浅谈高校教学院系创先争优载体的构建

创先争优活动是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果、推动基层党组织和党员立足本职发挥先锋模范作用的重要举措,构建顺应时代特点、贴近党员需求的创先争优载体,对于深入开展创先争优活动,使活动取得实效非常必要。本文以高等学校教学院、系为例,论述了构建创先争优载体应考虑的因素,分别给出了高校院系基层党组织、教师党员和学生党员创先争优的载体,为高校扎实开展创先争优活动提供了参考。     

构建创先争优活动长效机制的对策

十八大对健全党员立足岗位创先争优长效机制提出了新要求,指出构建创先争优活动长效机制是践行党的宗旨的本质要求,明确构建创先争优活动长效机制的主要内容、做法和要求。     

构建创先争优长效机制 提升高校党建科学化水平

创先争优是新时期保持党的先进性、纯洁性的积极探索和伟大实践,是发挥基层党组织和党员模范作用的基础性、经常性工作。高校党建是党的建设伟大工程的重要组成部分。加强高校党建工作,建立健全创先争优长效机制,提升高校党建科学化水平,是促进高校各项事业科学发展、办好人民满意教育的根本保证。     

创先争优的动力源泉及动力机制探析

创先争优是我们党克服“四大危险”、保持先进性的重要途径。进一步深入开展创先争优活动，必须建立创先争优长效机制。建立创先争优长效机制的关键，是建立健全创先争优动力机制，充分激发党组织和党员干部创先争优的动力。而建立健全创先争优动力机制的前提，是弄清创先争优动力源泉及创先争优动力机制的构成要素。     

构建基层党组织创先争优动力机制研究

创先争优是继先进性教育、科学发展观学习实践活动之后，党中央推出的一次党的建设的重要的经常性工作。建立健全创先争优活动长效机制，是一项长期性的工作，是创先争优活动取得实效的关键环节和重要标志，是加强和改进新形势下党的建设的根本制度建设。本文着重从如何完善和健全基层党组织建设机制，激发组织活力和党员创先争优内在动力方面进行论述。     

高校开展创先争优活动存在的问题与对策探析

创先争优活动是我党在基层组织和党员中深入开展的一项全新的、赋予新的时代内容的重大活动。为了切实把中央精神和要求落到实处,准确把握活动开展实际,使活动开展真正取得实效,通过实际走访和调查问卷的形式,总结出高校开展创先争优活动存在的问题和困难,针对这些问题和困难,总结出了建立创先争优活动长效机制的六个方面,即学习教育、制度保障、管理责任、服务群众、典型示范和考核奖惩。     

高校建立创先争优活动长效机制的研究

高等学校建立创先争优长效机制,对于保持党的先进性、实践科学发展观、推进党建制度化、推动高校科学发展具有重要的意义。遵循务实管用、统筹规划、创新完善、广泛参与的原则,高校应从学习教育、基层党组织和党员作用充分发挥、表彰激励引导、监督约束、党群共建、服务群众等方面建立创先争优长效机制。     

论中国高校典型教育的长效机制

在全国开展创先争优,进行党员和基层党支部闪光言行活动之际,立足大学生的特征,从分析高校正面典型、先进典型在高校发挥作用的重要性、可能性入手,进而论述在高校进行典型教育的长效机制。     

以党的建设科学化推动创先争优活动深入开展

创先争优活动，是落实科学发展，促进社会和谐的重要举措。党的建设科学化水平的提高，对于以科学理论指导创先争优活动，以科学制度保障创先争优活动，以科学方法促进创先争优活动，从而推动创先争优活动深入开展，有着极其重大的意义。     

推动基层党组织密切联系群众

在创先争优活动中开展基层组织建设年,是深化创先争优、建强基层组织的重要举措。在开展基层基础建设年活动中,必须始终推动基层党组织更加密切地联系群众。     

领导干部要做创先争优的表率

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是学习实践科学发展观活动的拓展和深化，是加强党的先进性建设的重要举措。党员领导干部是经济社会发展的组织者、领导者、推动者，更是一名党员，不仅应积极参加创先争优活动，而且应在创先争优活动中发挥表率作用，以带动形成争当先进、创造优秀的良好风气，推动活动深入开展。     

创先争优要为中心工作服务

创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是基层学习实践科学发展观经常化的重要机制，是调动和激发基层党组织和党员积极性创造性的有力抓手。创先争优活动的根本目的是推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织。进一步把创先争优活动引向深入，就必须要按照为中心工作做贡献的要求，始终围绕促进和保证党的中心任务的完成来开展。     

开展创先争优活动应做好“五结合”

在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，是深入学习实践科学发展观活动的继续、延展和深化，是巩固和拓展全党深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是一个不断实践的过程，也是认识不断深化的过程。开展创先争优活动应该从实际出发，做到“五结合”。     

大学生党员理想信念教育与高校创先争优活动的耦合研究

大学生党员理想信念教育对开展高校创先争优活动具有重要作用,提供思想源泉和不竭动力,决定其性质与方向,是其重要思想载体;创先争优活动对加强大学生党员理想信念教育作用巨大,赋予其鲜明的时代特征,激发其潜力,是其生动实践;要实现大学生党员理想信念教育与高校创先争优活动的耦合,必须掌握意识形态的主动权,完善文化育人体制机制,提升社会实践锻炼水平,树立民族伟大复兴精神。     

论高校学习型基层教学党支部的建立

创先争优活动作为党的建设的经常性工作,重在推动基层党组织和党员立足本职,在平时工作中学习实践科学发展观,发挥先进模范作用。高校学习型基层教学党支部的建立对深入开展创先争优活动,推动高校科学发展具有重要意义。     

发挥先进典型在创先争优活动中的示范作用

创先争优活动是继学习实践科学发展观活动后，党中央提出的又一项重大活动，是进一步做好整改落实后续工作的重要举措，是对党内集中教育和党的建设经常性工作的有机衔接。     

提高组工干部创先争优的“四种能力”

创先争优活动是党中央的重大决策部署，是学习实践科学发展观活动的延伸，也是推动党组织和党员立足本职、发挥先锋模范作用的一项关键性举措。组工干部作为创先争优活动的组织者、“牵头人”，理当以身作则，率先垂范，先人一步，快人一拍，做创先争优的表率。然创先争优不是呼喊口号，亦不是纸上谈兵，须真真切切地躬身践行。     

工商部门构建为民服务创先争优长效机制的调查

2011年11月初，中央组织部部长李源潮同志在工商系统调研创先争优活动时指出，“工商部门是政府进行社会管理的重要部门，是人们心目中社会主义市场经济秩序和人民大众小康生活的保护神。”他对新时期工商行政管理工作作出了全新定位，寄予了很高期望。我们为了进一步构建具有工商机关特色的为民服务创先争优长效机制，作了认真的调查研究。     

党组织给党员任务:“创先争优”的有效抓手

目前,以创建“先进基层党组织”和争当“优秀共产党员”为主要内容的“创先争优”活动,正在高校各级党组织和党员中全面展开.如何确保“一创一争”活动“不走样、不走过场”.笔者认为“党组织给党员任务”是开展“创先争优”活动和新时期高校党建“抓基层、打基础”工作的重要切入点.     

关于党工共建创先争优活动的思考

党工共建创先争优是工会贯彻落实党中央重要指示和决策部署的重大举措,对于激发工会的生机和活力,增强工会组织的创造力、凝聚力、战斗力,更好地发挥工会组织职工、引导职工、服务职工和维护职工合法权益的作用,具有十分重要的意义。深入推进党工共建创先争优活动,可以不断提高工会工作的创新水平,更好地服务职工、服务企业。