新形势下如何做好职工的思想政治工作

思想政治工作是一项复杂的系统工程,在现实社会中,经济成分的多重性,导致了干部职工的思想多元化,如何做好思想政治工作,特别是新形势下的思想政治工作,笔者认为应从四个方面入手。一、思想政治工作要有创新。思想政治工作者不仅要具有较高的政治素质,还要对思想政治工作的方式方法进行创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。马克思主义的发展史,告诉我们一个深刻的道理:社会实践是不断发展的,人民的思想认识也必须不断根据实践的要求进行创新,这就必然要求思想政治工作也要不断创新。一是…     

突出思政主业主课地位

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调,高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。高校思想政治理论课教学是大学生思想政治教育的主渠道、主阵地。作为思想政治理论课教师只有坚定马克思主义信仰,具有扎实的理论功力和不断创新教育教学方法的能力,才能很好地完成肩负的使命。     

MOOCS背景下的高校大学生思想政治教育工作创新研究

面对MOOCS(“慕课”)对高校思想政治教育的冲击和挑战,因势利导,充分调动教与学两个主体的积极性,不断创新工作内容,是高校大学生思想政治教育工作主动适应新形势、积极拓展新途径的必然要求.本文研究提出了思政基础课探索翻转课堂的混合式教学模式、第二课堂教育活动探索多元即时互动模式、高校思政教育者建立多方联动机制等工作创新对策.     

浅析企业如何加强思想政治工作——以桐梓县为例

企业思想政治工作是企业工作的重要组成部分,是企业工作的生命线,是构建和谐企业的必然要求,企业思想政治工作的成效如何,会影响企业的发展、稳定、人才的留失,因此企业思想政治工作只有不断创新工作方法,适应时代的要求,与时俱进,不断赋予企业思想政治工作新的内容,把企业思想政治工作贯穿到生产、经营发展的各项工作中,才能推进思想政治工作上一个新的台阶。本文以桐梓县的几家企业加强思想政治工作情况为例,阐述企业思想政治工作的成果。     

党的创新理论与公安现役部队政治工作

党发展创新理论的勇气和执着精神及形成的丰富经验是公安现役部队开展理论学习的重要内容;部队官兵要学习科学发展观发展党的创新理论的勇气和执着精神,不断地用这种精神激励自己。部队政治工作是在事实性范围内对目标价值的追求,这种目标价值追求与事实性的关系,构成了公安现役部队政治工作的基本问题域。科学发展观是一个严密的思想理论体系,对其丰富思想内涵的科学理解和贯彻落实须以积极的、高水平的实践活动为前提。部队政治工作者要学习科学发展观用科学而宽广的理论视野观察世界,适时检视实际效果,致力于促进部队全面建设健康发展。     

创新企业思想政治工作的思考

创新求变、以变应变是思想政治工作的生命力所在。就企业的思想政治工作来说，创新是新形势的必然要求，是增强思想政治工作时代感的根本出路。随着当前改革的不断深入，企业思想政治工作只有不断创新思想观念、工作方法、工作内容、工作机制，才能适应新形势发展的需要，更好地发挥作用。     

在创新中实现企业思想政治工作的与时俱进

胡锦涛同志在全国宣传思想工作会议的讲话中指出：做好新形势下的宣传思想工作，必须要在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上．大力推进宣传思想工作的创新。不继承就没有前进的基础，不创新就没有发展的动力。加强和改进企业思想政治工作，也必须着眼于新的实践和新的发展，在积极探索中不断创新。只有这样，才能充分发挥思想政治工作的巨大作用。企业思想政治工作担负着引导企业推进观念创新、制度创新、科技创新以及其他方面创新的重大责任，必须适应时代发展的要求，适应干部职工思想观念的变化，在不断创新中实现与时俱进。     

高校网络思想政治教育的困惑和对策

一、网络思想政治教育存在的困惑(一)教育形态与模式对网络虚拟空间的不适应性从目前高校思想政治教育的开展情况来看,我国高校的思想政治教育课程在其指导思想上主要是针对原有的物理空间的思想政治教育问题开展的,仍是以传统的思想政治知识的传授为高校思想政治工作的基本形态和运行模式。而网络空间作为人为的虚拟空间,其存在的形式决定了大学生在网上必然会产生许多不同于现实物理空间的思想道德及心理问题,其中一些问题反映了现有高校思想政治教育的"盲区"或尚待拓展的领域,如网络的伦理规范问题、虚拟身份、虚拟社团或组织的伦理问题,     

首位意识与思想政治建设

把思想政治建设放在各项建设的首位,是时代赋予我军建设的战略性要求,必须从我军建设的全局把握思想政治建设的地位和作用.各级领导干部必须强化做好思想政治工作的责任感和使命感.     

论新时期公安思想政治工作方法和途径的创新

由于民警价值观念、思想认识等方面的多元化,使得新时期公安思想政治工作方法和途径的创新成为必然。文章顺应时代和民警思想意识变化的现实,提出了从"以人为本,在落实科学发展观中创新"、"立足警情,在坚持‘三贴近’基本方针中创新"以及"拓宽载体,在深化实践活动中不断创新"等三个方面创新公安思想政治工作方法和途径的工作思路。     

和谐社会视阈中发挥高校思想政治工作功能的思考

在和谐社会视阈中,高校思想政治工作应充分发挥其导向、培育、调适、激励、保障等功能,为建设社会主义和谐社会与和谐校园构筑和谐理念、创新和谐文化、培育合格人才、激发精神动力、强化思想保证.     

加强制度建设是实现纪检监察机构规范化的保障环节

思想政治工作创新是充分发挥思想政治工作优势的关键所在。要达到这一目的,就要认真贯彻落实党的十六大精神,牢固确立“三个代表”重要思想的指导地位,不断研究思想政治工作面临的形势和任务,融入新内容,探索新机制,采取新方法,与时俱进。我认为应着重从以下三个方面搞好创新:一是要在内容上创新。思想政治工作包括的内容十分广泛,应当说凡是能够提高人的思想道德素质和科技文化素质的东西,都是思想政治工作的内容。这些工作内容也将随着形势的变化不断地调整、充实和完善。同时,一个行业、一个部门,各有各的实际情况,人们的工作性质、思想…     

浅谈增强高校思想政治工作的实效性

随着改革开发的逐渐深入和社会主义市场经济的建立 ,社会的各方面情况发生了巨大的变化 ,高校思想政治工作面临着新情况、新问题 ,加强高校思想政治工作的观念创新、思路创新、方法方式创新、载体创新 ,以增强工作的实效成为适应形势发展的必然需要。     

大学生党建统合思想政治教育育人模式研究

大学生党建与思想政治教育工作是高校人才培养的重要组成部分,也同时面临着新常态下的现实问题.以育人视角对二者工作目标、工作定位和制度特征进行分析,实现以大学生党建为主导的思想政治教育协同育人机制是可行且必要的.因此,应以目标机制、组织机制、动力机制、保障机制为核心构建大学生党建统合思想政治教育育人模式,有效增强党建和思想政治教育的育人实效.     

赏识教育——高校思想政治教育的新理念

思想政治教育主要是做人的工作,属于教育人、激励人、鼓舞人的一门艺术,更是担负着培养人、造就人、激励人的任务。每个成长中的人内心深处都渴望被重视、被肯定、被尊敬、被欣赏,总是不自觉地从他人那里寻找自身存在的价值,当这种渴望实现时人们的许多潜能便会被奇迹般地激发出来,这也是思想政治教育的最终目的。     

浅谈基层思想政治工作的创新

要在基层企业组织发挥好思想政治工作的强大保障作用 ,就要与时俱进不断创新。思想政治工作创新必须以增强实效性为出发点 ,认真做好思想政治工作和企业生产相结合的文章 ;以提高思想政治工作的吸引力为切入点 ,优化活动设计 ,把握职工思想脉搏 ;以提高企业经济效益为落脚点 ,鼓舞士气 ,凝聚队伍。     

以人为本:高校思想政治教育的新理念

新形势下高校思想政治教育应恪守"以人为本"的新理念,认真审视传统思想教育模式的弊端,以尊重学生为核心,采取科学的激励手段激发学生的主体意识,重构"以人为本"的工作范式,改进高校思想政治教育,提高思想政治教育工作的实效性。     

网络化与思想政治教育创新发展

网络化改变了人的生存方式与精神价值世界,改变了传统思想政治教育的整体格局,提出了传统思想政治教育现代性转型的必然要求,而思想政治教育的转型必须以思想政治政治教育系统的创新为前提,理论观念创新。在科学技术不断创新的条件下,军人接受信息、娱乐的方式、手段发生了很大变化;新的经济组织、社会组织不断出现,社会成员流动的数量范围、方式不断扩大和变化,求变、求新、多样化和快节奏成为知识经济时代的重要特征,原有思想政治教育的思想观念与现实问题出现了一定程度的不适应。思想政治教育工作者必须深入研究思想政治教育所处的环境,…     

和谐文化视野中高校思想政治教育的发展研究(上)

高校作为人才、知识和文化聚集的高地,担负着培养建设中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重任,而思想政治教育在培养和提高人的素质方面起着不可替代的重要作用,且高校思想政治教育必然要随着社会的发展而发展。从和谐文化视野分析高校思想政治教育现状,从内容、方法、载体、环境、管理和教育者等六个主要方面探讨高校思想政治教育的发展,对于推进高校思想政治教育创新、加强和谐文化建设具有重要的理论意义和现实意义。     

浅论高校思想政治工作和管理工作相结合

思想政治工作和管理工作是密不可分的,因此我们在重视思想政治工作同时,也必须重视管理工作。二者之间虽有主次之分,但也相辅相成。思想政治工作从其职能上讲主要是解决人们的思想认识问题,提高大家的思想觉悟,激励大家的工作热情,使他们最大限度地发挥各自的聪明才智,创造性地学习和工作。至于管理工作,则是通过建立必要的规章制度,去约束和协调每一个人的行为,以建立和维护高校正常的教学、科研