试论英语课文整体教学

从教学实践中发展起来的英语课文整体教学法作为一种教学体系,它科学地揭示了中学英语教学的客观规律,在培养学生语言交际能力方面,显示出越来越大的作用,正被越来越多的同行所理解和接受。《全日制中学英语教学大纲》指出,中学英语教学应当贯彻着重培养学生运用语言进行交际的能力的原则,采取课文整体教学的方法,培养学生在口头上和书面上初步运用语言进行交际的能力。不难看出,大纲对教学目的、教学原则和教学方法三者之间关系阐述得相当明确:培养语言交际能力是中学英语教学的目的,也是原则,课文整体教学是具体的教学方法。在实施课文整体教学的过程中,贯彻培养语言交际能力的原则;通过课文整体教学,达到培养语言交际能力的目的。教学目的、教学原则和教学方法的统一性体现了课文整体教学的科学性。     

阅读理论及其在教学中的应用

大学英语教学大纲明确规定,教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力。教学中要重视打好语言基础,也要培养运用语言进行交际的能力,并且提出了实行语篇教学这一新课题,过去在大学英语教学中,阅读课的重点往往集中在辨认词义,讲解惯用法,分析语法结构等几个方面,而忽视了培养学生阅读能力这个主要任务。面对教学大纲中对阅读能     

培养跨文化交际意识——外语教学目的不可忽视的组成要素

使用同一种语言的人在使用语言的过程中都有意无意地恪守着共同的符码。所使用的语言不同，所遵循的符码也就有别。这种差异往往成为跨文化交际的一大障碍。所以在外语教学中，培养学生对文化差异的敏感性，使其具备跨文化交际意识是当今乃至以后外语教学所不可忽视的重要方面。这需要从教材内容、编写方式、练习设计等方面采取相应措施，以培养学生的跨文化交际意识     

国际经济与贸易专业人才商务英语交际能力的培养研究

随着经济深入发展,社会对经贸人才的跨文化商务英语交际能力要求越来越重视。本文结合国际经济与贸易专业人才培养计划对商务英语交际能力的要求,分析了当前以国际经济与贸易专业为例的非英语专业英语教学存在的问题,探讨了提高国际经济与贸易人才商务英语交际能力的基本对策。     

法庭调解话语与权力研究

自20世纪西方哲学的语言转向以来,哲学家和语言学家们越来越不满足于只把语言视为思维工具和交际工具,越来越强烈地意识到语言与权力的关系以及语言对社会过程和个人生活的干预作用。例如批判语言学家福勒(Fowler)等人在《语言与控制》(language and control)一书的序言中也提出,语言运用不仅仅是社会结     

语言能力与大学英语教学

语言能力的培养是语言教学的最终目的。“语言能力”这一概念在涵义上的演变为现代语言教学模式的产生奠定了基础。在我国的大学英语教学中,如何实现语言教学目的依赖于大纲、教学人员、教材、教学方法、教学环境等一系列因素,以现代语言教学理论为指导的教学设计对实现新形势下的语言教学目标起着举足轻重的作用。     

浅谈高校语言实验室的管理

随着外语教学的改革,语言实验室在外语教学中越来越重要,如何科学地管理好语音室,使其在外语教学中发挥更好的作用,本文从语音室管理与维护中出现的问题出发,提出解决方法。     

浅析文化意识的缺乏对语言交际能力的影响

在外语教学研究中,文化意识的培养是当今国内语言学界和教育界不能缺少的话题。"听、读"和"说、写"分别为信息接收和信息制造两种不同的处理过程。本文通过对上述四种交际环节中信息处理过程的分析,论证文化意识在语言交际各个环节中的作用。     

越南语作为独立院校第二外语教学现状研究——以北京航空航天大学北海学院为例

随着中国-东盟自由贸易区的建立,尤其是我国跟越南的交往越来越密切,社会各界对掌握越南语人才需求越来越大,区域内对复合型高素质外语人才的要求越来越高。在此背景下,广西区内不少独立院校为了适应发展与服务区域经济,纷纷开设了第二外语课程,北航北海学院也不例外。作为一所生源70%来自北方的独立院校,越南语第二外语教学有着一定的难度。文章针对越南语作为第二外语在此类独立院校的教学现状、教学模式等方面的内容进行探讨,分析存在的问题,以期提出一些改进和发展的思考和途径。     

模糊语言与交际能力的培养

交际能力是语言学习的一个重要目标,本文从模糊语言的角度分析了交际能力的培养,提出语言学习更要关注模糊语言的使用。     

法院落实党风廉政建设责任制的几点思考

当前，我国的政治、经济、文化等领域都发生了较大的变革，出现了江泽民同志所概括的经济成份和利益格局多样化、社会生活多样化、社会组织形式多样化、就业多样化等“四个多样化”特点，在这个历史发展进程中，人民法院承担的审判任务越来越重，遇到的新情况、新问题、新矛盾越来越多，面临的挑战和考验也越来越严竣，这就对新形势下法院的审判工作提出了新的更高的要求。要肩负起党和人民赋予的职责，     

英语口语教学初探

口语教学的目的是培养学生的交际能力,在语言教学中学生不但要学习语言结构,更重要的是对语言结构的使用和对语言功能的掌握,口调交际意义的传递。在实际教学中,学生的表达能力普通落后于接受能力,很多学生学习了多年的英语却不会用口语表达,或口语表达的内容有限,缺乏英语交际能力。针对这些困难,笔者结合自身的教学经验,谈谈如何使口语课变成学生的交际课。     

怎样实现外语学习的心理突破及记忆发挥

外语学习应是学生的自觉活动.外语教学要善于激发学生自身逻辑思维、推理能力,最大限度参与学习过程的各个阶段,自我调控、分析,做到训练有素的学外语;其次,在具体过程上,由感官这一渠道认知、思维,表达外语信号的音、形、义,并通过大量强化操练内化为无意识语言规则,达到创造性运用外语;另外,在解决思维能力与外语表达出现的"瓶颈”现象上,本文强调结构的重要性,以及"假交际”练习法;最后,在主观心理因素对外语学习影响以及记忆这一老大难问题上也做了探索性分析.     

论同居关系的法律规制

当今社会,随着经济的发展、生活压力的加重以及贞操观念的变化,人们对待婚姻的态度也越来越开放,因此我国非婚同居的现象也越来越普遍,此过程中产生的各种矛盾和问题也越来越突出,尤其是同居双方的人身关系、财产关系等问题日益尖锐。我国法律和司法解释对非婚同居的规定很少,基本上仍属于空白,因此,填补法律空白的这一要求亟待被满足。     

为经济建设提供优质法律服务——试论企业法律顾问业务的主要内容

<正> 展现在我们面前的经济体制改革,实质上是一场涉及面极广的社会革命,它向我们提出了新的要求。越来越多的人认识到,企业法律顾问的工作绝不只是为企业拔钉子、要欠款、打官司。那么,经济律师事务的主要内容究竟是什么呢?经济律师为企业提供优质法律服务的标准又是什么呢?这,还是一个需要深入探讨的问题。笔者认为,在现阶段,作为企业的法律顾问,作为一个经济律师,他的业务内容,他所需要具备的能力,主要有以下几方面: 一、提供法律意见     

浅谈角色扮演在高职英语口语教学中的运用

在涉外活动日益频繁的今天,对学生在各种涉外环境下熟练运用英语知识进行交际的要求也越来越高,以往传统的以教师为主体的口语教学效果不尽如人意。而角色扮演作为一种交际性的课堂活动,对提高学生用英语进行沟通交流的能力具有积极的作用,所以很有在课堂教学中实施的必要。     

国企境外投资监管应充分发挥中国律师作用

企业"走出去"进行境外投资,是企业实现全球化的重要方式,有助于企业在更大的范围和更广的领域合理配置资源。在我国,国有企业在境外投资中充当了先行者和主力军的角色,特别是在能源领域的国际拓展中,更是国有企业和资本占据了主导地位。随着全球化进程的推进,国有企业的境外投资活动将日趋频繁,越来越多的巨额国资走出国门,这势必对国资监管部门的监管能力和手段提出新的考验和要求。     

提高“两个素质” 努力造就一支优秀法官队伍

当前,我国改革开放正逐步深入发展,社会主义市场经济法律体系的框架已基本形成,要求人民法院以审判调适的社会关系和经济关系越来越多,所涉及的领域越来越广,人民法院已成为国家和人民经济生活和社会生活中诸多矛盾纠纷的裁判者。尤其党的十四大和八届人大提出要用法律引导、推进和保障社会主义市场经济的建立和发展,人民法院的任务更加繁     

论公安大学生英语语言能力的培养

随着21世纪知识经济时代的到来，国际竞争日益激烈，国际交往日益扩大，我国改革开放步伐进一步加快，这给培养公安人才素质提出了新的要求。本文论述了培养公安大学生英语语言能力的意义，提出了只有坚持改革，才能培养和提高学生英语语言能力的思路。     

试论对经济秘密的刑法保护——兼谈设立“侵犯经济秘密罪”

<正> 一、对经济秘密进行特殊刑事保护的必要性当前,随着我国经济体制和科学体制改革的不断深入,科学技术是第一生产力,科学技术的进步是推动社会经济发展的重要动力和社会进步的决定性因素,这一观念已越来越成为人们的共识,特别是党的十四大提出建立社会主义商品经济的理论之后,科学成果已经商品化,技术商品买卖作为一种新的贸易形式正在逐步兴起,科学技术也不可避免地进入了社会主义商品市场。科学技术在经济生产和技术贸易中也发挥着日益重要的作用。