践与思考

<正>赞皇县作为石家庄市4个国家扶贫开发工作重点县之一,有97个建档立卡贫困村,15644个贫困户、33353名贫困人口,扶贫任务重,脱贫出列目标迫在眉睫。为此,赞皇县委把精准脱贫作为头等大事来抓,结合赞皇实际,以"两学一做"学习教育为契机,以服务型基层党组织创建为目标,本着"在扶贫攻坚中抓好党建,用抓好党建保障脱贫"的原则,创新思路举措,推进基层党建工作与脱贫攻坚深度融合,充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,     

深入开展“两学一做” 全力助推精准脱贫

正"两学一做",基础在学,关键在做。河北医科大学驻保定市阜平县不老台村工作组,把"两学一做"学习教育与脱贫攻坚任务有机结合,切实让党员在帮助群众脱贫中接受教育、接受锻炼,充分发挥先锋模范带头作用,以党员素质提升的良好效果,全力助推精准脱贫工作上水平、见成效。     

开展“两学一做” 凝聚同步奔康强大合力

正巴中市作为全省脱贫攻坚的主战场之一,锻造一支"四铁"党员队伍,是决胜全面同步奔小康的根本保证,也是"两学一做"学习教育成效的检验石。巴中市坚决贯彻中央和省委决策部署,在"三个坚持"上着力,引导党员深学细悟、以知促行,凝聚起脱贫攻坚、全面同步奔小康的强大合力。坚持创新导向精心谋划开好局在"两学一做"学习教育活动中,巴中市既不折不扣落实上级决策部署,又结合实际创新特色载体,让党员学有载体、做有标准。     

桐梓县:万名党员争当“撸袖先锋”

正6月30日,是桐梓县委确定的"两学一做"学习教育活动党员活动日,县四大班子领导带头深入一线,开展以"争当撸袖先锋"为主题的支部活动。当天,全县党员干部响应号召,戴着党徽、举着党旗纷纷进村入户,到脱贫攻坚定点帮扶贫困村、结对帮扶贫困户家中,慰问生活困难党员、老党员、优秀共产党员和优秀党务工作者。挽起袖子裤腿和群众一起在田间地头劳作,帮助群     

推动全面从严治党向基层延伸

省第十一次党代会确定了"推动全面从严治党向纵深发展"的决策部署.金口河区以党代会精神为统领,坚持思想建党、组织建党、制度治党相结合,推动全面从严治党向基层延伸. 抓实学习贯彻,推进学习教育常态化制度化 突出"学深学透",将党代会精神作为"两学一做"学习教育重点学习内容,通过干部大讲堂、夜学、夜谈、夜访、党员亮身行动等形式,让各级党员干部自觉用党代会精神武装头脑、指导实践、推动工作.突出"实做严做",将党代会精神深度融入脱贫攻坚工作,指导广大党员干部在打赢脱贫攻坚战中展现新作为.     

开篇的话

正472.9万名党员、20.7万个基层党组织,我省党组织层级多、领域广。为确保"两学一做"学习教育在全体党员中同步开展,覆盖无死角,根据中央要求、省委部署,省委组织部结合我省实际,研制了全省开展"两学一做"学习教育的"1+N"特色方案,针对党政机关、农村、城镇社区、国有企业、非公有制经济组织和社会组织等重点行业领域实际,分别提出针对性的目标,分类指导、精准施策。在贫困地区,"两学一做"与脱贫攻坚紧密结合,基层党员干部在脱贫攻坚主战场中充分发挥了"主心骨"作用,将干群思     

先锋作用强不强 脱贫战场见真章

<正>承德市把脱贫攻坚主战场作为"两学一做"主考场,将学习教育成果不断转化成内生动力,使每一个农村党组织都努力成为坚强战斗堡垒,每一名党员都争当开路先锋,为实现脱贫摘帽和全面小康提供强大动力和组织保障。承德市委书记周仲明说,打赢脱贫攻坚战是全面建成小康社会的重中之重,必须扎实推进"两学一做"学习教育,为"脱贫摘帽、全面小康"提供坚强组织保证。为此,承德开展了"脱贫攻坚党旗红"活动。承德市鼓励引导广大农村党员争当"致富模     

亮身份强服务 作表率促发展——仁怀市党员干部勇当先锋打造开放新高地

正项目建设快速推进、干部作风明显转变……既是仁怀市"两学一做"学习教育的有效成果,也是广大党员"亮身份、强服务、作表率、促发展"的生动实践。在"两学一做"学习教育中,仁怀市对照"四讲四有"标准,以"做合格党员·当酒都先锋"为主题,以"亮身份、强服务、作表率、促发展"为载体,引领全市1.6万多名党员合力脱贫攻坚,推动经济社会发展。     

“两学一做”助力精准脱贫

正习近平总书记在《摆脱贫困》一书中写道,"精神文明建设是实施脱贫致富战略的重大内容之一。"为保障湟中县615名建档立卡贫困户党员积极参与"两学一做"学习教育,坚决打赢脱贫攻坚战,湟中县为贫困党员发放了"红色礼包"。"红色礼包"传递组织真情。按照中央关于把"两学一做"学习教育更好、更快地延伸到每个基层党组织,不让一名党员掉队、落伍,不留死角的要求,县委筹措资金,统筹     

认真“学”起来 扎实“做”起来——四川省农村开展“两学一做”学习教育综述

正向基层延伸、向每名党员延伸、向经常化教育延伸,是"两学一做"学习教育最鲜明的特征。今年以来,四川牢牢抓住农村思想政治教育的主阵地,紧盯"学"的基础,狠抓"做"的关键,突出基层党支部的主体作用,坚持精准谋划、精准施策,引导全省7.9万个农村基层党组织、242.1万名农村党员认真学起来、扎实做起来,以"两学一做"学习教育推进脱贫攻坚和全面小康建设加快步伐。做深做细,让学习教育覆盖到每一名农村党员     

甘肃渭源县:三个融合促进“两学一做”深入开展

正甘肃省渭源县坚持把"两学一做"学习教育作为党建工作的首要任务和推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手,与推进脱贫攻坚、促进发展和换届工作深度融合,以学习教育良好成效推动全县各项工作开展。将"两学一做"与脱贫攻坚深度融合。把学习习近平总书记系列重要讲话精神作为"两学一做"重点学习内容,先后举办培训班20场次,分层分类培训各级扶贫干部     

“三级联动”促领导干部担当作为

正在"两学一做"学习教育中,筠连县充分发挥党员领导干部的表率作用,创新建立"三级联动"机制,将县、乡镇和村(社区)三级干部"捆绑",目标同向、责任同担、绩效同评、奖惩同步,有效促进各级干部学做结合、担当作为,将"两学一做"落到实处。领导带头示范以学促知重点突破县、乡、村三级干部带头,以"两学一做"学习教育为根本,突出抓好班子队伍、党风廉政、安全生产、脱贫攻坚等6项重点工作,做到统筹部署协同     

践行“两学一做”,发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用

"两学一做"学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、"三严三实"专题教育之后,深化党内教育的又一重要举措。脱贫攻坚战可以说是检验基层党组织凝聚力战斗力的主战场、是检验广大党员素质能力的大战场,是检验"两学一做"学习教育成效的主阵地,因此,广大基层党员在践行"两学一做"中,应充分发挥基层党员在脱贫攻坚战中的先锋模范作用,助力打赢脱贫攻坚战。     

围绕扶贫抓党建 抓好党建促扶贫

正罗甸县在抓党建促扶贫工作中,以夯实组织基础、找准工作重心、完善配套制度为抓手,深入推进党建与脱贫攻坚工作统一部署、统一推动,不断形成"围绕扶贫抓党建,抓好党建促扶贫"的党建扶贫格局。近年来,罗甸县在抓党建促扶贫工作中,围绕全县脱贫攻坚工作,借助"两学一做"学习教育,以夯实组织基础、找准工作重心、完善配套制度为抓手,不断强化一线队伍建设、巩固基层组织、抓实集体经济,深入     

以“两学一做”学习教育为契机从严开展党员教育——以兵团第二师为例

开展"两学一做"学习教育,是落实全面从严治党要求,将党员教育向抓在经常、抓在日常延伸的重要举措。新形势下以"两学一做"学习教育为契机,加强党员教育研究,提高党员履职能力、服务能力,为落实党中央治疆方略,实现新疆社会稳定和长治久安的总目标,具有重要的现实意义。     

在“两学一做”学习教育中加强大学生党建工作

"两学一做"学习教育为进一步加强和改进大学生党建工作提供了良好契机,应该在"两学一做"学习教育中,认真抓学生党员学习,建立经常性教育机制,不断加强支部思想建设;严肃抓党的组织生活,健全支部科学运行机制,不断加强支部组织建设;科学抓建章立制,严格党员教育管理,不断加强支部制度建设;积极抓做合格党员,规范党员日常行为,发挥党员先锋模范作用。     

用党员精准扶贫示范工程凝聚党心民心

恩阳区认真贯彻落实省委决策部署、切实担负脱贫攻坚政治责任,坚持把实施党员精准扶贫示范工程与开展"两学一做"学习教育、建强基层组织、实现精准扶贫精准脱贫紧密结合,深化思想认识、全力务实推动,党内关怀帮扶的政治效应、经济效应和社会效应初步显现.     

“两学一做”基础在学、关键在做

正中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育方案》,要求各级党组织充分认识"两学一做"学习教育的重大意义,把"两学一做"学习教育作为一项重大政治任务,尽好责、抓到位、见实效。"两学一做"学习教育基础在学、关键在做。现在,一些党员存在着党的意识淡化问题,主要表     

宁夏吴忠市利通区:“四注重”加强党员教育管理

正宁夏回族自治区吴忠市利通区以"两学一做"学习教育为龙头,严格党员日常教育管理,促进党员在脱贫攻坚和基层星级服务型党组织建设中走在前列,发挥先锋模范作用。注重发展党员工作质量。按照发展党员"十六字"方针,注重改善党员队伍结构,把质量作为发展党员的生命线,严格执行发展党员推荐、培训、预审、公示、票决、责任追究等制度,严把党员"入口关",基层党组织凝聚力和战斗力进一步增强。注重党员理想信念教育。围