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什么是社会主义最本质的特征呢?在1984年中共十二届三中全会通过《关于经济体制改革的决定》以前,邓小平一再指出,什么叫社会主义,什么叫马克思主义?“过去我们并没有完全搞清楚。”1985年邓小平在谈到我们坚持社会主义的时候对这一问题作出了明确的回答:“社会主义与资本主义不同的特点就是共同富裕,不搞两极分化。”为了做到共同富裕,首先必须以生 相似文献
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邓小平同志曾经指出:“搞社会主义可不是一件容易的事”。他坦诚的说:“我们总结了几十年搞社会主义的经验,社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚。”“问题是要把什么是社会主义搞清楚,把怎么样建设和发展社会主义搞清楚。”可见,搞清楚“什么是社会主义”是“如何建设社会主义”的理论前提。邓小平同志在深入思考这一问题时,不仅从肯定的方面论述了“什么是社会主义”的命题,科学地从内涵上规定了“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”,而且他还从否定的方面揭示了“什么不是社会主义”的问题,从而多侧面地丰富和完善了社会主义本质及其特征的外延。本 相似文献
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如何正确理解“我们搞了几十年的社会主义，但过去对什么是社会主义的认识不是完全清醒的”？朱峻峰，小秋邓小平同志多次指出：什么叫社会主义，“我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的”；社会主义是什么，“过去我们井没有完全搞清楚”。邓小平同志的这一论断是完全... 相似文献
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《邓小平文选》第三卷,系统地、全面地和完整地阐述了关于建设有中国特色社会主义理论.贯穿这光辉理论的主线.就是邓小平同志以国际共产主义运动史上的新旗手,用坚持发展马克思主义的大无畏的精神、围绕搞清楚“真正的社会主义”和“真正的建设社会主义”的一系列基本理论问题和实践问题,进行了再认识,再审视,再选择和再完善,探索出了一条走建设有中国特色的社会主义道路.(一)坚持社会主义,必须首先搞清楚什么是社会主义,亦即社会主义的本质.《邓小平文选》第三卷有一条基本理论线索,就是把“什么是社会主义,如何建设社会主义”搞清楚.①小平同志尖锐地指出:“我们总结了几十年搞社会主义的经验.社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有完全搞清楚.”②这是小平同志作出的不容置疑的理性判断.他曾痛心疾首地说,我们干革命几十年,工人月平均工资只有四五十元,农村的大多数地区仍处于贫困状态,占全国人口百分之八十的农民连温饱都没有保障.于是他便发出了一连串的质疑:“这叫什么社会主义优越性?”③“怎么体现出社会主义的优越性?”④ 相似文献
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试论邓小平的两大贡献 总被引：2，自引：0，他引：2
马克思一生有两大发现：唯物史观和剩余价值学说。恩格斯评价道：“一生中能有这样两个发现，该是很够了。即使只能作出一个这样的发现，也已经是幸福的了。”①在建设有中国特色的社会主义实践中，邓小平对马克思主义理论的贡献是多方面的。弄清“什么叫马克思主义，什么叫社会主义”，则是邓小平的两大贡献。邓小平说：“多年来，存在一个对马克思主义、社会主义的理解问题。”②什么是马克思主义，什么是社会主义，这是社会主义建设中必须弄懂的带有根本性的问题，过去我们并没有完全搞清楚。正是由于对这两大问题的认识不清，使得我国社… 相似文献
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社会主义本质的科学概括郑楠我们要建设社会主义，首先就要搞清楚什么是社会主义这个基本的理论问题。我国社会主义在改革开放前所经历的曲折和失误以及改革开放以来在前进中遇到的一些犹疑和困惑，归根到底就是在于对这个问题没有完全搞清楚。邓小平同志发展了科学社会主... 相似文献
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邓小平同志多次指出：我们的经验教训有许多，最重要的一条，就是没有搞清楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义”。我们认为，这里的关键是从基本制度和本质的结合上把握什么是社会主义，这个问题搞清楚了，怎样建设的问题就迎刃而解了。“什么是社会主义”，是邓小平同... 相似文献
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什么是社会主义?怎样建设社会主义?这是邓小平建设社会主义理论体系中的首要的基本问题。邓小平同志多次指出,我们过去对这个问题的认识“不是完全清醒的”,“没有完全搞清楚”。他强调说:“我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。”(《邓选》第3卷第116页。以下凡引《邓选》的,只注卷页)为此,他坚持解放思想、实事求是的思想路线,吸取我国社会主义事业 相似文献
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最近,在学习有中国特色社会主义理论的过程中,有人说:“在姓社姓资问题上不搞争论就是不问姓社姓资,在发展经济中怎么干都行。”这种观点是错误的。我们认为在姓社姓资问题上不搞争论决不是“不问姓社姓资”,而恰恰是为了更好地坚持有中国特色的社会主义。 其一,“不争论”是为了使人们进一步清除“左”的思想影响,坚定不移地坚持走有中国特色社会主义的道路。十一届三中全会以后,我们党把马克思主义普遍真理与中国的具体实践相结合,找到了一条建设有中国特色社会主义的道路。但是当前“左”的思想影响在一些人头脑中仍然是根深蒂固的。他们的思想停留在对马克思主义的某些原则、某些本本的教条式理 相似文献
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怎样建设初级阶段的社会主义卢培琪邓小平指出：“社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。”①我们讲要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义，就必须搞清楚什么是初级阶段的社会主义、在初级阶段怎样建设社会主义... 相似文献
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邱信利 《中共长春市委党校学报》2004,(4):3-7
在邓小平理论中,发展思想占有重要的地位.邓小平发展思想的形成,是与当今时代的主题紧密相关.邓小平纵览天下大势,正确判断时代特征,深刻总结国内外经验教训,科学分析中国国情,从而形成了系统的发展思想.邓小平的发展思想有其深刻的科学内涵,这个科学内涵是一个体系.在这个体系中,最根本的理论基础是马克思主义的唯物史观,核心内容是围绕着"什么是社会主义、怎样建设社会主义"这一主题展开的.在搞清楚什么是社会主义问题上,首先要搞清楚社会主义的本质.社会主义的本质是邓小平发展思想的出发点和立足点.从这一点出发,邓小平提出了一系列关于怎样建设社会主义的发展思想.如社会主义建设必须坚持以经济建设为中心;改革是发展的动力;科学技术是第一生产力;确定了中国的发展战略、发展重点,分析了中国的发展机遇;注重社会的全面协调发展;走可持续发展之路.这些思想共同构成了邓小平发展思想的框架体系.从本质上讲,邓小平理论,就是加快中国发展的理论.在邓小平发展思想的指导下,中国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就.江泽民同志继承和发展了邓小平这一思想,提出了发展是党执政兴国第一要务的思想,把中国改革开放和社会主义现代化建设事业进一步推向前进.目前,中国正面临着发展的关键时期,党中央又提出了要树立科学发展观,用科学发展观统领经济社会和人的全面发展,进一步丰富和发展了邓小平的发展思想. 相似文献
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对社会主义观念的历史跨越葛洪泽邓小平多次指出：“什么叫社会主义，什么叫马克思主义？我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”（《邓小平文选》第三卷第６３页）之所以产生这个问题，是因为长期以来我们对社会主义的理解存在偏差，或者停留在对马克思主义的某些原... 相似文献
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蔡金发 《中共福建省委党校学报》1996,(10)
邓小平在总结从苏联到中国建设社会主义的经验教训时说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了许多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。”(《邓小平文选》第3卷第139页)怎样认识苏联的模式,研究从列宁到斯大林探索建设社会主义的经验与教训,把握和比较他们的基本思路,并从当时的历史条件出发,搞清楚他们思想变化的原由和实践的得失,对于加深理解我国改革开放的历史必然性,坚定走建设有中国特色社会主义道路,具有十分现实的理论和实践的意义。 相似文献
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(三)谈话还在进行着。可邓接下来的一段话好像使穆加贝感到惊讶。邓是这样说的:"社会主义是什么,马克思主义是什么,过去我们并没有搞清楚,并没有完全搞清楚。"穆加贝好像推了一下眼镜, 相似文献
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中国目前最大的问题,是马克思主义作为信仰系统被西方新自由主义边缘化,因而改革开放被权力资本扭曲;30年的改革开放必须反思,权力资本对改革的扭曲必须揭露和清算;反思改革,必须批判中国的经济学主流派;反思改革需要历史全面地理解邓小平思想;要正确开展理论争论,克服“左”右倾教条主义。 相似文献
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邓小平同志的最大贡献之一,就在于他带领全党全国人民突破重重障碍,重新确立起马克思主义的解放思想、实事求是的思想路线,从而加快实现了历史的伟大转折,揭开了历史发展的新篇章,使中国大步跨向了改革开放和现代化建设的新的历史时期.邓小平同志强调指出:“什么是社会主义,如何建设社会主义.我们的经验教训有许多条.最重要的一条.就是要搞清楚这个问题”. 相似文献
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改革开放是决定中国命运的重大决策。作为改革开放和现代化建设的总设计师,邓小平提出的改革开放思想,是我们党实践经验和集体智慧的结晶,是马克思主义普遍真理与中国实际相结合的典范。这一思想是他在探索“什么是社会主义、怎样建设社会主义”的基础上形成的,又随着实践的发展而不断深化和成熟。 相似文献