关于印发《中学思想政治课改革实验教学大纲》(初稿)的通知

各省,自治区、直辖市教育委员会、教育厅(局),北京师范大学: 我委今年三月二十五日至四月一日在天津召开了有部分省、直辖市和北京师范大学等高等师范院校参加的中学思想政治课改革实验教学大纲讨论会。与会人员经过充分讨论,再次明确了中学六个年级思想政治课改革实验的课程名称,拟定了这些课程的改革实验教学大纲(初稿)。会后,我们征求了有关领导部门和一些专家的意见,并经我委党组领导同志审阅,对教学大纲(初稿)进行了修改。现印发给你们,请参加改革实验的省、直辖市和北京师范大学据此教学大纲(初稿)编写教材、培训师     

中学思想政治课各科改革实验教学大纲

1988年1月4日至12日,国家教委在京召开了九年制义务教育教学大纲审查会议。中学思想政治学科审查委员审查了中学《公民》、《社会发展简史》、《中国社会主义建设常识》,《科学人生观》、《经济常识》、《政治常识》六门课的改革实验教学大纲的送审稿,作了必要的修改后原则通过。经国家教委主管政治教育的副主任同意,现将上述六门课的改革实验教学大纲(试行草案) 在本刊全文发表,供各地编写教材、培训教师和改革教学之用。     

国家教委副主任彭珮云同志在中学思想政治课改革实验教学大纲(初稿)修订工作会议上的讲话(节录)

自从1985年8月中央发出了关于改革学校思想品德和政治理论课程教学的通知以后,国家教委召开专门研究中学思想政治课改革的会议这是第四次了。从去年秋季起,已经有一百多所学校按照新的课程没置,采用新的教材,进行了改革试验。我们这次会,就是要认真地总结一年改革实验的经验,把教学大纲修订好。首先,一争多来的改革实验工作应有一个正确的估计。受教委委托进行改革实验的北京、天津、上海、吉林、贵州、广东六个省和直辖市的党委和政府有关部门和北京师范大学的领导对于中学思想政治课的改革都非常重     

国家教委副主任彭珮云同志在中学思想政治课改革实验教学大纲(初稿)修订工作会议上的总结讲话(节录)

几天来大家进一步统一了思想认识,完成了修改教学大纲的任务,并就改革实验中一些共同关心的问题交换了意见。会议开得是好的。修订后的大纲又有所前进,主要表现在: 1.对党在社会主义初级阶段的基本路线——“一个中心,两个基本点”的认识进一步提高了,更好地贯彻在大纲中间了。 2.为解决内容偏多、偏深的问题,大家认真地进行了研究,按照教学内容应该是最基本的,最需要的,是中学生最关心的,又是能被他们接受的这样一个原则,各年级都删减了一些教学内容,使大纲更加符合中学生的实际了。去年我们曾说过大纲可以有80％是统一的,     

国家教育委员会在天津市召开中学思想政治课改革实验教学大纲讨论会

国家教委于今年三月二十五日在天津市召开了中学思想政治课改革实验教学大纲讨论会。出席这次会议的代表有参加中学思想政治课改革实验的京、津、沪、吉林、贵州五省、直辖市教育厅(局)或政教处的负责同志、北京师范大学的负责同志和这些地区改革实验教材编写组的主要成员。国家教育委员会副主任彭珮     

全国中学思想政治课改革实验教学大纲修订会在南京召开

全国中学思想政治课改革实验教学大纲修订会于11月6日至11日在江苏省南京市召开。出席会议的有北京、上海、天津、广东、吉林、贵州以及北京师范大学和人民教育出版社七套教材编写组的专家和学者、国家教委基础教育     

国家教委副主任柳斌在中学思想政治课改革实验教学大纲修订会议上的讲话(摘要)

课程教材改革的问题,是很难的,因为教学目的,教学内容,教学要求,最终都要落实到课程教材上。在课程教材改革中,政治课教材改革更难,因为它既要求适应形势发展的要求,又要求相对稳定。这次政治课教学大纲的修订,怎么搞,要靠大家来研究。     

《科学社会主义》大纲(初稿)

下面刊载的《科学社会主义》大纲(初稿)和《科学社会主义》教学大纲(内容提要),是中央党校和东北师范大学组织编写的,仅供大家内部讨论和研究。     

市场经济与中学思想政治课改革

市场经济对中学生的影响，既有积极的一面，又有消极的一面。市场经济是一种充满竞争的经济，有利于增强学生的竞争、参与意识。竞争的前提是平等，这样才能形成公平竞争，而平等又是民主原则的具体体现。当然这种平等是靠法制来保障的。市场经济在某种意义上说，就是法制经济，它可以使学生增强民主法制观念。市场经济要求每个竞争者只有顽强拚搏，不断进取才能达到胜利的“彼岸”。市场竞争，说到底是知识竞争、人才竞争。谁掌握了知识和掌握了拥有知识的人才，谁就会在竞争中处于优势。因此，竞争能激发学生在中学这个“黄金时代”，珍惜…     

关于中学政治课课程设置的一些初步设想(初稿)(续)

在高中阶段,为了完整地、准确地教育学生学习马克思列宁主义、毛泽东思想的最基本的观点,都主张三年中应分别安排学习马克思主义三个组成部分的常识课。但在学习的内容要求上,却有着不同的认识。有些同志认为,尽管升入大学的中学毕业生为数很少,也应该重视解决中学政治课与大学政治课的分工与衔接问题。这些同志同意北师大政治课课程设置研究组在一九八一年提出的如下意见:“现在中学政治课教材,有的内容与大学教材雷同、重复。一些同志主张中学政治课为大学让路。我们认为,从中学政治课的     

树立中学思想政治课课堂改革新理念

教育部颁发的《九年制义务教育小学思想品德课和初中思想政治课课程标准（修订）》,从中小学生的身心发展规律出发,力图克服形式主义和脱离中小学实际的倾向,突出创新精神和时代精神,淡化学科理论体系,突出教学的实践环节,努力增强德育工作的针对性和实效性。同时,对教师的素质也提出更高的要求。因此,中学政治教师只有全面掌握新修订的《课程标准》,准确把握其精神实质,不断更新观念,研究社会发展的新情况和新问题,提高教育教学水     

辽宁省教委举办中学思想政治课新大纲、新教材培训班

辽宁省教委于1992年7月26日至7月31日在兴城市举办了中学思想政治课新大纲,新教材培训班。全省14个市和沈铁、东电、辽油及实验中学的政治学科教研员和骨干教师200多人参加了培训班。     

国家教委今年九、十月间将召开中学思想政治课改革实验教学大纲修订会议和中小学思想政治教育工作会议

国家教委拟在今年九月底至十月初召开中学思想政治课改革实验教学大纲修订会议。这次思想政治课改革实验教学大纲的修订,应遵循下列原则:第一,要紧紧围绕中学的培养目标,充分体现思想政治课的教学目的,为培养能够坚持社会主义方向的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民服务;第二,要符合青少年的特点,做到从不同年级的中学生的思想、知识和心理发展的实际情况出发、力求适应他们的理解能力和接受能力,并兼顾城乡学校的实际需要;第三,要以坚持四项基本原则和改革、开放、搞活两个基本点为指针,着眼于提高学生的思     

江苏省部署中学思想政治课改革实验工作

江苏省教育委员会于8月1至12日在连云港召开全省中学思想政治课改革实验工作会议暨中学思想政治课骨干教师备课会议。参加会议的有各市中学思想政治课改革领导小组负责人、政治教研员、教育学院政教系(科)负责中学思想政治课教师培训工作的同志,以及今年暑假后将进行改革实验学校的初一、高一政治教师,共90多人。会议学习了《中共中央关于改革学校思想品德和政治理论课教学的通知》,传达了全国中学思想政治课改革实验工作会议精神和国家教委副主任何东昌,王明达的讲话,省教委普教局、省中学思想政治课改革实验领导小组负责人对全省中学思想政治课的改革实验工作做了部署:1.确定南京     

福建省召开中学思想政治课改革试点座谈会

福建省中学思想政治课改革试点座谈会于5月29——31日在福州一中召开。参加座谈会的有省试点学校的领导和任课教师、试点所属地、市宣传部、教育学院的代表以及有关单位和特邀代表,共二十余人。此外,省委宣传部、省普教室、省教科所的同志也参加了座谈会。这次会议是在省委宣传部和省教育厅的领导直接关怀下召开的。省委宣传部的有关同志直接参与了会议的筹备工作。5月29日,会议听取了各试点学校的工作汇报;次日,就全省     

甘肃省教育厅部署中学思想政治课改革实验工作

最近,甘肃省教科所受教育厅委托在张掖召开全省中学思想政治课改革实验工作会议,对全省中学思想政治课的改革实验工作做了部署:一、确定兰州一中等17所中学,从1987年秋季开始在初一、高一两个起始年级进行新教材实验。二、选用北京师范大学与人民教育出版社合编的实验教材。三、从1988年秋季开始,初一、高一、高三三个年级全部使用新教材。各地州市及部分厂矿企业教育处的同志出席了这次会议;西北师院政治系、省教育学院政教系、兰州市教育学院马列主义教研室也派员参加了这次会议;     

安徽省部署中学思想政治课改革实验工作

安徽省教育委员会于四月六日在合肥召开各地,市教育委员会(教育局)中教科长、教研室主任、政治教研员会议,传达全国中学思想政治课改革实验工作会议精神和国家教委副主任何东昌,王明达的讲话,研究部署了全省中学思想政治课改革实验工作。通过学习和讨论,进一步提高了大家贯彻中共中央18号文件的自觉性,坚定了搞好中学思想政治课改革的信心和决心。根据安徽的实际情况,会议研究制定了全省中学思想政治课改革方案和步骤,措施。准     

关于深化中学思想政治课改革的思考

改革开放以后，我们对国外教育情况了解得越来越多，在与国外教育对比中发现我国的中小学德育存在不少问题，社会各界对当前国内的德育现状也颇有微词。作为一个德育工作者，我也经常听到来自各方面的批评意见，其中，最有代表性的是认为我国中小学“德育不实”，“片面强调意识形态”，“重表面文章”，“而没有把如何培养做人的品质和信念，放在最突出的位置”，忽视了公民素质的培养这一基础性内容，舍本逐末，效果不佳。这种认识不一定全面，但提出的意见需重视并发人深思。思想政治课是学校德育工作的主渠道，“德育不实”，政治课难辞…     

浅析中学思想政治课教学大纲(试用稿)的特点

正确认识和把握教学大纲,对于指导教师钻研教材和改进教学方法具有重要意义。一教学大纲是指导教学和编写教科书的重要依据,我国中学的课程标准历来由教学计划和教学大纲这两个教学法规所构成。教学计划规     

毕节地区召开中学思想政治课改革实验教材研讨会

贵州省毕节地区教育局于1987年10月20日至24日在毕节召开了中学思想政治课改革实验教材研讨会。参加会议的有来自全区38所中学高三级政治课教师共41人。地区教育局几位领导先后到会并讲了话。会议播放了国家教委副主任何东昌、王明达关于政治课改革的讲话录音。并组织本区几位有比较丰富教学经验的政治教师座谈了他们